1. CAPITULO I<br />PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA<br />1. Asunto: La belleza artificial en las mujeres de México en la actualidad<br />1.1 Descripción <br />La belleza artificial ha tenido un gran impacto en la sociedad mexicana ya que hoy en día las mujeres pretenden “verse mejor” a cualquier precio, están dispuestas a realizarse cirugías e implantes de alto riesgo sin tener conciencia del peligro que esto implica.<br />1.2 CONTEXTO<br />México (náhuatl: Mexihco) oficialmente llamado Estados Unidos Mexicanos, es una república democrática, representativa y federal localizada en América. El país esta compuesto por 32 entidades federativas. La sede del gobierno y los poderes de la unión mexicana es la ciudad de México, D.F., cuyo territorio ha sido designado como distrito federal. México limita al norte con los Estados Unidos de América; al este, con el golfo de México, y el mar Caribe; al sureste, con Belice y Guatemala, y al oeste con el océano Pacifico. La superficie de su territorio ocupa una extensión cercana a los 2 millones de km que colocan en decimo quinta posesión en la lista de los países por superficie en México habitan mas de 107 millones de personas por lo que se trata de la nación hispanohablante mas poblada del mundo español convive en México con numerosas lenguas indígenas oficialmente reconocidas como nacionales por el Estado mexicano.<br />1.2.1 ECONOMIA<br />Durante la época colonial y el siglo XIX, México fue un país dedicado a la agricultura la mayor parte de sus ingresos por ventas extranjeras provenían de la explotación minera especialmente de la plata de esté mineral México ha ocupado el primer lugar mundial en producción desde hace mas de dos siglos.<br />El proceso de industrialización de México durante la colonia y el primer siglo de vida independiente fue sumamente lento. Entre los siglos XVI y XVIII, las leyes coloniales impedían el desarrollo de las manufacturas en la Nueva España como en el resto del imperio Español. Estas debían importarse de la metrópoli, que a su vez las adquiría mayormente las naciones industrializadas del norte de Europa. Todo el siglo XIX hubo intentos por intentos por dotar de una planta industrial del país. Los gobernantes intentaron atraer empresarios extranjeros, sin mucho éxito. Durante la década de 1830, Lucas Alamán estableció el banco del Avió, destinado al fomento industrial. Sin embargo, todas estas tentativas rindieron escasos frutos.<br />A finales del siglo XIX, el porfiriato, la industria textil era la más desarrollada. Se había establecido en el valle de Puebla, en la región de Orizaba y valle de México. El gobierno de Porfirio Díaz dio grandes privilegios al capital extranjero con la intención de atraer inversión directa ala construcción de infraestructura de comunicaciones y transporte, y el crecimiento de la planta industrial. Sin embargo, los beneficios eran para unos pocos extranjeros, mientras la mayoría de los mexicanos Vivian en condiciones de miseria y explotación.<br />En ese periodo de más de 30 años, entre 1876 y 1910, la red ferroviaria creció asombrosamente, alcanzando los 20.000 km de vías. Por otro lado, se construyo la primera hidroeléctrica de la nación (en Necaxa, Puebla)y se dio inicio a la explotación de los yacimientos petrolíferos , que colocaron a México en el primer lugar mundial e explotación de petróleo en la década de 1910. Cabe mencionar que los ricos campos petrolíferos de faja de oro y cerro azul, localizados en norte del Estado de Veracruz, fueron brutalmente agotados por la Standard Oíl Company, Royal Dutch Shell y sus subsidiarias mexicanas, con un magro beneficio para el erario mexicano.<br />Tras el triunfo de la revolución, dio inicio en México un segundo periodo de expansión industrial, favorecido, entre otras cosas, por la nacionalización del petróleo y la Segunda Guerra Mundial. En las décadas que siguieron a la conclusión de ese conflicto internacional, la economía mexicana tenía un carácter mixto, es decir, la inversión provenía tanto la iniciativa privada como del estado. Los sectores estratégicos fueron convertidos en industrias paraestatales, tal fue el caso de la explotación minera, la siderurgia, la producción de electricidad. La infraestructura carretera, con la intención de internacionales estableciera filiales en el país, aunque siempre asociadas al capital nacional. Ala agricultura, por otro lado era fuertemente subsidiada por el estado, que se convirtió en le principal intermediario de, los productos agropecuarios. Durante el periodo comprendido entre 1940 y 1970, la economía de México creció a un ritmo de 6.27% anual, en lo que se dio en llamar el milagro mexicano.