SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
C/ Eugenia de Montijo, 83
                                                              28044 MADRID
                                                              Tel.: 91 4654400. Fax: 91 4654511
                                                              E-mail: nsepiasm@planalfa.es
                                                              Página Web: www. escolapiascarabanchel.com
        HIJAS DE MARÍA
   RR. DE LAS ESCUELAS PÍAS
       (MM. ESCOLAPIAS)
COLEGIO: "Ntra. Sra. de las EE. Pías"




                     Investigación de Latín
  en el Museo Arqueológico Regional de la Comunidad de Madrid,
                 en Alcalá de Henares (Madrid)

                                                 4º ESO


 1.- El trabajo es sobre tres objetos de las salas romanas del Museo que el profesor te asignará:

 2.- El trabajo se hará en equipos de cuatro alumnos.

 3.- Durante la visita: debes tomar fotografías SIN FLASH de los objetos y todos los
 miembros del grupo deben aparecer en alguna fotografía. Apunta en un cuaderno la
 información que figure junto a los objetos. En las inscripciones copia el texto latino, copia la
 traducción….
 4.- Después, en casa, puedes buscar más información sobre los objetos (Internet)

 5.- El trabajo que debes preparar en grupo: una presentación en Power Point de entre 10 y
 20 diapositivas, con imágenes (fotos), texto, efectos, música…que refleje los aspectos
 principales de cómo aparecen en el Museo los objetos que corresponden a tu grupo y la
 investigación hecha sobre ellos.

 6.- Cada grupo debe exponer de manera oral su trabajo, y en la exposición oral todos sus
 integrantes deben participar (unos 8 minutos cada exposición de grupo). Vuestra presentación
 podrá colgarse en la página web del colegio.

 8.- Día de presentación es el 22 de Noviembre (pero se califica en la 1ª evaluación).

 9.- Valoración: máximo un punto en la 1ª evaluación para cada miembro del grupo:

                    -        0,50: la investigación.
                    -        0,25: la presentación.
                    -        0,25: la exposición.




                                               Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

II Encuentro Nacional: 'Los Museos Pedagógicos en España:entre la memoria y l...
II Encuentro Nacional: 'Los Museos Pedagógicos en España:entre la memoria y l...II Encuentro Nacional: 'Los Museos Pedagógicos en España:entre la memoria y l...
II Encuentro Nacional: 'Los Museos Pedagógicos en España:entre la memoria y l...Universidad de Sevilla
 
Tríptico feria científico humanística
Tríptico feria científico humanísticaTríptico feria científico humanística
Tríptico feria científico humanísticaBIO LBL
 
Dominó didáctico con vistas de málaga
Dominó didáctico con vistas de málagaDominó didáctico con vistas de málaga
Dominó didáctico con vistas de málagaAntonio García Velasco
 
Ploter power point
Ploter power pointPloter power point
Ploter power pointORTINTI
 
Díptico HUELLAS Semana de la Historia
Díptico HUELLAS Semana de la HistoriaDíptico HUELLAS Semana de la Historia
Díptico HUELLAS Semana de la HistoriaIES San Matías
 
Exposicion colectiva 'Formación & Creación'
Exposicion colectiva 'Formación & Creación'Exposicion colectiva 'Formación & Creación'
Exposicion colectiva 'Formación & Creación'Universidad de Sevilla
 
Obras de arte renacentistas y barrocas
Obras de arte renacentistas y barrocasObras de arte renacentistas y barrocas
Obras de arte renacentistas y barrocasnydia_elizabeth
 
Muestra de artes y ciencias 2
Muestra de artes y ciencias 2Muestra de artes y ciencias 2
Muestra de artes y ciencias 2lashigueritas
 
Antonio Santos Dossier Cursos Junio 2011
Antonio Santos   Dossier Cursos Junio 2011Antonio Santos   Dossier Cursos Junio 2011
Antonio Santos Dossier Cursos Junio 2011aspedrusco
 
Muestra de artes y ciencias 1
Muestra de artes y ciencias 1Muestra de artes y ciencias 1
Muestra de artes y ciencias 1lashigueritas
 
I Jornadas sobre nuevas perspectivas en la investigación de la Historia del Arte
I Jornadas sobre nuevas perspectivas en la investigación de la Historia del ArteI Jornadas sobre nuevas perspectivas en la investigación de la Historia del Arte
I Jornadas sobre nuevas perspectivas en la investigación de la Historia del ArteUniversidad de Sevilla
 
