Este documento describe la historia y los componentes básicos de una estación de radio. Explica que la radio surgió gracias a los avances científicos en ondas electromagnéticas y es el medio de comunicación más importante. Luego define una estación de radio, sus tipos, una estación escolar y los equipos fundamentales como micrófonos, platos y mesa de mezclas para generar señales y equipos de transmisión para enviarlas vía ondas de radio.

1. Conociendo un poco de la
radio..
“ la radio marca los minutos de la
vida,..”Jacques H. De La Lacreitelle

2. Índice.
1. Historia de radio
2. ¿Que es?
3. ¿Para que funciona?
4. ¿Qué es una emisora?
5. Como se clasifica(emisora escolar)
6. Equipos fundamentales en una emisora.

3. Historia de la radio.
Investigando los fenómenos correspondientes a
las oscilaciones que no son perceptibles a
nuestro oído, el hombre a conseguido generar y
utilizar ondas de frecuencia superior a 20khz.
Gracias a esto, nació la radio que permitía
establecer comunicaciones a larga distancia y sin
intervención de hilos conductores.
Además, fue el físico maxwell que en 1865,
afirmo que las oscilaciones eléctricas de
frecuencias muy altas se podían propagar por el
espacio.
Sin embargo, es imposible atribuirle el invento a
una sola persona , ya que fueron varios
científicos, los que contribuyeron.
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4. ¿Qué es?
Además de ser el medio de comunicación
mas importante en la historia, es un medio
de difusión masivo que llega al radio –
escucha (personas), de manera personal,
permitiéndole a esté, estar informado de
las novedades que ocurren en otros lados.
Es el medio con mayor alcance, ya que
llega a distintas partes del mundo.
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5. ¿Para que funciona?
Los programas de radio pueden cumplir una de las siguientes
funciones:
Informativa: Se ofrecen contenidos informativos acerca de nuestro
entorno, mundo o realidad concreta. Aquí entran los informativos de
noticias, documentales, entrevistas, reportajes.
 Formativa: Los programas tienen como objetivo crear opinión entre
los oyentes. A menudo pueden participar en ellos ofreciendo su punto
de vista. Aquí entran los debates, tertulias, mesas redondas.
Pedagógica: Los programas tienen como función transmitir algún
conocimiento nuevo al oyente.
Entretenimiento: Función que se da o debe darse en todos los
programas. Esta función la cumplen casi todos los programas y,
específicamente, los concursos, musicales, revistas radiofónicas, etc.
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6. ¿Que es una emisora?
Es una estación de radio que emite
una programación.
Centro de origen de una señal.
TIPOS
 Una emisora tipo BC posee oficinas
administrativas, estudios, unidad de
transmisión y su antena.
 Una emisora de ondas cortas por lo
general dispone de varios estudios,
transmisores y antenas, y en
muchas ocasiones se emite en varios
idiomas.
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7. ¿Que es una emisora escolar?
Es una emisora que se implementa y
se desarrolla en una institución
educativa, debe tener una vinculación
con el proceso formativo y con el
crecimiento emprendedor de los
estudiantes.
Estas se verían obligadas a
funcionar en los tiempos libre, es
decir en los descansos.
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8. ¿Equipos fundamentales en
una emisora?
Existen dos grupos:
 Equipos de baja frecuencia: Son todos aquellos aparatos que
generan, captan y manejan la señal (el sonido) que luego va a ser
transmitida.
Algunos de ellos serian: los micrófonos, los giradiscos o platos, los
Cd’s, la tabla de mezclas.
 Equipos de alta frecuencia: Son todos aquellos aparatos
transmisores que son capaces de modular y transmitir la
señal, en forma de ondas electromagnéticas que viajan por el
espacio, que han generado los equipos de baja frecuencia.
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