SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
COMERCIO
El punto de vista que se quiere mostrar y trabajar en él es el  comercio estudiantil  o hacia los estudiantes, el cual no ha sido tomado en cuenta por el mercado actual, ya que a estos generan un ingreso bruto no menor y que ha potenciado a empresas pequeñas tanto restaurantes, supermercados y almacenes.  60% ESTUDIANTES 0 – 270 mil pesos Ingreso bruto familiar Esto nos hace pensar en la población flotante estudiantil de nivel superior que  percibe ingreso bruto  y que  no existe un comercio concreto  que facilite y a la  vez produzca ingresos, donde claramente hay una población que va en constante crecimiento. PUNTO DE VISTA 25.189  estudiantes  en la región del Maule matriculados el 2009, pertenecen al primer quintil de ingresos brutos familiares.
Volumen generado por la cantidad de estudiantes en cada recinto educacional.
CARTOGRAFIA TERRITORIOEN ACCION 1 2 3 4 2 1 3 4 Comercio ambulante que llega hacia los estudiantes y se establece en el recinto. Comercio ambulante que llega hacia los estudiantes y se establece en el recinto. Recinto con cheques SODEXHO de la JUNAEB cercano al recinto educacional. Recinto que da descuento a los estudiantes de arquitectura, pero esto no abastece a toda la comunidad de estudiantes.
CARTOGRAFIA TERRITORIOEN ACCION 5 6 7 8 6 5 7 8 Comercio ambulante que llega hacia los estudiantes y se establece en el recinto. Comercio ambulante que llega hacia los estudiantes y se establece en el recinto. Supermercado que concentra el mayor comercio universitario, pero no abastece en todos los productos en su totalidad. Uno de los tantos recinto donde los estudiante compran los productos.
Viendo las posibilidades que generan los estudiantes debido a su constante incremento y a los ingresos que estos  perciben se pretende gestionar un arquetipo de  comercio  en fusión con una empresa estatal llámese JUNAEB  o el mismo ESTADO generar este negocio de  oferta – demanda  para los estudiantes de nivel superior, junto con el apoyo de cada institución educacional; el cual  satisfaga en todas las necesidades  de un joven universitario. INTENCIONES Población : 238.817 hab Densidad:  983,47 hab/km² Población Estudiante Nivel Superior: 28.327 Densidad Estudiante Nivel Superior : 122 hab/km² Buscando un lugar  central  al comercio talquino,  y accesible  a la mayoría de los recintos educacionales, con un  tipo  de  organización con facilidad  de  trasporte urbano.

Más contenido relacionado

Similar a Oficina Fod Entrega2

Micromercado
MicromercadoMicromercado
Micromercadoutalino
 
Actividad autonoma 1
Actividad autonoma 1Actividad autonoma 1
Actividad autonoma 1sanandrew
 
Cetelem Observatorio 2014: Tiendas e internet: Están hechos para crecer juntos.
Cetelem Observatorio 2014: Tiendas e internet: Están hechos para crecer juntos.Cetelem Observatorio 2014: Tiendas e internet: Están hechos para crecer juntos.
Cetelem Observatorio 2014: Tiendas e internet: Están hechos para crecer juntos.Cetelem
 
Educacion Productiva basado en Economia Social de Mercado
Educacion Productiva basado en Economia Social de MercadoEducacion Productiva basado en Economia Social de Mercado
Educacion Productiva basado en Economia Social de MercadoGonzalo Maldonado
 
2.2.043 cooperativismo estudiantil ( version alternativa )
2.2.043 cooperativismo estudiantil ( version alternativa )2.2.043 cooperativismo estudiantil ( version alternativa )
2.2.043 cooperativismo estudiantil ( version alternativa )Aldo Naranjo
 
Fpjc1sinvideo
Fpjc1sinvideoFpjc1sinvideo
Fpjc1sinvideojuanrdvm
 
Trabajo de informaticalisto
Trabajo de informaticalistoTrabajo de informaticalisto
Trabajo de informaticalistoMauricio Palma
 
Canales de distribución on line
Canales de distribución on lineCanales de distribución on line
Canales de distribución on lineSonii Villafuerte
 
Ensayo Tendencias del EdoMex
Ensayo Tendencias del EdoMexEnsayo Tendencias del EdoMex
Ensayo Tendencias del EdoMexGabyHasra VTuber
 
Creacion_de_Valor_Walmart.docx
Creacion_de_Valor_Walmart.docxCreacion_de_Valor_Walmart.docx
Creacion_de_Valor_Walmart.docxPaolaCondorijusto
 
Educatendencias 2015 WeLearning
Educatendencias 2015 WeLearningEducatendencias 2015 WeLearning
Educatendencias 2015 WeLearningWeLearning_es
 
De la esquina a la pantalla: el comercio local hacia la digitalización. Repor...
De la esquina a la pantalla: el comercio local hacia la digitalización. Repor...De la esquina a la pantalla: el comercio local hacia la digitalización. Repor...
De la esquina a la pantalla: el comercio local hacia la digitalización. Repor...Arturo Salcedo
 
2da actividad - El consumidor.
2da actividad - El consumidor.2da actividad - El consumidor.
2da actividad - El consumidor.sanandrew
 
2da actividad el consumidor.
2da actividad   el consumidor.2da actividad   el consumidor.
2da actividad el consumidor.sanandrew
 

Similar a Oficina Fod Entrega2 (20)

Micro
MicroMicro
Micro
 
Micromercado
MicromercadoMicromercado
Micromercado
 
Micro
MicroMicro
Micro
 
Caso megaplaza
Caso megaplazaCaso megaplaza
Caso megaplaza
 
Actividad autonoma 1
Actividad autonoma 1Actividad autonoma 1
Actividad autonoma 1
 
Cetelem Observatorio 2014: Tiendas e internet: Están hechos para crecer juntos.
Cetelem Observatorio 2014: Tiendas e internet: Están hechos para crecer juntos.Cetelem Observatorio 2014: Tiendas e internet: Están hechos para crecer juntos.
Cetelem Observatorio 2014: Tiendas e internet: Están hechos para crecer juntos.
 