Picasso 1
Picasso 1Picasso 1
Picasso 1mlau86
 
Tp unidad i museos-museologias_2010
Tp unidad i museos-museologias_2010Tp unidad i museos-museologias_2010
Tp unidad i museos-museologias_2010HAV
 
Comunidades de aprendizaje reporte cartel
Comunidades de aprendizaje reporte cartelComunidades de aprendizaje reporte cartel
Comunidades de aprendizaje reporte carteljose angulo
 

La actualidad más candente (20)

II Encuentro Nacional: 'Los Museos Pedagógicos en España:entre la memoria y l...
II Encuentro Nacional: 'Los Museos Pedagógicos en España:entre la memoria y l...II Encuentro Nacional: 'Los Museos Pedagógicos en España:entre la memoria y l...
II Encuentro Nacional: 'Los Museos Pedagógicos en España:entre la memoria y l...
 
Tríptico feria científico humanística
Tríptico feria científico humanísticaTríptico feria científico humanística
Tríptico feria científico humanística
 
Dominó didáctico con vistas de málaga
Dominó didáctico con vistas de málagaDominó didáctico con vistas de málaga
Dominó didáctico con vistas de málaga
 
Ploter power point
Ploter power pointPloter power point
Ploter power point
 
Díptico HUELLAS Semana de la Historia
Díptico HUELLAS Semana de la HistoriaDíptico HUELLAS Semana de la Historia
Díptico HUELLAS Semana de la Historia
 
Exposicion colectiva 'Formación & Creación'
Exposicion colectiva 'Formación & Creación'Exposicion colectiva 'Formación & Creación'
Exposicion colectiva 'Formación & Creación'
 
Obras de arte renacentistas y barrocas
Obras de arte renacentistas y barrocasObras de arte renacentistas y barrocas
Obras de arte renacentistas y barrocas
 
Muestra de artes y ciencias 2
Muestra de artes y ciencias 2Muestra de artes y ciencias 2
Muestra de artes y ciencias 2
 
Antonio Santos Dossier Cursos Junio 2011
Antonio Santos   Dossier Cursos Junio 2011Antonio Santos   Dossier Cursos Junio 2011
Antonio Santos Dossier Cursos Junio 2011
 
CV Ale 16 ESP
 CV Ale 16 ESP CV Ale 16 ESP
CV Ale 16 ESP
 
Muestra de artes y ciencias 1
Muestra de artes y ciencias 1Muestra de artes y ciencias 1
Muestra de artes y ciencias 1
 
I Jornadas sobre nuevas perspectivas en la investigación de la Historia del Arte
I Jornadas sobre nuevas perspectivas en la investigación de la Historia del ArteI Jornadas sobre nuevas perspectivas en la investigación de la Historia del Arte
I Jornadas sobre nuevas perspectivas en la investigación de la Historia del Arte
 
Folleto curso
Folleto cursoFolleto curso
Folleto curso
 
Clase 4 - Taller 9
Clase 4 - Taller 9Clase 4 - Taller 9
Clase 4 - Taller 9
 
3 engaart11
3 engaart113 engaart11
3 engaart11
 
3 engaart10
3 engaart103 engaart10
3 engaart10
 
Picasso 1
Picasso 1Picasso 1
Picasso 1
 
Tp unidad i museos-museologias_2010
Tp unidad i museos-museologias_2010Tp unidad i museos-museologias_2010
Tp unidad i museos-museologias_2010
 
Rupestre
RupestreRupestre
Rupestre
 
Comunidades de aprendizaje reporte cartel
Comunidades de aprendizaje reporte cartelComunidades de aprendizaje reporte cartel
Comunidades de aprendizaje reporte cartel
 

Destacado

Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3lidiare
 
Fund inv2 tema2_mm_paradigmas_inv_fin
Fund inv2 tema2_mm_paradigmas_inv_finFund inv2 tema2_mm_paradigmas_inv_fin
Fund inv2 tema2_mm_paradigmas_inv_finLola Rincon
 
Cuadro comparativo corrientes filosoficas occidentales
Cuadro comparativo corrientes filosoficas occidentalesCuadro comparativo corrientes filosoficas occidentales
Cuadro comparativo corrientes filosoficas occidentalesAlfredo Pugliese Jimenez
 
Diapositiva filosofía mapa conceptual
Diapositiva filosofía mapa conceptualDiapositiva filosofía mapa conceptual
Diapositiva filosofía mapa conceptualCarlos1960Pedraza
 
FilosofíA En Mapas Conceptuales
FilosofíA En Mapas ConceptualesFilosofíA En Mapas Conceptuales
FilosofíA En Mapas ConceptualesMoris Polanco
 
