1. Ciencias y Tecnología de la Educación
Henry González

2.  El Internet constituye uno de los componentes
de las llamadas nuevas tecnologías de
información y comunicación dichas
tecnologías penetran diversos ámbitos de la
vida humana desde la empresa hasta el hogar.
 Su inserción se encuentra fuertemente
vinculada a los cambios sociales políticos y
económicos de la ultima época.

3.  Es importante ahora y lo será en el futuro, pues
Internet no es una moda pasajera: Internet llegó
para quedarse. En el ámbito educativo, la red
expande los recursos del aula haciendo
accesibles materiales de estudio o consulta
información en cualquier parte del mundo.

4. Los principales usos educativos de Internet son:
 Documentación (uso eficaz de buscadores).
 Recursos didácticos en línea (ejercicios,
multimedia, lecciones).
 Activa interacción con el contenido e ideas
generadas.
 Promover el aprendizaje colaborativo.
 Acceder en forma expedita a la información.

5. El uso del Internet en para fines educativos
responde a una diversidad de opciones de las
cuales es importante destacar alguna:
Experimentar la globalización.
 Es decir vivir la globalización, poniendo
información y experiencias a disposición de
cualquier persona o institución en nuestro país
y en el extranjero, el aula en el globo.

6. Favorecer experiencias de nuevas formas de
comunicación virtuales
 El profesor y el alumno pueden comunicarse
con otras personas en presencia o ausencia de
éstas, real o virtual. También es posible
experimentar comunicación local o con
personas ubicadas o distribuidas en diferentes
lugares del globo.

7. Trabajar con un nuevo medio de construcción.
 Los usos que hoy se delinean para Internet son
más bien 'constructivos.
 Los servicios de Internet son herramientas que
pueden ser usadas para construir cosas, para
hacer cosas.
 El usuario hace algo con Internet. El internet
no tiene que esperar que Internet haga algo, es
él o ella quine tiene que buscar información,
comunicarse vía correo electrónico responder,
recopilar datos, diseñar su página Web o la de
su proyecto, entrevista a expertos, etc.

8. Colaborar y cooperar.
 Internet provee servicios que facilitan la
cooperación local y distribuida.
 Una de las formas más utilizadas para trabajo
educativo con internet es sobre la base de
proyectos y estos se desarrollan
principalmente como una acción colaborativa,
donde el objetivo final sólo se lograra si cada
uno de los miembros del equipo de trabajo
logran su rol específico en bien de una meta.

9. Experimentar actividades interactivas.
 Gran parte de las actividades que comienzan
a diseñarse con el apoyo de internet implican
interactividad.
 Esto ira creciendo y diversificándose con el
tiempo, pero ya es posible interactuar con
algunos juegos, software educativo y otro tipo
de experiencias virtuales interactivas.

10.  Las paginas Web representan metafóricamente
una biblioteca o un conjunto de bibliotecas a
través de las cuales podemos acceder
interactivamente a información y personas. En
lugar que la información este en los estantes, en
Web la información esta en los computadores
en diversos lugares del planeta, que están
unidos a través de una serie de líneas
telefónicas, cables y satélites.

11.  Entre las ventajas que tiene el uso de internet,
se mencionan las siguientes:
- El uso de esta herramienta estimula el uso de
nuevas formas de aprendizaje
- Es un medio de interacción, es decir, es
posible aprender de otros.
- Estimula el desarrollo de destrezas sociales y
cognitivas.
- La información puede ser encontrada las 24
horas. Del día y los 365 días del año.
- Estimula el trabajo en equipo, la colaboración
y la comunicación.

12.  Entre las desventajas que tiene el uso de internet se
mencionan:
- No es posible estar seguro de que la información
sea de calidad.
- La metodología puede que no sea la mejor,
siendo hasta inmadura.
- Existe una carencia de respaldos (un hecho,
testimonio que diga que la información es
confiable)
- Al usar esta herramienta se está expuesto a
diferentes páginas web, como publicidad no
deseada, juegos de azar, pornografía, violencia, etc.

13.  • Internet es, en sí misma, una poderosa
herramienta que motiva y asombra.
 • Internet es, en la actualidad, el mayor
reservorio de información
 que existe en el mundo.
 • Evita el aislamiento propio de los colegios, a
la par que estimula
 el trabajo telecolaborativo.

14. Mal uso del Internet
 El uso excesivo o mal uso de Internet puede
tener consecuencias para la salud física y
psicológica. Los daños físicos van unidos al
sedentarismo. Los riesgos de tipo psicológico
hacen mención al aislamiento, falta de
habilidades sociales, visión distorsionada de la
realidad, cambios en su conducta y adicción o
fuerte dependencia.

15.  El internet es una gran herramienta en
nuestra educación y nos brinda muchos
beneficios pero hay que usarlo
adecuadamente.

16. Gracias