1. Introducción
Existen numerosos problemas medioambientales que están enfermando el
PLANETA TIERRA . El cambio climático es uno de ellos.
Seguramente que habéis oído hablar de este grave problema en innumerables ocasiones en
los medios de comunicación, o lo habéis leído en vuestros libros del cole, u oído a vuestros
profes y padres.
Pero ya es hora de que conozcáis a fondo este tema que nos
afecta a todos y supone una de las mayores amenazas para la
salud de nuestro querido planeta .

2. Tarea
Sois miembros de una prestigiosa comisión de
científicos y los gobiernos mundiales os han encargado elaborar un informe sobre EL
CAMBIO CLIMÁTICO , así que debéis investigar para conocer en profundidad este
problema y poder realizar este importante trabajo.
Una vez que elaboréis este informe, deberéis presentarlo en una cumbre mundial a la
que asistirán los presidentes de todos los países. Si le dan el visto bueno, vuestro informe será
difundido por los colegios de todo el mundo para que todos los niños, profes y papás estén
informados sobre el cambio climático y puedan seguir vuestras recomendaciones para
ponerle solución.
¿Estáis preparados para asumir el reto? ¡La salud del planeta está
en vuestras manos!

3. Proceso
Actividades
Para hacer esta tarea debéis tener una carpeta en el ordenador con el nombre CAMBIO
CLIMÁTICO donde guardaréis todos los documentos e información que vayáis recopilando y
por supuesto el informe final que presentaréis en la cumbre mundial.
Actividad 1: Adquirimos vocabulario científico
Para que el informe sea aceptado en la cumbre mundial será necesario que utilicéis el
vocabulario relativo al cambio climático con precisión y propiedad .
Consultar en los enlaces que aparecen en la sección de recursos y elaborar un glosario en el
que expliquéis con vuestras propias palabras el significado de:

4. Efecto invernadero
Cambio climático
Combustibles fósiles
Gases de efecto invernadero
Clorofluorocarbonados (CFC)
Protocolo de Kioto
ACTIVIDAS 2: DAMOS RESPUESTA A LOS INTERROGANTES
En el informe, tendréis que abordar tres cuestiones claves:
Causas, consecuencias y posibles soluciones del cambio climático.
Rellenar esta tabla y así la redacción os resultará mucho más fácil.

5. ACTIVIDAD 3: REDACTAMOS EL INFORME
Ya disponéis de toda la información necesaria para redactar vuestro informe.
Recordad que es fundamental que empleéis el vocabulario que hemos
manejado con precisión y rigor. ¡Y no olvidéis dar respuesta a las tres cuestiones
claves! CAUSAS, CONSECUENCIAS y posibles SOLUCIONES.
Recursos
ACTIVIDAD 4: PRESENTAMOS
NUESTRO INFORME EN LA CUMBRE MUNDIAL
Vuestro trabajo ya está listo para ser presentarlo en la Cumbre Mundial
de Jefes de Estado. A ellos les corresponde valorarlo y darle el visto bueno.
¡Seguro que os hacen sugerencias para mejorarlo y perfeccionarlo!
Recordad que es muy importante cuidar la comunicación verbal y no verbal (gestos,
posturas, mirada...) que empleéis en la presentación.
(La cumbre mundial de jefes de estado está formada por el grupo clase que deberá hacer una
valoración del trabajo de los compañeros)

6. Para elaborar el glosario
Evaluación
http://es.wikipedia.org/wiki/Cambio_clim%C3%A1tico
http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero
http://es.wikipedia.org/wiki/Combustible_f%C3%B3sil
http://es.wikipedia.org/wiki/Gas_de_efecto_invernadero
http://es.wikipedia.org/wiki/CFC
Causas, consecuencias y posibles soluciones
http://www.sma.df.gob.mx/cclimatico/ninos/
http://www.cambioclimaticoglobal.com/
http://www.greenpeace.org/espana/es/Trabajamos-en/Frenar-el-cambio-climatico/
http://www.cambioclimatico.org/
http://www.alertatierra.com/CambC_efectos.htm
http://www.frenaelcambioclimatico.org/blog/
http://www.greenpeace.org/espana/es/news/hay-que-frenar-el-cambio-clima/
Documentos visuales que os resultarán interesantes:
http://www.youtube.com/watch?v=6RtHJdYO5Y0
http://www.youtube.com/watch?v=lzf8yN1wo3o&feature=related
http://www.reutilizar.com/2010/11/30/medio-ambiente-que-es-el-cambio-climatico-videos-
educativos/

7. Se valorará la presentación del trabajo en Word, tanto por su contenido, breve y
claro, usando vocabulario específico con precisión, como por su presentación
plástica: fotos, aspecto, fondos, colores...
Se tendrá en cuenta tanto la participación de cada miembro dentro del grupo en las
tareas asignadas, como la participación global de cada grupo. De esta forma se hará una
evaluación individual y de grupo. Se valorará la capacidad para buscar información, elaborar
esa información y exponer al resto de los compañeros los resultados del trabajo. Se pasará un
cuestionario de evaluación individual , en el que se les preguntará por su participación en las
tareas: poca, mucha o ninguna; así como su facilidad o dificultad para realizarla. Se valorará la
presentación del trabajo ante los compañeros. Para ello se tendrán en cuenta aspectos como
los recursos utilizados, la organización de la información y su exposición clara y precisa,
cuidando aspectos como la entonación, articulación y uso de recursos lingüísticos no verbales.
Con esta investigación habéis aprendido muchas cosas sobre el efecto
invernadero y el cambio climático.
Ya sabéis que es un problema muy
Conclusión serio que amenaza el equilibrio y la
conservación de los ecosistemas
de nuestro planeta. Nos afecta a
todos, y aunque es cierto que para su solución se requieren medidas
globales que han de tomar los gobiernos mundiales, nosotros, en nuestra
vida cotidiana, podemos hacer muchas cosas para poner nuestro granito de arena.
Recordad: ¡ La salud del planeta está en nuestras manos!