Cuadro comparativo ideologias
Cuadro comparativo ideologiasCuadro comparativo ideologias
Cuadro comparativo ideologiasvogui13
 
mapas-conceptuales-historia-de-la-filosofia-2-bachillerato
 mapas-conceptuales-historia-de-la-filosofia-2-bachillerato mapas-conceptuales-historia-de-la-filosofia-2-bachillerato
mapas-conceptuales-historia-de-la-filosofia-2-bachilleratoAlberto Galindo Arevalo
 
Mapa conceptual del taller 1
Mapa conceptual del taller 1Mapa conceptual del taller 1
Mapa conceptual del taller 1Giovanny Camacho
 
Realismo corriente filosofica
Realismo corriente filosofica Realismo corriente filosofica
Realismo corriente filosofica Luisana Martinez
 
Mapa conceptual (filosofia presocrática)
Mapa conceptual (filosofia presocrática)Mapa conceptual (filosofia presocrática)
Mapa conceptual (filosofia presocrática)Sthiven
 
Cuadro comparativo de filosofia
Cuadro comparativo de filosofia Cuadro comparativo de filosofia
Cuadro comparativo de filosofia NESTOR1625
 
Mapa mental corrientes filosoficas
Mapa mental corrientes filosoficasMapa mental corrientes filosoficas
Mapa mental corrientes filosoficasOrlys Inojosa
 
Cuadro Comparativo (Filosofía de la Educación)
Cuadro Comparativo (Filosofía de la Educación)Cuadro Comparativo (Filosofía de la Educación)
Cuadro Comparativo (Filosofía de la Educación)Rosa Iris Perez Gomez
 
Mapas conceptuales historia de la filosofía
Mapas conceptuales historia de la filosofíaMapas conceptuales historia de la filosofía
Mapas conceptuales historia de la filosofíaŁixeeht Rgȥ
 
Corrientes Filosóficas
Corrientes FilosóficasCorrientes Filosóficas
Corrientes Filosóficasdamarisazocar
 

Destacado (18)

Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Fund inv2 tema2_mm_paradigmas_inv_fin
Fund inv2 tema2_mm_paradigmas_inv_finFund inv2 tema2_mm_paradigmas_inv_fin
Fund inv2 tema2_mm_paradigmas_inv_fin
 
Cuadro comparativo corrientes filosoficas occidentales
Cuadro comparativo corrientes filosoficas occidentalesCuadro comparativo corrientes filosoficas occidentales
Cuadro comparativo corrientes filosoficas occidentales
 
Idealismo y Materialismo
Idealismo y MaterialismoIdealismo y Materialismo
Idealismo y Materialismo
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Diapositiva filosofía mapa conceptual
Diapositiva filosofía mapa conceptualDiapositiva filosofía mapa conceptual
Diapositiva filosofía mapa conceptual
 
FilosofíA En Mapas Conceptuales
FilosofíA En Mapas ConceptualesFilosofíA En Mapas Conceptuales
FilosofíA En Mapas Conceptuales
 
Cuadro comparativo ideologias
Cuadro comparativo ideologiasCuadro comparativo ideologias
Cuadro comparativo ideologias
 
mapas-conceptuales-historia-de-la-filosofia-2-bachillerato
 mapas-conceptuales-historia-de-la-filosofia-2-bachillerato mapas-conceptuales-historia-de-la-filosofia-2-bachillerato
mapas-conceptuales-historia-de-la-filosofia-2-bachillerato
 
Mapa conceptual del taller 1
Mapa conceptual del taller 1Mapa conceptual del taller 1
Mapa conceptual del taller 1
 
Realismo corriente filosofica
Realismo corriente filosofica Realismo corriente filosofica
Realismo corriente filosofica
 
Mapa conceptual (filosofia presocrática)
Mapa conceptual (filosofia presocrática)Mapa conceptual (filosofia presocrática)
Mapa conceptual (filosofia presocrática)
 
Cuadro comparativo de filosofia
Cuadro comparativo de filosofia Cuadro comparativo de filosofia
Cuadro comparativo de filosofia
 
Mapa mental corrientes filosoficas
Mapa mental corrientes filosoficasMapa mental corrientes filosoficas
Mapa mental corrientes filosoficas
 
El Realismo
El RealismoEl Realismo
El Realismo
 
Cuadro Comparativo (Filosofía de la Educación)
Cuadro Comparativo (Filosofía de la Educación)Cuadro Comparativo (Filosofía de la Educación)
Cuadro Comparativo (Filosofía de la Educación)
 
