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1. LITERATURA DEL
SIGLO DE ORO
ESPAÑOL.

2. El lenguaje Literario:
Busca la expresividad. Por eso
emplea recursos que lo alejan
del lenguaje común. Cuando
se informa, las palabras
remiten a conceptos; pero en
la obra literaria, están
asociadas a imágenes o
representaciones.
En el primer caso:
Las palabras se relacionan con
el pensamiento. En el segundo,
con el sentimiento y las
emociones. Por ejemplo, la
muerte de una persona se
transmitiría en una noticia
periodística mas o menos así:
Ramón Sijé ha muerto hoy
Orihuela

3. Para expresar sus sentimientos ante ese
mismos hecho, el escritor Miguel Hernández
emplea un Lenguaje Literario que se aparta
voluntariamente del lenguaje normal.
En Orihuela, su pueblo y el mío,
Se me ha muerto
Como del rayo Ramón Sijé
Con quien tanto quería.

4. • El poeta subraya, mediante el lenguaje los
lazos que le unían a l amigo muerto: “su pueblo y
el mío. Se ha muerto, con quien tanto quería”; y además,,
enfatiza lo inesperado de la noticia por medio
de un comparación: como del rayo.
Sin embargo, lo leído a través de la literatura
no es la voz del escritos o escritora, con
excepción cuando escribe elementos
autobiográficos.

5. • Hace uso de la Voz Literaria para llegar a sus
receptores.
guiará al lector o lectora: narra
acontecimientos, expresa sentimientos, expone
pensamientos describe, presenta personajes. En
el fragmento del poema de Miguel Hernández se
manifiesta el yo poético y no Miguel Hernández,
manifiesta el profundo dolor de la muerte de
Ramón Sijé.

6. El yo poético es el mediador del poeta, pues a
través de éste, manifiesta sus sentimientos,
deseos, sueños, razones y experiencias; es la voz
a través de la cual los pensamientos del escritor
o escritora adquieren sentido. El yo poético
dialoga, propone, sugiere y seduce a lectoras y
lectores.

7. La poesía es una de las formas de expresión que
resulta más subjetiva, es decir, parece que el
poeta, el autor de “carne y hueso”, nos hablara
directamente a los lectores. Cuando leemos un
poema “escuchamos” una voz que expresa las
emociones y las ideas, los poetas utilizan el
recurso de construir una voz que es la que
“suena” en el poema y a través de la cual nos
identificamos o no con los pensamientos y
emociones expresados; esa voz se conoce como
el yo poético o el yo lírico.

8. • De acuerdo con el contexto situacional, el yo
poético puede ser un personaje mitológico, un
animal o una flor como parte de una
metamorfosis. O, como dice el poeta Octavio
Paz, el poeta tiene una voz que
misteriosamente es y no es suya.

9. • Después del renacimiento sigue el barroco. Este período inicia a
finales del siglo XVI y termina a finales del XVII. Invadió todas las
manifestaciones culturales y artísticas europeas y se extendió
también a los países hispanoamericanos.
• Se dice que el término barroco deriva del portugués barroco (en
castellano barrueco), que significa perla irregular. Suele
establecerse una distinción entre el barroco de los países protestantes
y el de los países católicos (barroco de la contrarreforma).
• El barroco expresa la conciencia de una crisis, visible en los agudos
contrastes sociales, el hambre, la guerra, la miseria. Desde el punto
de vista estético, sobresalen la búsqueda de la novedad y de la
sorpresa; el gusto por la dificultad, vinculada con la idea de que si
nada es estable, todo debe ser descifrado; la tendencia al artificio y
al ingenio; la noción de que en lo inacabado reside el supremo ideal
de una obra artística.

10. Instituto nacional de san
Rafael.
1° año de
bachillerato..
ALUMNA :Ceci Ayala.