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INTERNET Y EDUCACIÓN 
 
El vídeo seleccionado es el siguiente: 
 
https://www.youtube.com/watch?v=CSqcJhw5­mg 
 
Internet hace posible el intercambio de información, comunicación y creación                   
de conocimiento de un modo casi inmediato. Es el medio por el cual permite el                             
acceso a oportunidades de aprendizaje libremente, en cualquier lugar y en cualquier                       
momento. Ofrece a las personas la posibilidad de elegir otra forma de aprender.   
Considerando los aportes de algunos autores se puede destacar que los                     
cambios en la educación están unidos a la tecnología de la información. Adaptarse a                           
los mismos se hace necesario ya que cada vez más el internet forma parte de                             
nuestra vida diaria, su uso es cada vez mayor e incluirlo en las prácticas educativas                             
supone un gran reto. A esto último la enseñanza no se basa simplemente en utilizar                             
otras herramientas, sino en cómo se utilizan, es decir de una manera diferente. Por                           
otro lado los docentes buscan incluir la red como medio de colaboración con los                           
demás, lo que beneficia a los alumnos en el intercambio de información, trabajar con                           
otros y desde una mirada constructivista varias visiones sobre un mismo tema, el                         
análisis del mismo es relevante. ​Internet es una herramienta que genera la                       
interacción entre personas y entornos sociales más amplios.  
En las prácticas se puede observar que los alumnos se encuentran                     
“bombardeados” por un sin fin de información que nos brinda la tecnología, y como                           
se mencionó anteriormente es un desafío para los docentes incluir la misma. Los                         
niños están creciendo en un mundo digital, en la cual la tecnología está integrada en                             
sus vidas. En otras palabras ellos son nativos digitales. 
Además de la búsqueda de recursos, ya sean imágenes, videos etc solicitada por el                           
maestro/a, se utiliza la red como un medio para compartir información, relacionarse                       
con sus pares, generar un espacio de discusión y/o despojarse de dudas. 
Teniendo en cuenta las prácticas realizadas, también se pudo percibir que los                       
niños aprenden mejor mediante juegos que se realiza a través de las TICs, por                           
ejemplo los juegos de trivia. 
Por otro parte los docentes intentan potenciar la cooperación, el talento y la                         
creatividad de los mismos, ha tener en cuenta por las inteligencias múltiples. Es                         
menester mencionar que cada vez son más los niños que aprenden y utilizan estos                           
medios ya que de esta manera les es más fácil incorporar los conceptos. 
 Trabajo realizado por Betina Pombo y Cecilia Martínez. 
 
 
 

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  • 1. INTERNET Y EDUCACIÓN    El vídeo seleccionado es el siguiente:    https://www.youtube.com/watch?v=CSqcJhw5­mg    Internet hace posible el intercambio de información, comunicación y creación                    de conocimiento de un modo casi inmediato. Es el medio por el cual permite el                              acceso a oportunidades de aprendizaje libremente, en cualquier lugar y en cualquier                        momento. Ofrece a las personas la posibilidad de elegir otra forma de aprender.    Considerando los aportes de algunos autores se puede destacar que los                      cambios en la educación están unidos a la tecnología de la información. Adaptarse a                            los mismos se hace necesario ya que cada vez más el internet forma parte de                              nuestra vida diaria, su uso es cada vez mayor e incluirlo en las prácticas educativas                              supone un gran reto. A esto último la enseñanza no se basa simplemente en utilizar                              otras herramientas, sino en cómo se utilizan, es decir de una manera diferente. Por                            otro lado los docentes buscan incluir la red como medio de colaboración con los                            demás, lo que beneficia a los alumnos en el intercambio de información, trabajar con                            otros y desde una mirada constructivista varias visiones sobre un mismo tema, el                          análisis del mismo es relevante. ​Internet es una herramienta que genera la                        interacción entre personas y entornos sociales más amplios.   En las prácticas se puede observar que los alumnos se encuentran                      “bombardeados” por un sin fin de información que nos brinda la tecnología, y como                            se mencionó anteriormente es un desafío para los docentes incluir la misma. Los                          niños están creciendo en un mundo digital, en la cual la tecnología está integrada en                              sus vidas. En otras palabras ellos son nativos digitales.  Además de la búsqueda de recursos, ya sean imágenes, videos etc solicitada por el                            maestro/a, se utiliza la red como un medio para compartir información, relacionarse                        con sus pares, generar un espacio de discusión y/o despojarse de dudas.  Teniendo en cuenta las prácticas realizadas, también se pudo percibir que los                        niños aprenden mejor mediante juegos que se realiza a través de las TICs, por                            ejemplo los juegos de trivia. 
  • 2. Por otro parte los docentes intentan potenciar la cooperación, el talento y la                          creatividad de los mismos, ha tener en cuenta por las inteligencias múltiples. Es                          menester mencionar que cada vez son más los niños que aprenden y utilizan estos                            medios ya que de esta manera les es más fácil incorporar los conceptos.   Trabajo realizado por Betina Pombo y Cecilia Martínez.