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Instituto Pablo VI - Planeación de actividades de arte para grado séptimo

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Guillermo Garcia Silva

DIBUJO GEOMÉTRICO

Educación
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO PABLO VI Manizales – Caldas Carrera 28 A Nro. 13-02: Barrios Unidos: 8832837 – Sede Principal: 8832390 – Sede Simón Bolívar: 8739611 – Correo Electrónico: institutopablovi@hotmail.com 2PLANEACIÒN DE ACTIVIDADES GRADO SEPTIMO COMPETENCIA ACTIVIDAD A DESARROLLAR 1.Valorar las posibilidades y limitaciones de materiales, herramientas y técnicas de diferentes lenguajes artísticos en procesos de interpretación y/o creación de producciones propias. 2.Respetar y valorar el patrimonio cultural tangible e intan- gible, propio y de otros pueblos, como resultado de la participación en procesos de investigación, observación y análisis de sus características, y así contribuir a su conservación y renovación. 3.Considerar el papel que desempeñan los conocimientos y habilidades artísticos en la vida personal y laboral, y explicar sus funciones en el desempeño de distintas profesiones. Desarrollar la actividad que se presenta a continuacion. Debe ser desarrollada en DINA 4 o en block tamaño carta debidamente rotulada y diligenciada. Enviar la actividad al correo guillermogarciasilva01@gmail.com y en el asunto colocar: nombres y apellidos, grado y el numero de la actividad correspondiente. Los que no tengan correo lo envian al chat del grupo identificando el nombre de la actividad. 1.Trazar cuadriculas en la hoja del dibujo de un cm cada uno. 2.Ubicar cada color y aplicarlo. AREA DE HUMANIDADES DOCENTE : GUILLERMO GARCIA SILVA FECHA DE ENTREGA : MAYO 22 DE 2020 FECHA DE RECIBO : MAYO 22 DE 2020

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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO PABLO VI Manizales – Caldas Carrera 28 A Nro. 13-02: Barrios Unidos: 8832837 – Sede Principal: 8832390 – Sede Simón Bolívar: 8739611 – Correo Electrónico: institutopablovi@hotmail.com 2PLANEACIÒN DE ACTIVIDADES GRADO SEPTIMO COMPETENCIA ACTIVIDAD A DESARROLLAR 1.Valorar las posibilidades y limitaciones de materiales, herramientas y técnicas de diferentes lenguajes artísticos en procesos de interpretación y/o creación de producciones propias. 2.Respetar y valorar el patrimonio cultural tangible e intan- gible, propio y de otros pueblos, como resultado de la participación en procesos de investigación, observación y análisis de sus características, y así contribuir a su conservación y renovación. 3.Considerar el papel que desempeñan los conocimientos y habilidades artísticos en la vida personal y laboral, y explicar sus funciones en el desempeño de distintas profesiones. Desarrollar la actividad que se presenta a continuacion. Debe ser desarrollada en DINA 4 o en block tamaño carta debidamente rotulada y diligenciada. Enviar la actividad al correo guillermogarciasilva01@gmail.com y en el asunto colocar: nombres y apellidos, grado y el numero de la actividad correspondiente. Los que no tengan correo lo envian al chat del grupo identificando el nombre de la actividad. 1.Trazar cuadriculas en la hoja del dibujo de un cm cada uno. 2.Ubicar cada color y aplicarlo. AREA DE HUMANIDADES DOCENTE : GUILLERMO GARCIA SILVA FECHA DE ENTREGA : MAYO 22 DE 2020 FECHA DE RECIBO : MAYO 22 DE 2020