<br />Sin embargo, el proteccionismo y el cierre del mercado mexicano; así como fiebre de endeudamiento de la década de 1970 que concluyo en la crisis de la deuda de los años 80, dieron fin al periodo de crecimiento de la economía mexicana. En 1983, el país estaba en la banca rota, y era incapaz de pagar sus deudas internacionales. Algo similar estaba ocurriendo en el resto de América latina. Para salir del trance, el gobierno cambio sus políticas y dio inicio el periodo que México se conoce como de los tecnócratas, que continua hasta el año 2006. Este periodo a estado marcado por la austeridad en el gasto social, el impulsó que se ha dado a la privatización de las grandes empresas paraestatales (de las que ala fecha solo se conservan dos: Pemex y Comisión Federal De Electricidad), y un crecimiento económico dependiente de las exportaciones de manufacturas (básicamente, asía Estados Unidos).<br />1.2.3 EDUCACION<br />En los Estados Unidos Mexicanos la Secretaria de Educación Publica (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación.<br />En sus inicios la actividad de la SEP se caracterizo por su amplitud e intensidad: organización de cursos. Apertura de escuelas, edición de libros y fundación de bibliotecas; medidas que, en conjunto, fortalecieron un proyecto educativo nacionalista que recupero también las mejores tradiciones de la cultura universal.<br />En 1921 el numero de maestros de educación primaria aumento de 9.560, en 1919 a 25.312; es decir, se registro en aumento del 164,7 por ciento; existían en total de 35 escuelas preparatorias, doce de abogados, siete de médicos alópatas, una de médicos homeópatas, cuatro de profesores de obstetricia, una de dentistas, seis de ingenieros, cinco farmacéuticos y treinta y seis de profesores normalistas, tres de enfermería, dos de notarios, diez de bellas artes y siete clérigos.<br />En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media superior y superior, los cuales comprenden estudios: en preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, licenciatura, maestría, doctorado como también diplomados y otras modalidades de educación superior. La educación básica (conformada por preescolar, primaria y secundaria) es obligatoria e impartida por el estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo 3 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Aunque igualmente existen colegios autónomos particulares que ofrecen estos niveles educativos.<br />1.2.4 SALUD<br />La Secretaria de Salud (antes conocida como secretaria de salubridad y asistencia o SSA) de México es la Secretaria de Estado a la que, según la ley orgánica de administración Publica Federal.<br />FUNCIONES<br />Establecer y conducir la política nacional en materia de asistencia social. Servicios médicos y salubridad general, con excepción de lo relativo al saneamiento del ambiente; y coordinar los programas de servicios a la salud de la administración publica federal, así como los agrupamiento por funciones y programas a fines que , en su caso, se determinen.<br />Crear y administrar establecimientos de salubridad, de asistencia publica y de terapia social en cualquier lugar del territorio nacional organizar la asistencia publica en el Distrito Federal.<br />Aplicar a la asistencia publica los fondos que le proporcionen la lotería nacional y los pronósticos deportivos para la asistencia publica; y administrara el patrimonio de la beneficencia en el Distrito Federal, en los términos de las disposiciones legales aplicables, a fin de apoyar los programas de servicios de salud.<br />Organizar y vigilar las instituciones de beneficencia privada, en los términos de las leyes relativas, e integrar sus patronatos, respetando la voluntad de los fundadores.<br />Planear, normar, coordinar y evaluar el sistema nacional de salud y proveer a la adecuada participación de las dependencias y entidades publicas que presten servicios de salud, a fin de asegurar el cumplimiento del derecho ala protección de la salud.<br />Así mismo, propiciara y coordinara la participación de los sectores social y privado en dicho sistema nacional de salud y determinara las políticas y acciones de inducción y concertación correspondientes.<br />Dictar las normas técnicas a qué quedara sujeta la prestación de servicios de salud en las materias de salubridad general, incluyendo las de asistencia social, por parte de los sectores público, incluyendo las de asistencia social, por parte de los sectores público, social y privado, y verificar su cumplimiento.<br />1.3 Delimitación:<br />Se a observado en el estado de México; la belleza artificial en mujeres de 18 a 40 años tienen obsesión por “verse mejor”; en llevar acabo los implantes y operaciones en diferentes partes del cuerpo <br />1.3.1 CAUSAS Y EFECTOS<br />SALUDVANIDADMODADISCRIMINACIONINSEGURIDAD<br /> <br />BELLEZA ARTIFICIAL<br />ENFERMEDADESDAÑOS EN LA PIELSATISFACCIONDEFORMACIONESACEPTACION DE LOS DEMAS<br /> <br />1.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA<br />Por todo lo anterior<br />¿Existe relación entre la inseguridad y la aceptación de los demás? <br />