Nuevas tecnologías y prácticas de intervención en el ámbito social

1. Arte y educación:
Nuevas tecnologías y prácticas de
intervención en el ámbito social
My Generation
2010 (0100101110101101.ORG)
http://0100101110101101.org/home/mygeneration/

2. Arte y educación:
Nuevas tecnologías y prácticas de
intervención en el ámbito social
I. INTRODUCCIÓN
* Arte «y» educación
* Prácticas colaborativas
* Diálogo e intervención social
II. PROYECTOS
* Cartografías colectivas
* Dispositivos, redes y territorio
* Plataformas sociales

3. I. INTRODUCCIÓN

4. *Arte «y» educación

5. *Arte «y» educación
“educación artística”
“arte educativo”
“arte pedagógico”
…
educación artística
arte cuya finalidad o
efecto es educativo

6. *Arte «y» educación
• Se habla de la capacidad de la práctica artística
como una “nueva” forma de comunicación
dirigida a los ciudadanos que rompe con las
experiencias tradicionalmente establecidas
dentro de los marcos académicos y museísticos

7. *Arte «y» educación
• “nuevas” formas de intervención en el espacio
público que ponen su acento en el proceso de
trabajo, incorporando aspectos de reflexión y
debate, involucrando a algún ámbito de la
población —asociaciones, grupos, colectivos…
—, de manera que el tejido social quede
implicado en el desarrollo del proyecto…

8. *Arte «y» educación

9. *Arte «y» educación
• Formas de producción cultural interrelacionadas
con las prácticas educativas y los movimientos
sociales en proyectos a largo plazo
• Responden a necesidades locales muy
concretas
• Ponen en acción una gran diversidad de
formatos de trabajo

10. *Arte «y» educación
• Estas prácticas suelen ser llevadas a cabo por
grupos de trabajo interdisciplinares que incluyen
tanto a educadores como a artistas, estudiantes,
agentes implicados, etc. …
• Dan lugar a discursos en los que se construye
un aprendizaje colaborativo y dialógico

11. *Prácticas colaborativas

12. *Prácticas colaborativas
“En el plano teórico, en los últimos años las
consideraciones en torno al arte colaborativo han
derivado desde su comprensión y análisis como
una variante de arte político (reinventado,
participativo, comunitario o activista) a su
encuadre más explícito dentro del territorio del
arte público y su interacción con los nuevos
movimientos sociales”.
(Paloma Blanco, 2005)

13. *Prácticas colaborativas
• El arte colaborativo o público es un campo en el
que los cruces entre lo pedagógico y lo artístico
han sido frecuentes, por ejemplo en contextos de
educación no formal, en procesos terapéuticos o
de integración social, etc.

14. *Prácticas colaborativas
Conceptos generales en torno a estas
prácticas:
• Trabajo en red
• Búsqueda de una identidad de grupo
• Procesos colectivos de creación de discurso
• Apertura a la transdisciplinariedad
• Relación con los medios de comunicación y con las
instituciones como entornos ocupables
• Creación y diseminación de nuevos marcos simbólicos y
usos sociales a través de la resemantización de las
experiencias vitales

15. *Prácticas colaborativas
• El papel multidisciplinar del artista, cuya labor
está básicamente orientada a fomentar la
comunicación y el compromiso activo con las
comunidades o colectivos con los que trabaja

16. *Prácticas colaborativas
• Habilidad para establecer redes de trabajo;
instaurar vínculos y explorar nuevas formas
operativas de incorporació n de comunidades,
colectivos o grupos como parte integrante del
proceso artístico

17. *Prácticas colaborativas
• El desafío al establishment en función del
carácter inclusivo de su práctica, de su
implicación con un público activo, participante y
coautor de la obra, y de la naturaleza inmaterial,
temporal o transitoria de la misma

18. *Diálogo e intervención social

19. *Diálogo e intervención social
“La relación dialógica [...] es indispensable al
conocimiento. La naturaleza social de este
proceso hace de la dialogicidad una relación
natural con él. En este sentido, el antidiálogo
autoritario ofende a la naturaleza del ser humano,
su proceso de conocer y contradice la
democracia”
(Paulo Freire, 1997)

20. *Diálogo e intervención social
• Fórmulas híbridas entre el mundo del arte, el
activismo político y la organización comunitaria
• Proyectos en los que la socialización de la
práctica artística y la creación de un proceso
de diálogo e intercambio ponen su énfasis en el
concepto de empowerment [“empoderamiento”]

21. *Diálogo e intervención social
• Se intenta, ante todo, crear métodos de trabajo
efectivos que puedan ser continuados por la
propia comunidad o movimiento social
• Establecer modos y mecanismos de relación
desde dentro de la comunidad que le permitan
salir de su anonimato y articular públicamente
sus problemáticas, descubrir nuevas formas de
hacer política

22. II. PROYECTOS

23. *Cartografías colectivas

24. *Cartografías colectivas
• megafone.net
2003… (Antoni Abad y Eugenio Tisselli)
http://www.megafone.net/

25. *Cartografías colectivas
• Bordergames
2005… (La Fiambrera Obrera)
http://blog.sindominio.net/blog/bordergames/
Lavapiés
http://www.dailymotion.com/video/xp95x_sccpporg-bordergames_creation
Sant Celoni
http://www.youtube.com/watch?v=XtPtIO3Vi_I&feature=related
Figueres
http://www.dailymotion.com/video/x8s33u_bordergames-figueres_videogames

26. *Cartografías colectivas
• Taller de mapeo colectivo - Barceloneta
2009 (Iconoclasistas)
http://iconoclasistas.com.ar/2010/01/05/la-carteloneta/

27. *Dispositivos, redes y territorio

28. *Dispositivos, redes y territorio
• Forumaton
2004 (De què va realment el Fòrum?)
http://www.sindominio.net/mapas/

29. *Dispositivos, redes y territorio
• S.O.S
2009 (Platoniq)
http://www.todojunto.net/sos-platoniq/
http://www.youtube.com/watch?v=POLxAD2gyOs

30. *Dispositivos, redes y territorio
• donkijote.org
2009 (Cristian Bettini)
http://www.donkijote.org/

31. *Plataformas sociales

32. *Plataformas sociales
• e-barcelona.org
2005
http://e-barcelona.org/

33. *Plataformas sociales
• Deletetheborder.org
2005
http://deletetheborder.org/

34. *Plataformas sociales
• V de Vivienda
2006
http://bcn.vdevivienda.net/

35. ¡Gracias!
NTIC Aplicades a l’Educació Social 2011 | Universitat Autò noma de Barcelona