SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Nº IL13/00439
a0952202d00e45053e94954f7ccdd4b2878caa7c
R.D.(*):
(*) Resumen Digital con algoritmo SHA-1
Programa de Inmersión lingüistica Otoño 2013/2014
Datos del Centro
Tipo documento CIF
Documento S4111001F / 14008081
Denominación CEIP GUILLERMO ROMERO FERNÁNDEZ
Código del Centro (8 dígitos) 14008081
Tipo de centro Público
Domicilio Ctra. Aeropuerto Km 4
Localidad Alameda del Obispo (Córdoba)
Provincia y comunidad 4226 - CORDOBA - COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA
Correo electrónico 14008081.edu@juntadeandalucia.es
Teléfono 671567488
Datos del Profesorado
Profesores responsables que acompañarán al grupo de 20 a 25 alumnos propuestos
que actualmente cursan.
5º Primaria
Primer profesor/a
Don/Dña Mª Isabel Velasco Moreno
D.N.I. 25104118D
Imparte la materia de inglés Si
Segundo profesor/a
Don/Dña Mercedes González de Quevedo Herranz
D.N.I. 30503329Q
Profesor/a de inglés No
Área o materia que imparte (completar solo si no es
profesor/a de inglés)
Conocimiento del Medio, Matemáticas, Lengua y Plástica
El Director/a del Centro
Nombre José Luis
Primer apellido Orcaray
Segundo apellido Durán
Tipo documento NIF
Documento 80114155A
Solicita participar en la convocatoria de ayudas de "Inmersión lingüistica de otoño 2013", para lo que
adjunta la siguiente documentación:
Proyecto pedagógico. 3274c6dfcf968ac43dd840f916af1f111f8b4858 [C21295657] (**)
(**) Resumen Digital con algoritmo SHA-1.[referencia al fichero asociado].
El/la Director/a certifica que cuenta con la aprobación del Consejo Escolar
Si
El/la Director/a certifica el compromiso del equipo directivo sobre la continuidad del proyecto presentado, incluyendo la circunstancia de
que no asistan quienes lo han elaborado
Si
El/la Director/a certifica que se encuentran archivadas en el centro las autorizaciones del padre, madre o tutor/a de los alumnos/as
participantes.
Si
Lugar, fecha, firma y sello Alameda del Obispo, 18 junio 2013
Firmado por José Luis Orcaray Durán
Consejería de Educación. Dir. Gral. Ordenación y Evaluación Educativa.
Av. Juan Antón de Vizarrón, s/n. 41092. Sevilla.
18/06/2013Ejemplar para registro - Este documento sólo será válido una vez firmado y haya sido
fechado y sellado en el registro utilizado para su presentación
Pag: 1
csv:103759741340341074862470
Nº IL13/00439
a0952202d00e45053e94954f7ccdd4b2878caa7c
R.D.(*):
(*) Resumen Digital con algoritmo SHA-1
Programa de Inmersión lingüistica Otoño 2013/2014
Datos del Centro
Tipo documento CIF
Documento S4111001F / 14008081
Denominación CEIP GUILLERMO ROMERO FERNÁNDEZ
Código del Centro (8 dígitos) 14008081
Tipo de centro Público
Domicilio Ctra. Aeropuerto Km 4
Localidad Alameda del Obispo (Córdoba)
Provincia y comunidad 4226 - CORDOBA - COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA
Correo electrónico 14008081.edu@juntadeandalucia.es
Teléfono 671567488
Datos del Profesorado
Profesores responsables que acompañarán al grupo de 20 a 25 alumnos propuestos
que actualmente cursan.
5º Primaria
Primer profesor/a
Don/Dña Mª Isabel Velasco Moreno
D.N.I. 25104118D
Imparte la materia de inglés Si
Segundo profesor/a
Don/Dña Mercedes González de Quevedo Herranz
D.N.I. 30503329Q
Profesor/a de inglés No
Área o materia que imparte (completar solo si no es
profesor/a de inglés)
Conocimiento del Medio, Matemáticas, Lengua y Plástica
El Director/a del Centro
Nombre José Luis
Primer apellido Orcaray
Segundo apellido Durán
Tipo documento NIF
Documento 80114155A
Solicita participar en la convocatoria de ayudas de "Inmersión lingüistica de otoño 2013", para lo que
adjunta la siguiente documentación:
Proyecto pedagógico. 3274c6dfcf968ac43dd840f916af1f111f8b4858 [C21295657] (**)
(**) Resumen Digital con algoritmo SHA-1.[referencia al fichero asociado].
El/la Director/a certifica que cuenta con la aprobación del Consejo Escolar
Si
El/la Director/a certifica el compromiso del equipo directivo sobre la continuidad del proyecto presentado, incluyendo la circunstancia de
que no asistan quienes lo han elaborado
Si
El/la Director/a certifica que se encuentran archivadas en el centro las autorizaciones del padre, madre o tutor/a de los alumnos/as
participantes.
Si
Lugar, fecha, firma y sello Alameda del Obispo, 18 junio 2013
Firmado por José Luis Orcaray Durán
Consejería de Educación. Dir. Gral. Ordenación y Evaluación Educativa.
Av. Juan Antón de Vizarrón, s/n. 41092. Sevilla.
18/06/2013Ejemplar para el interesado - Este documento sólo será válido una vez firmado y haya sido
fechado y sellado en el registro utilizado para su presentación
Pag: 1
csv:103759741340341074862470

