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Instituto Pablo VI plan de actividades grado sexto

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Guillermo Garcia Silva

DIBUJO A CUADRICULA

Educación
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO PABLO VI Manizales – Caldas Carrera 28 A Nro. 13-02: Barrios Unidos: 8832837 – Sede Principal: 8832390 – Sede Simón Bolívar: 8739611 – Correo Electrónico: institutopablovi@hotmail.com PLANEACIÒN DE ACTIVIDADES GRADO SEXTO COMPETENCIA ACTIVIDAD A DESARROLLAR 1.Valorar las posibilidades y limitaciones de materiales, herramientas y técnicas de diferentes lenguajes artísticos en procesos de interpretación y/o creación de producciones propias. 2.Respetar y valorar el patrimonio cultural tangible e intan- gible, propio y de otros pueblos, como resultado de la participación en procesos de investigación, observación y análisis de sus características, y así contribuir a su conservación y renovación. 3.Considerar el papel que desempeñan los conocimientos y habilidades artísticos en la vida personal y laboral, y explicar sus funciones en el desempeño de distintas profesiones. Realizar la figura que se presenta a continuacion.. Instrucciones para consruirla. 1.Trazar la cuadricula de 1 cms. 2.Observar la imagen que se da como muestra 3. Realizar la actividad como en la lamina y a color. Enviar la actividad al correo guillermogarciasilva01@gmail.com y en el asunto colocar: nombres y apellidos, grado y el numero de la actividad correspondiente, de l ocontrari ose devolveran para ser corregidos. Los que no tengan correo lo envian al chat del grupo identificando el nombre de la actividad. AREA DE HUMANIDADES DOCENTE : GUILLERMO GARCIA SILVA FECHA DE ENTREGA : MAYO 22 DE 2020 FECHA DE RECIBO : MAYO 22 DE 2020

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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO PABLO VI Manizales – Caldas Carrera 28 A Nro. 13-02: Barrios Unidos: 8832837 – Sede Principal: 8832390 – Sede Simón Bolívar: 8739611 – Correo Electrónico: institutopablovi@hotmail.com PLANEACIÒN DE ACTIVIDADES GRADO SEXTO COMPETENCIA ACTIVIDAD A DESARROLLAR 1.Valorar las posibilidades y limitaciones de materiales, herramientas y técnicas de diferentes lenguajes artísticos en procesos de interpretación y/o creación de producciones propias. 2.Respetar y valorar el patrimonio cultural tangible e intan- gible, propio y de otros pueblos, como resultado de la participación en procesos de investigación, observación y análisis de sus características, y así contribuir a su conservación y renovación. 3.Considerar el papel que desempeñan los conocimientos y habilidades artísticos en la vida personal y laboral, y explicar sus funciones en el desempeño de distintas profesiones. Realizar la figura que se presenta a continuacion.. Instrucciones para consruirla. 1.Trazar la cuadricula de 1 cms. 2.Observar la imagen que se da como muestra 3. Realizar la actividad como en la lamina y a color. Enviar la actividad al correo guillermogarciasilva01@gmail.com y en el asunto colocar: nombres y apellidos, grado y el numero de la actividad correspondiente, de l ocontrari ose devolveran para ser corregidos. Los que no tengan correo lo envian al chat del grupo identificando el nombre de la actividad. AREA DE HUMANIDADES DOCENTE : GUILLERMO GARCIA SILVA FECHA DE ENTREGA : MAYO 22 DE 2020 FECHA DE RECIBO : MAYO 22 DE 2020