2. Aprendizaje por repetición
repentina (Stanley Hall)
El lenguaje como objeto de
comprensión (Programa LE 2006)
Dar significación al estudio de
los sentimientos (S. Hall)
Potenciar el desarrollo cognitivo,
valoral y social de los
adolescentes (Ciencias)
3. Aprendizaje por construcción
(Stanley Hall)
Producción e interpretación de
textos (Programa de LE 2006)
Cubrir necesidades prácticas
de la civilización (S. Hall)
Análisis crítico para la
comprensión de hechos y sucesos
(F. Cívica y Ética)