Educacion Productiva basado en Economia Social de Mercado
Educacion Productiva basado en Economia Social de MercadoEducacion Productiva basado en Economia Social de Mercado
Educacion Productiva basado en Economia Social de Mercado
 
Swing latino
Swing latinoSwing latino
Swing latino
 
2.2.043 cooperativismo estudiantil ( version alternativa )
2.2.043 cooperativismo estudiantil ( version alternativa )2.2.043 cooperativismo estudiantil ( version alternativa )
2.2.043 cooperativismo estudiantil ( version alternativa )
 
Fpjc1sinvideo
Fpjc1sinvideoFpjc1sinvideo
Fpjc1sinvideo
 
Trabajo de informaticalisto
Trabajo de informaticalistoTrabajo de informaticalisto
Trabajo de informaticalisto
 
Canales de distribución on line
Canales de distribución on lineCanales de distribución on line
Canales de distribución on line
 
Ensayo Tendencias del EdoMex
Ensayo Tendencias del EdoMexEnsayo Tendencias del EdoMex
Ensayo Tendencias del EdoMex
 
Creacion_de_Valor_Walmart.docx
Creacion_de_Valor_Walmart.docxCreacion_de_Valor_Walmart.docx
Creacion_de_Valor_Walmart.docx
 
Educatendencias 2015 WeLearning
Educatendencias 2015 WeLearningEducatendencias 2015 WeLearning
Educatendencias 2015 WeLearning
 
Totto
TottoTotto
Totto
 
De la esquina a la pantalla: el comercio local hacia la digitalización. Repor...
De la esquina a la pantalla: el comercio local hacia la digitalización. Repor...De la esquina a la pantalla: el comercio local hacia la digitalización. Repor...
De la esquina a la pantalla: el comercio local hacia la digitalización. Repor...
 
5.3.pptx
5.3.pptx5.3.pptx
5.3.pptx
 
2da actividad - El consumidor.
2da actividad - El consumidor.2da actividad - El consumidor.
2da actividad - El consumidor.
 
2da actividad el consumidor.
2da actividad   el consumidor.2da actividad   el consumidor.
2da actividad el consumidor.
 

Oficina Fod Entrega2

  • 2. El punto de vista que se quiere mostrar y trabajar en él es el comercio estudiantil o hacia los estudiantes, el cual no ha sido tomado en cuenta por el mercado actual, ya que a estos generan un ingreso bruto no menor y que ha potenciado a empresas pequeñas tanto restaurantes, supermercados y almacenes. 60% ESTUDIANTES 0 – 270 mil pesos Ingreso bruto familiar Esto nos hace pensar en la población flotante estudiantil de nivel superior que percibe ingreso bruto y que no existe un comercio concreto que facilite y a la vez produzca ingresos, donde claramente hay una población que va en constante crecimiento. PUNTO DE VISTA 25.189 estudiantes en la región del Maule matriculados el 2009, pertenecen al primer quintil de ingresos brutos familiares.
  • 3. Volumen generado por la cantidad de estudiantes en cada recinto educacional.
  • 4. CARTOGRAFIA TERRITORIOEN ACCION 1 2 3 4 2 1 3 4 Comercio ambulante que llega hacia los estudiantes y se establece en el recinto. Comercio ambulante que llega hacia los estudiantes y se establece en el recinto. Recinto con cheques SODEXHO de la JUNAEB cercano al recinto educacional. Recinto que da descuento a los estudiantes de arquitectura, pero esto no abastece a toda la comunidad de estudiantes.
  • 5. CARTOGRAFIA TERRITORIOEN ACCION 5 6 7 8 6 5 7 8 Comercio ambulante que llega hacia los estudiantes y se establece en el recinto. Comercio ambulante que llega hacia los estudiantes y se establece en el recinto. Supermercado que concentra el mayor comercio universitario, pero no abastece en todos los productos en su totalidad. Uno de los tantos recinto donde los estudiante compran los productos.
  • 6. Viendo las posibilidades que generan los estudiantes debido a su constante incremento y a los ingresos que estos perciben se pretende gestionar un arquetipo de comercio en fusión con una empresa estatal llámese JUNAEB o el mismo ESTADO generar este negocio de oferta – demanda para los estudiantes de nivel superior, junto con el apoyo de cada institución educacional; el cual satisfaga en todas las necesidades de un joven universitario. INTENCIONES Población : 238.817 hab Densidad: 983,47 hab/km² Población Estudiante Nivel Superior: 28.327 Densidad Estudiante Nivel Superior : 122 hab/km² Buscando un lugar central al comercio talquino, y accesible a la mayoría de los recintos educacionales, con un tipo de organización con facilidad de trasporte urbano.