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RELATO 3


             Había una vez un niño de Primer Año, a
quien todos llamaban Pepito. Él desde siempre había
querido entrar a la escuela. Le encantaba cuando
pasaban los alumnos en la mañana frente a su casa,
con sus mochilas cargadas de libros y cuadernos. Se
hacía ilusiones con el día que iría por vez primera a
la escuela y así aprender a leer rápidamente.
               Resulta que un fin de semana, pasaron
frente a sus ojos dos jóvenes desconocidos con unos
peinados que le llamaron la atención: eran estilo
punk y con llamativos colores rojos y verdes. Pepito
no encontró nada mejor que imitarlos. Para ello,
tomó una tijera y a escondidas en su pieza, frente a
un espejo se cortó unos mechones, quedando su
peinado ridículo y gracioso a la vez. Sus padres al
sorprenderlo, se rieron bastante y decidieron
mandarlo a la escuela durante una semana con su
corte de pelo bacán. Debió soportar las burlas de
todos los que lo veían, pero él no se hacía
problemas.       Al                final      se      lo
emparejaron en                          una peluquería
y el cabello le                         creció en forma
normal,           no                   obstante, desde
aquel día sus amigos               lo bautizaron como
“Pepito Punk”.
GUIA COMPRENSION LECTORA 03
NOMBRE:                                                                 .

CURSO                                  .FECHA                       .

Comprender información explicita:

¿A qué curso iba el niño del relato?




¿Cómo le llamaban todo al niño?




¿De qué color eran los cabellos de los jóvenes que vio este niño?




¿Qué nombre reciben estos jóvenes ?




¿de que manera imitó Pepito a estos jóvenes?




¿Qué hicieron sus padres al sorprenderlo ?




¿ Cuánto tiempo fue a la escuela pepito con su corte de pelo?




¿Cómo lo bautizaron sus amigos ?
GUIA COMPRENSION LECTORA 03
NOMBRE:                                                                 .

CURSO                                .FECHA                         .

Deducir información implícita:

¿ Qué edad crees tú que tendría Pepito ?




Si le decían Pepito sus amigos ¿Cuál crees que sería su nombre?




¿Por qué crees que Pepito se fue a escondidas a su pieza a cortarse el
pelo?




¿Cuál fue el motivo de los papás de enviarlo una semana con su pelo
así ?




¿Por qué se burlaban de él los demás niños?




¿Por qué el consideraba “bacán” su corte de pelo ?




¿Te parece correcto el apodo que le pusieron su amigos?
GUIA COMPRENSION LECTORA 03
NOMBRE:                                                                   .

CURSO                                 .FECHA                          .


Comprender información valorativa

¿Haz visto alguna vez a un “punk” ?¿Qué te han
parecido?



¿Te pintarías el pelo de color verdes y lo dejarías como un Punk ?




 ¿Te gustan los “Pokemones ,Emos y otras tribus urbanas aparecidas
recientemente? Si o no


¿Porqué te gustan o porqué no te gustan,?


____________________________________________________________




Mucha gente tiene desconfianza de los mochileros, los gitanos o los
Punk, estás de acuerdo con esa desconfianza

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  • 1. RELATO 3 Había una vez un niño de Primer Año, a quien todos llamaban Pepito. Él desde siempre había querido entrar a la escuela. Le encantaba cuando pasaban los alumnos en la mañana frente a su casa, con sus mochilas cargadas de libros y cuadernos. Se hacía ilusiones con el día que iría por vez primera a la escuela y así aprender a leer rápidamente. Resulta que un fin de semana, pasaron frente a sus ojos dos jóvenes desconocidos con unos peinados que le llamaron la atención: eran estilo punk y con llamativos colores rojos y verdes. Pepito no encontró nada mejor que imitarlos. Para ello, tomó una tijera y a escondidas en su pieza, frente a un espejo se cortó unos mechones, quedando su peinado ridículo y gracioso a la vez. Sus padres al sorprenderlo, se rieron bastante y decidieron mandarlo a la escuela durante una semana con su corte de pelo bacán. Debió soportar las burlas de todos los que lo veían, pero él no se hacía problemas. Al final se lo emparejaron en una peluquería y el cabello le creció en forma normal, no obstante, desde aquel día sus amigos lo bautizaron como “Pepito Punk”.
  • 2. GUIA COMPRENSION LECTORA 03 NOMBRE: . CURSO .FECHA . Comprender información explicita: ¿A qué curso iba el niño del relato? ¿Cómo le llamaban todo al niño? ¿De qué color eran los cabellos de los jóvenes que vio este niño? ¿Qué nombre reciben estos jóvenes ? ¿de que manera imitó Pepito a estos jóvenes? ¿Qué hicieron sus padres al sorprenderlo ? ¿ Cuánto tiempo fue a la escuela pepito con su corte de pelo? ¿Cómo lo bautizaron sus amigos ?
  • 3. GUIA COMPRENSION LECTORA 03 NOMBRE: . CURSO .FECHA . Deducir información implícita: ¿ Qué edad crees tú que tendría Pepito ? Si le decían Pepito sus amigos ¿Cuál crees que sería su nombre? ¿Por qué crees que Pepito se fue a escondidas a su pieza a cortarse el pelo? ¿Cuál fue el motivo de los papás de enviarlo una semana con su pelo así ? ¿Por qué se burlaban de él los demás niños? ¿Por qué el consideraba “bacán” su corte de pelo ? ¿Te parece correcto el apodo que le pusieron su amigos?
  • 4. GUIA COMPRENSION LECTORA 03 NOMBRE: . CURSO .FECHA . Comprender información valorativa ¿Haz visto alguna vez a un “punk” ?¿Qué te han parecido? ¿Te pintarías el pelo de color verdes y lo dejarías como un Punk ? ¿Te gustan los “Pokemones ,Emos y otras tribus urbanas aparecidas recientemente? Si o no ¿Porqué te gustan o porqué no te gustan,? ____________________________________________________________ Mucha gente tiene desconfianza de los mochileros, los gitanos o los Punk, estás de acuerdo con esa desconfianza