8. Se valorará la presentación del trabajo en Word, tanto por su contenido, breve y
claro, usando vocabulario específico con precisión, como por su presentación
plástica: fotos, aspecto, fondos, colores...
Se tendrá en cuenta tanto la participación de cada miembro dentro del grupo en las
tareas asignadas, como la participación global de cada grupo. De esta forma se hará una
evaluación individual y de grupo. Se valorará la capacidad para buscar información, elaborar
esa información y exponer al resto de los compañeros los resultados del trabajo. Se pasará un
cuestionario de evaluación individual , en el que se les preguntará por su participación en las
tareas: poca, mucha o ninguna; así como su facilidad o dificultad para realizarla. Se valorará la
presentación del trabajo ante los compañeros. Para ello se tendrán en cuenta aspectos como
los recursos utilizados, la organización de la información y su exposición clara y precisa,
cuidando aspectos como la entonación, articulación y uso de recursos lingüísticos no verbales.
Con esta investigación habéis aprendido muchas cosas sobre el efecto
invernadero y el cambio climático.
Ya sabéis que es un problema muy
Conclusión serio que amenaza el equilibrio y la
conservación de los ecosistemas
de nuestro planeta. Nos afecta a
todos, y aunque es cierto que para su solución se requieren medidas
globales que han de tomar los gobiernos mundiales, nosotros, en nuestra
vida cotidiana, podemos hacer muchas cosas para poner nuestro granito de arena.
Recordad: ¡ La salud del planeta está en nuestras manos!

9. Se valorará la presentación del trabajo en Word, tanto por su contenido, breve y
claro, usando vocabulario específico con precisión, como por su presentación
plástica: fotos, aspecto, fondos, colores...
Se tendrá en cuenta tanto la participación de cada miembro dentro del grupo en las
tareas asignadas, como la participación global de cada grupo. De esta forma se hará una
evaluación individual y de grupo. Se valorará la capacidad para buscar información, elaborar
esa información y exponer al resto de los compañeros los resultados del trabajo. Se pasará un
cuestionario de evaluación individual , en el que se les preguntará por su participación en las
tareas: poca, mucha o ninguna; así como su facilidad o dificultad para realizarla. Se valorará la
presentación del trabajo ante los compañeros. Para ello se tendrán en cuenta aspectos como
los recursos utilizados, la organización de la información y su exposición clara y precisa,
cuidando aspectos como la entonación, articulación y uso de recursos lingüísticos no verbales.
Con esta investigación habéis aprendido muchas cosas sobre el efecto
invernadero y el cambio climático.
Ya sabéis que es un problema muy
Conclusión serio que amenaza el equilibrio y la
conservación de los ecosistemas
de nuestro planeta. Nos afecta a
todos, y aunque es cierto que para su solución se requieren medidas
globales que han de tomar los gobiernos mundiales, nosotros, en nuestra
vida cotidiana, podemos hacer muchas cosas para poner nuestro granito de arena.
Recordad: ¡ La salud del planeta está en nuestras manos!

10. Se valorará la presentación del trabajo en Word, tanto por su contenido, breve y
claro, usando vocabulario específico con precisión, como por su presentación
plástica: fotos, aspecto, fondos, colores...
Se tendrá en cuenta tanto la participación de cada miembro dentro del grupo en las
tareas asignadas, como la participación global de cada grupo. De esta forma se hará una
evaluación individual y de grupo. Se valorará la capacidad para buscar información, elaborar
esa información y exponer al resto de los compañeros los resultados del trabajo. Se pasará un
cuestionario de evaluación individual , en el que se les preguntará por su participación en las
tareas: poca, mucha o ninguna; así como su facilidad o dificultad para realizarla. Se valorará la
presentación del trabajo ante los compañeros. Para ello se tendrán en cuenta aspectos como
los recursos utilizados, la organización de la información y su exposición clara y precisa,
cuidando aspectos como la entonación, articulación y uso de recursos lingüísticos no verbales.
Con esta investigación habéis aprendido muchas cosas sobre el efecto
invernadero y el cambio climático.
Ya sabéis que es un problema muy
Conclusión serio que amenaza el equilibrio y la
conservación de los ecosistemas
de nuestro planeta. Nos afecta a
todos, y aunque es cierto que para su solución se requieren medidas
globales que han de tomar los gobiernos mundiales, nosotros, en nuestra
vida cotidiana, podemos hacer muchas cosas para poner nuestro granito de arena.
Recordad: ¡ La salud del planeta está en nuestras manos!