Mapas conceptuales historia de la filosofía
Mapas conceptuales historia de la filosofíaMapas conceptuales historia de la filosofía
Mapas conceptuales historia de la filosofía
 
Corrientes Filosóficas
Corrientes FilosóficasCorrientes Filosóficas
Corrientes Filosóficas
 

Similar a Investigación de objetos romanos en el Museo Arqueológico de Alcalá

Tendencias en Interpretación en Museos
Tendencias en Interpretación en MuseosTendencias en Interpretación en Museos
Tendencias en Interpretación en MuseosMuseo del Caribe
 
Programa Educación en el Museo de Bellas Artes de Asturias 2013/2014
Programa Educación en el Museo de Bellas Artes de Asturias 2013/2014Programa Educación en el Museo de Bellas Artes de Asturias 2013/2014
Programa Educación en el Museo de Bellas Artes de Asturias 2013/2014Pintar-Pintar Editorial
 
Encuentro de culturas semana del idioma
Encuentro de culturas semana del idiomaEncuentro de culturas semana del idioma
Encuentro de culturas semana del idiomamissabel
 
Programa Jornadas Innovación en la Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Programa  Jornadas Innovación en la Enseñanza y Aprendizaje de las CienciasPrograma  Jornadas Innovación en la Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Programa Jornadas Innovación en la Enseñanza y Aprendizaje de las CienciasRafael Pérez Romero
 
Una constituciónparadosmundos
Una constituciónparadosmundosUna constituciónparadosmundos
Una constituciónparadosmundosfjgn1972
 
Septiembre 20
Septiembre 20Septiembre 20
Septiembre 20YesEuropa
 
Semana de la ciencia, cultura y creatividad
Semana de la ciencia, cultura y creatividadSemana de la ciencia, cultura y creatividad
Semana de la ciencia, cultura y creatividademartineze
 
Jornadas medioambientales 2016
Jornadas medioambientales 2016Jornadas medioambientales 2016
Jornadas medioambientales 2016josemaria.iglesias
 

Similar a Investigación de objetos romanos en el Museo Arqueológico de Alcalá (20)

Peregrinos de las estrellas 2ºeso
Peregrinos de las estrellas 2ºesoPeregrinos de las estrellas 2ºeso
Peregrinos de las estrellas 2ºeso
 
I jornadas bibliotecasmuseos_programa
I jornadas bibliotecasmuseos_programaI jornadas bibliotecasmuseos_programa
I jornadas bibliotecasmuseos_programa
 
Tendencias en Interpretación en Museos
Tendencias en Interpretación en MuseosTendencias en Interpretación en Museos
Tendencias en Interpretación en Museos
 
Octubre 27
Octubre 27Octubre 27
Octubre 27
 
Jornada ciencia y arte
Jornada ciencia y arteJornada ciencia y arte
Jornada ciencia y arte
 
Programa Educación en el Museo de Bellas Artes de Asturias 2013/2014
Programa Educación en el Museo de Bellas Artes de Asturias 2013/2014Programa Educación en el Museo de Bellas Artes de Asturias 2013/2014
Programa Educación en el Museo de Bellas Artes de Asturias 2013/2014
 
Encuentro de culturas semana del idioma
Encuentro de culturas semana del idiomaEncuentro de culturas semana del idioma
Encuentro de culturas semana del idioma
 
Programa Jornadas Innovación en la Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Programa  Jornadas Innovación en la Enseñanza y Aprendizaje de las CienciasPrograma  Jornadas Innovación en la Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Programa Jornadas Innovación en la Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
 
Una constituciónparadosmundos
Una constituciónparadosmundosUna constituciónparadosmundos
Una constituciónparadosmundos
 
Programa taller
Programa tallerPrograma taller
Programa taller
 
Noticias80
Noticias80Noticias80
Noticias80
 
Septiembre 20
Septiembre 20Septiembre 20
Septiembre 20
 
ACTIVIDADES EXTENSIÓN EMFOCO 3
ACTIVIDADES EXTENSIÓN EMFOCO 3ACTIVIDADES EXTENSIÓN EMFOCO 3
ACTIVIDADES EXTENSIÓN EMFOCO 3
 
Semana de la ciencia, cultura y creatividad
Semana de la ciencia, cultura y creatividadSemana de la ciencia, cultura y creatividad
Semana de la ciencia, cultura y creatividad
 