Más contenido relacionado

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 

Destacado

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Destacado (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Verdocumento

  • 1. Nº IL13/00439 a0952202d00e45053e94954f7ccdd4b2878caa7c R.D.(*): (*) Resumen Digital con algoritmo SHA-1 Programa de Inmersión lingüistica Otoño 2013/2014 Datos del Centro Tipo documento CIF Documento S4111001F / 14008081 Denominación CEIP GUILLERMO ROMERO FERNÁNDEZ Código del Centro (8 dígitos) 14008081 Tipo de centro Público Domicilio Ctra. Aeropuerto Km 4 Localidad Alameda del Obispo (Córdoba) Provincia y comunidad 4226 - CORDOBA - COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA Correo electrónico 14008081.edu@juntadeandalucia.es Teléfono 671567488 Datos del Profesorado Profesores responsables que acompañarán al grupo de 20 a 25 alumnos propuestos que actualmente cursan. 5º Primaria Primer profesor/a Don/Dña Mª Isabel Velasco Moreno D.N.I. 25104118D Imparte la materia de inglés Si Segundo profesor/a Don/Dña Mercedes González de Quevedo Herranz D.N.I. 30503329Q Profesor/a de inglés No Área o materia que imparte (completar solo si no es profesor/a de inglés) Conocimiento del Medio, Matemáticas, Lengua y Plástica El Director/a del Centro Nombre José Luis Primer apellido Orcaray Segundo apellido Durán Tipo documento NIF Documento 80114155A Solicita participar en la convocatoria de ayudas de "Inmersión lingüistica de otoño 2013", para lo que adjunta la siguiente documentación: Proyecto pedagógico. 3274c6dfcf968ac43dd840f916af1f111f8b4858 [C21295657] (**) (**) Resumen Digital con algoritmo SHA-1.[referencia al fichero asociado]. El/la Director/a certifica que cuenta con la aprobación del Consejo Escolar Si El/la Director/a certifica el compromiso del equipo directivo sobre la continuidad del proyecto presentado, incluyendo la circunstancia de que no asistan quienes lo han elaborado Si El/la Director/a certifica que se encuentran archivadas en el centro las autorizaciones del padre, madre o tutor/a de los alumnos/as participantes. Si Lugar, fecha, firma y sello Alameda del Obispo, 18 junio 2013 Firmado por José Luis Orcaray Durán Consejería de Educación. Dir. Gral. Ordenación y Evaluación Educativa. Av. Juan Antón de Vizarrón, s/n. 41092. Sevilla. 18/06/2013Ejemplar para registro - Este documento sólo será válido una vez firmado y haya sido fechado y sellado en el registro utilizado para su presentación Pag: 1 csv:103759741340341074862470
  • 2. Nº IL13/00439 a0952202d00e45053e94954f7ccdd4b2878caa7c R.D.(*): (*) Resumen Digital con algoritmo SHA-1 Programa de Inmersión lingüistica Otoño 2013/2014 Datos del Centro Tipo documento CIF Documento S4111001F / 14008081 Denominación CEIP GUILLERMO ROMERO FERNÁNDEZ Código del Centro (8 dígitos) 14008081 Tipo de centro Público Domicilio Ctra. Aeropuerto Km 4 Localidad Alameda del Obispo (Córdoba) Provincia y comunidad 4226 - CORDOBA - COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA Correo electrónico 14008081.edu@juntadeandalucia.es Teléfono 671567488 Datos del Profesorado Profesores responsables que acompañarán al grupo de 20 a 25 alumnos propuestos que actualmente cursan. 5º Primaria Primer profesor/a Don/Dña Mª Isabel Velasco Moreno D.N.I. 25104118D Imparte la materia de inglés Si Segundo profesor/a Don/Dña Mercedes González de Quevedo Herranz D.N.I. 30503329Q Profesor/a de inglés No Área o materia que imparte (completar solo si no es profesor/a de inglés) Conocimiento del Medio, Matemáticas, Lengua y Plástica El Director/a del Centro Nombre José Luis Primer apellido Orcaray Segundo apellido Durán Tipo documento NIF Documento 80114155A Solicita participar en la convocatoria de ayudas de "Inmersión lingüistica de otoño 2013", para lo que adjunta la siguiente documentación: Proyecto pedagógico. 3274c6dfcf968ac43dd840f916af1f111f8b4858 [C21295657] (**) (**) Resumen Digital con algoritmo SHA-1.[referencia al fichero asociado]. El/la Director/a certifica que cuenta con la aprobación del Consejo Escolar Si El/la Director/a certifica el compromiso del equipo directivo sobre la continuidad del proyecto presentado, incluyendo la circunstancia de que no asistan quienes lo han elaborado Si El/la Director/a certifica que se encuentran archivadas en el centro las autorizaciones del padre, madre o tutor/a de los alumnos/as participantes. Si Lugar, fecha, firma y sello Alameda del Obispo, 18 junio 2013 Firmado por José Luis Orcaray Durán Consejería de Educación. Dir. Gral. Ordenación y Evaluación Educativa. Av. Juan Antón de Vizarrón, s/n. 41092. Sevilla. 18/06/2013Ejemplar para el interesado - Este documento sólo será válido una vez firmado y haya sido fechado y sellado en el registro utilizado para su presentación Pag: 1 csv:103759741340341074862470