![[object Object],En el contexto de biblioteca, se refiere a todas aquellas acciones dirigidas a los usuarios con el fin de enseñar a utilizar sus recursos y las herramientas para acceder a ellos, apropiarlos y compartirlos efectivamente y éticamente Las nuevas necesidades en los ámbitos culturales y tecnológicos que rodean el mundo de la información, hace necesario formar usuarios integrales que adquieran las habilidades y competencias para acceder a dicho mundo y asegurar así, que la informacion adquirida se convierta en conocimento El programa DHI debe ser un instrumento que forme al usuario en las competencias básicas para facilitar el acceso y uso efectivo de la información para la resolución de problemas en el ámbito académico, investigativo y de la vida cotidiana, así como de las tecnologías que facilitan su acceso, aprehensión, transformación en conocimiento y su divulgación.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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- 5. JUSTIFICACIÓN UNESCO: formar ciudadanos competentes para el aprendizaje permanente, socialmente responsables y comprometidos con la sustentabilidad global. EEES: La universidad nacida del proceso de convergencia europea tiene que plantearse la formación de profesionales que sepan insertarse en un mercado de trabajo marcado por los cambios, la internacionalización y un peso creciente de la información como valor. Alta inversión en recursos, bajo índice Costo-Beneficio .
- 8. PERFILES DE USUARIOS Habituados al uso del computador y de redes sociales, además es lector corriente en la pantalla. Acude a Google como fuente primera para el acceso a información. Poco conocimiento de bases de datos. Falta hábito lector. Cierto temor a lo desconocido, a lo nuevo, temor a preguntar. Rechazo a leer en inglés. Poco conocimiento de otras herramientas web2.0 que facilitan la investigación y la generación del conocimiento. Estudiantes de Primer semestre Curso-meta: Inducción Curso DHI involucrado en el currículo
- 13. NIVELES DE FORMACIÓN DE USUARIOS Usuario Inicial Usuario Medio Usuario Avanzado Usuario Experto Profesor cátedra Estudiante I Estudiante VIII Profesor TC Investigador Est Posgrado
- 16. PROGRAMA DE FORMACIÓN DE USUARIOS Actores USUARIOS FORMADORES Contexto Actores Contexto
- 17. METODOLOGÍA Charla general por grupos Visita guiada Entrega de documentación Presentación de la biblioteca, reglamentos, recursos. Fundamentalmente exploratorio Estudiantes ingresantes Inducción Metodología Contenidos Público meta Curso
- 18. METODOLOGÍA Clase magistral Ejercicios prácticos Trabajo final Información para qué? Recursos de información para el aprendizaje y solución de probemas Internet Buscadores Bases de datos Estudiantes de 1er semestre Curso DHI Nivel I Metodología Contenidos Público meta Curso
- 19. METODOLOGÍA Clase magistral Ejercicios prácticos Elaboración de bibliografías Trabajo final Recursos de información para el aprendizaje y solución de probemas Bases de datos Normas ICONTEC Estudiantes de 8° semestre Anteproyecto Trabajo de grado Curso DHI Nivel II Metodología Contenidos Público meta Curso
- 20. METODOLOGÍA Clase magistral Demostración Construcción de bibliografías Información investigación y conocimiento. Recursos de información (bases de datos) Normas ICONTEC Estudiante de posgrado Inducción sobre servicios y bases de datos Metodología Contenidos Público meta Curso
- 21. METODOLOGÍA Clase magistral Demostración Construcción de bibliografías de apoyo a la clase Información investigación y conocimiento. Recursos de información. Técnicas de motivación para el estudio y la investigación Profesores de cátedra Recursos para la investigación Metodología Contenidos Público meta Curso
- 22. METODOLOGÍA Clase magistral Demostración Video Videoconferencia Conversatorio… etc. Temáticas variadas: Una base de datos Un buscador en paticular Web 2.0 etc. Cualquiera Cursos abiertos Metodología Contenidos Público meta Curso
- 23. METODOLOGÍA Clase magistral Demostración Elaboración de bibliografías y estudios bibliométricos La investigación y el mundo editorial Bases de datos Otros recursos para investigadores Profesores de tiempo completo, investigadores Recursos para la investigación Metodología Contenidos Público meta Curso