Programación Cultura Junio 2014
Programación Cultura Junio 2014Programación Cultura Junio 2014
Programación Cultura Junio 2014
 
Julio 30
Julio 30Julio 30
Julio 30
 
Encuadre h arte 2017 2018
Encuadre h arte 2017 2018Encuadre h arte 2017 2018
Encuadre h arte 2017 2018
 
Jornadas medioambientales 2016
Jornadas medioambientales 2016Jornadas medioambientales 2016
Jornadas medioambientales 2016
 
24 de marzo
24 de marzo24 de marzo
24 de marzo
 
Mayo28
Mayo28Mayo28
Mayo28
 

Más de humanidadescolapias (20)

catulo-211019144740.ppsx
catulo-211019144740.ppsxcatulo-211019144740.ppsx
catulo-211019144740.ppsx
 
Imperioroma 211016105156
Imperioroma 211016105156Imperioroma 211016105156
Imperioroma 211016105156
 
Tipos de vasos4
Tipos de vasos4Tipos de vasos4
Tipos de vasos4
 
Ovidio
OvidioOvidio
Ovidio
 
Textos metamorfosis ovidio
Textos metamorfosis ovidioTextos metamorfosis ovidio
Textos metamorfosis ovidio
 
Comedia cestita
Comedia cestitaComedia cestita
Comedia cestita
 
Plauto tito-maccio-ii-el-militar-fanfarron
Plauto tito-maccio-ii-el-militar-fanfarronPlauto tito-maccio-ii-el-militar-fanfarron
Plauto tito-maccio-ii-el-militar-fanfarron
 
Solón
SolónSolón
Solón
 
Yambo de las mujeres
Yambo de las mujeresYambo de las mujeres
Yambo de las mujeres
 
Tema 4 (1)
Tema 4 (1)Tema 4 (1)
Tema 4 (1)
 
Leyessociales.doc[1]
Leyessociales.doc[1]Leyessociales.doc[1]
Leyessociales.doc[1]
 
Imperio roma
Imperio romaImperio roma
Imperio roma
 
Guerras punicas
Guerras punicasGuerras punicas
Guerras punicas
 
Bajo imperio
Bajo imperioBajo imperio
Bajo imperio
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Alejandro magno
Alejandro magnoAlejandro magno
Alejandro magno
 
Griego 1 tema 4
Griego 1 tema 4Griego 1 tema 4
Griego 1 tema 4
 
Griego 1 tema 3e
Griego 1 tema 3eGriego 1 tema 3e
Griego 1 tema 3e
 
Griego 1 tema 3b
Griego 1 tema 3bGriego 1 tema 3b
Griego 1 tema 3b
 

Investigación de objetos romanos en el Museo Arqueológico de Alcalá

  • 1. C/ Eugenia de Montijo, 83 28044 MADRID Tel.: 91 4654400. Fax: 91 4654511 E-mail: nsepiasm@planalfa.es Página Web: www. escolapiascarabanchel.com HIJAS DE MARÍA RR. DE LAS ESCUELAS PÍAS (MM. ESCOLAPIAS) COLEGIO: "Ntra. Sra. de las EE. Pías" Investigación de Latín en el Museo Arqueológico Regional de la Comunidad de Madrid, en Alcalá de Henares (Madrid) 4º ESO 1.- El trabajo es sobre tres objetos de las salas romanas del Museo que el profesor te asignará: 2.- El trabajo se hará en equipos de cuatro alumnos. 3.- Durante la visita: debes tomar fotografías SIN FLASH de los objetos y todos los miembros del grupo deben aparecer en alguna fotografía. Apunta en un cuaderno la información que figure junto a los objetos. En las inscripciones copia el texto latino, copia la traducción…. 4.- Después, en casa, puedes buscar más información sobre los objetos (Internet) 5.- El trabajo que debes preparar en grupo: una presentación en Power Point de entre 10 y 20 diapositivas, con imágenes (fotos), texto, efectos, música…que refleje los aspectos principales de cómo aparecen en el Museo los objetos que corresponden a tu grupo y la investigación hecha sobre ellos. 6.- Cada grupo debe exponer de manera oral su trabajo, y en la exposición oral todos sus integrantes deben participar (unos 8 minutos cada exposición de grupo). Vuestra presentación podrá colgarse en la página web del colegio. 8.- Día de presentación es el 22 de Noviembre (pero se califica en la 1ª evaluación). 9.- Valoración: máximo un punto en la 1ª evaluación para cada miembro del grupo: - 0,50: la investigación. - 0,25: la presentación. - 0,25: la exposición. Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales