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EPOCA MODERNA
La Edad Moderna es una de las
etapas en la que se divide
tradicionalmente la historia.
Paso de la Edad Media a la Edad
Moderna
• Fue en el paso de los siglos XV a
XVI en donde confluyeron para
crear una etapa histórica nueva.
INICIO
• La fecha de inicio más aceptada es la
toma de Constantinopla por los turcos en
el año 1453, aunque también se han
propuesto el Descubrimiento de América (
1492), la Reforma Protestante (1517) Y la
invención de la imprenta como hitos de
partida.
Grandes acontecimientos
• Destacan en este periodo la invención de
la imprenta, los grandes descubrimientos
geográficos como el descubrimiento de
América por Cristóbal Colón, el
Renacimiento, la Reforma Protestante
(llevada a cabo por Lutero), la
Contrarreforma Católica, el Absolutismo,
el arte barroco, el Mercantilismo y el
colonialismo entre otros.
INVENCIÓN DE LA IMPRENTA
• Muchas personas y
poblaciones pretendieron
ser cuna de este arte.
Aunque las opiniones
apuntan a que el alemán
Johannes Gutenberg, por
las ideas que tenía y la
iniciativa de unirse a un
equipo de impresores lo
apoyan como el inventor
de la tipografía
DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
• La frase descubrimiento
de América se usa
generalizadamente para
referirse a la primera
llegada de europeos a
América con
consecuencias históricas:
la de Cristóbal Colón en
1492 a una isla del
mar Caribe llamada
Guanahani, aunque se
cree que antiguas tribus
vikingas pudieron haber
llegado antes.
EL RENACIMIENTO
• Se conoce como Renacimiento al vasto
movimiento de revitalización que se produjo en
la cultura en Europa Occidental entre los siglos
XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan
en el campo de las artes aunque también se
produjo una renovación en el de las letras y
ciencias, tanto naturales como humanas. El
nombre Renacimiento se utiliza porque este
retomó los elementos de la cultura clásica.
Además este término simboliza la reactivación
del conocimiento y el progreso tras los siglos de
oscuridad de la Edad Media.
Hombre de Vitruvio de
Leonardo da Vinci,
ejemplo de la
combinación de ciencia y
arte.
El Renacimiento hace al
hombre medida de todas las
cosas. Como arte
esencialmente cultural
presupone en el artista una
formación científica, que le
hace liberarse de actitudes
medievales y elevarse al más
alto rango social.
LA REFORMA PROTESTANTE
• En el siglo XVI, varios países de Europa
desconocieron la autoridad del papa, a este
movimiento religioso se le llama Reforma
Protestante, el cual buscaba revivir el
cristianismo primitivo.
• Comenzó con la predicación de Martín Lutero,
que revisó las doctrinas medievales según el
criterio de su conformidad a las
Sagradas Escrituras. En particular, rechazó el
sistema sacramental de la iglesia como un
secuestro del Evangelio, el cual debía ser
predicado libremente.
Los grandes exponentes de la
reforma fueron Martin Lutero y
Juan Calvino.
LAS INDULGENCIAS
• En este tiempo estalló un gran escándalo en
Alemania a causa de la cuestión de las
indulgencias; pues la iglesia católica vendía
indulgencias, por medio de las cuales podía
perdonar los pecados o al menos disminuir las
penas del infierno a cambio de cierta cantidad
de dinero; por muchos esto se consideró como
un abuso escandaloso, pero va a ser Lutero el
que proteste públicamente contra las
indulgencias.
• Para Lutero las indulgencias
eran una estafa y un engaño
a los cristianos sobre la
salvación de su alma y en
1517, Lutero clava en la
puerta de la iglesia de
Wittenberg sus 95 tesis en las
que atacaba las indulgencias
y defendía su doctrina sobre
la salvación por la fe; este
documento es conocido como
las 95 tesis de Wittenberg y
se consideró el comienzo de
la reforma protestante.
CONTRAREFORMA CATÓLICA
• Durante casi 20 años, la iglesia católica había
visto como gran parte de Europa se separaba
de ella y en la misma Roma incluso entre los
cardenales había muchos partidarios de que la
iglesia reaccionase, mejorase sus costumbres y
eliminara los abusos y corrupciones que habían
provocado la reforma protestante. A esta
reacción de la iglesia católica contra el
protestantismo se le conoce con el nombre de
Contrarreforma.
En el concilio de Trento
en 1562 se aclararon una
serie de medidas que
reformaron el catolicismo
y crearon una nueva
iglesia libre de las
corrupciones anteriores:
se cuidó la formación de
los obispos y se
establecieron medidas de
disciplina para los
sacerdotes
EL ABSOLUTISMO
• El absolutismo es una forma de gobierno en la
cual el poder reside en una única persona, a la
cual deben obedecer todas las demás. Abarcó
los siglos XVI, XVII, y XVIII.
• Las principales características del absolutismo
fueron el rey único, vitalicio, hereditario y
teocrático lo que hacia que el monarca dictara
todas las leyes de acuerdo a sus intereses y la
de los nobles, que estaban para aconsejar al rey
en sus decisiones aunque este siempre tenía la
última palabra; el rey manejaba los hilos de la
iglesia
• En definitiva, el absolutismo marca un periodo
imperado y dirigido por una persona para el
resto, en donde las desigualdades sociales son
terribles y por eso pronto vendrán cambios
como la Revolución Francesa que más adelante
se vera su alcance y hasta adonde logran
cambiar y si para bien o para mal este régimen
centralizador y burocrático que para los nobles
era una solución, la burguesía una traba, y para
las masas populares, bueno, el campesinado
poco enterado de los cambios y muchas cosas
mas.
EL ARTE BARROCO
• El barroco es un movimiento cultural o
período del arte que apareció en el año
1600, aproximadamente, y que llegó hasta
el 1750. El término barroco surge
originariamente con un significado
peyorativo, a través de los siglos XVIII y
XIX se usa como sinónimo de recargado,
desmesurado, irracional, hasta la
revaloración del término con B. Croce y
Burkhart.
EL MERCANTILISMO
• Se puede entender al mercantilismo
como un conjunto de ideas que se
desarrollaron durante los siglos XVI y XVII
en Europa y tuvieron gran influencia en
las políticas económicas de los nacientes
Estados-nación. Por otro lado se puede
denominar mercantilismo también al
proceso histórico de nacimiento y
consolidación de los Estados-nación
europeos.
MERCANTILISMO-DOCTRINA
ECONÓMICA
• El mercantilismo es una doctrina
económica (política económica) que
aparece en periodo intervencionista y “
Describe un credo económico que
prevaleció en la época de nacimiento del
capitalismo, antes de la
Revolución Industrial”
EL COLONIALISMO
• El colonialismo (de colonia y este del
latín colonus, -i, "labrador") es la influencia
o la dominación de un país por otro más
poderoso de una forma violenta, a través
de una invasión militar, o sutil, sin que
intervenga la fuerza. Esta dominación
puede ser política, militar, informativa,
cultural o económica.
LA BURGUESÍA
• Los burgueses, habitantes de los burgos,
se emplazaban a sí mismos fuera del
sistema feudal, y se hicieron poderosos
gracias a la creación de redes
comerciales que abarcaban toda Europa.
• Progresivamente fueron incorporándose
nuevos actores, cuando exploradores.
El fin de la Edad Moderna
• Durante toda la Edad Moderna, el poder político
había estado claramente radicado en los
monarcas absolutos.
• En forma paralela el clero y la aristocracia,
supervivientes del mundo feudal, como una
casta ociosa, que no ofrecían gran cosa a la
sociedad, pero que estaban exentos de
impuestos y gozaban de enormes riquezas. Era
natural, entonces, que la burguesía soñase cada
vez más con alcanzar el poder político.
• Era natural, entonces, que la burguesía
soñase cada vez más con alcanzar el
poder político.
• La reacción monárquica osciló entre la
represión, y la aceptación parcial de sus
ideas, esto último dando por resultado el
Despotismo Ilustrado.
• De todas maneras, a finales del siglo XVIII
se había acumulado mucha presión en la
caldera social, estallando una serie de
rebeliones contra la autoridad, que tenían
por mira llevar a la burguesía al poder.
• En Estados Unidos se vivió bajo la forma
de movimiento independentista, producido
en 1776, que llevó a la construcción de un
estado federal, bajo la Constitución de
1787.
• En Francia llevó a la Revolución Francesa
primero, que estalló en 1789, y al Imperio
Napoleónico después, seguidas por los
epílogos de las revoluciones de 1830 y
1848.
• En Latinoamérica, se vivió bajo la forma
de un gran movimiento independentista,
librado entre 1810 y 1824, que hizo
pedazos el Imperio Español y creó en su
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Presentacion epoca moderna

  • 1. EPOCA MODERNA La Edad Moderna es una de las etapas en la que se divide tradicionalmente la historia.
  • 2. Paso de la Edad Media a la Edad Moderna • Fue en el paso de los siglos XV a XVI en donde confluyeron para crear una etapa histórica nueva.
  • 3. INICIO • La fecha de inicio más aceptada es la toma de Constantinopla por los turcos en el año 1453, aunque también se han propuesto el Descubrimiento de América ( 1492), la Reforma Protestante (1517) Y la invención de la imprenta como hitos de partida.
  • 4. Grandes acontecimientos • Destacan en este periodo la invención de la imprenta, los grandes descubrimientos geográficos como el descubrimiento de América por Cristóbal Colón, el Renacimiento, la Reforma Protestante (llevada a cabo por Lutero), la Contrarreforma Católica, el Absolutismo, el arte barroco, el Mercantilismo y el colonialismo entre otros.
  • 5. INVENCIÓN DE LA IMPRENTA • Muchas personas y poblaciones pretendieron ser cuna de este arte. Aunque las opiniones apuntan a que el alemán Johannes Gutenberg, por las ideas que tenía y la iniciativa de unirse a un equipo de impresores lo apoyan como el inventor de la tipografía
  • 6. DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA • La frase descubrimiento de América se usa generalizadamente para referirse a la primera llegada de europeos a América con consecuencias históricas: la de Cristóbal Colón en 1492 a una isla del mar Caribe llamada Guanahani, aunque se cree que antiguas tribus vikingas pudieron haber llegado antes.
  • 7. EL RENACIMIENTO • Se conoce como Renacimiento al vasto movimiento de revitalización que se produjo en la cultura en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes aunque también se produjo una renovación en el de las letras y ciencias, tanto naturales como humanas. El nombre Renacimiento se utiliza porque este retomó los elementos de la cultura clásica. Además este término simboliza la reactivación del conocimiento y el progreso tras los siglos de oscuridad de la Edad Media.
  • 8. Hombre de Vitruvio de Leonardo da Vinci, ejemplo de la combinación de ciencia y arte. El Renacimiento hace al hombre medida de todas las cosas. Como arte esencialmente cultural presupone en el artista una formación científica, que le hace liberarse de actitudes medievales y elevarse al más alto rango social.
  • 9. LA REFORMA PROTESTANTE • En el siglo XVI, varios países de Europa desconocieron la autoridad del papa, a este movimiento religioso se le llama Reforma Protestante, el cual buscaba revivir el cristianismo primitivo. • Comenzó con la predicación de Martín Lutero, que revisó las doctrinas medievales según el criterio de su conformidad a las Sagradas Escrituras. En particular, rechazó el sistema sacramental de la iglesia como un secuestro del Evangelio, el cual debía ser predicado libremente.
  • 10. Los grandes exponentes de la reforma fueron Martin Lutero y Juan Calvino.
  • 11. LAS INDULGENCIAS • En este tiempo estalló un gran escándalo en Alemania a causa de la cuestión de las indulgencias; pues la iglesia católica vendía indulgencias, por medio de las cuales podía perdonar los pecados o al menos disminuir las penas del infierno a cambio de cierta cantidad de dinero; por muchos esto se consideró como un abuso escandaloso, pero va a ser Lutero el que proteste públicamente contra las indulgencias.
  • 12. • Para Lutero las indulgencias eran una estafa y un engaño a los cristianos sobre la salvación de su alma y en 1517, Lutero clava en la puerta de la iglesia de Wittenberg sus 95 tesis en las que atacaba las indulgencias y defendía su doctrina sobre la salvación por la fe; este documento es conocido como las 95 tesis de Wittenberg y se consideró el comienzo de la reforma protestante.
  • 13. CONTRAREFORMA CATÓLICA • Durante casi 20 años, la iglesia católica había visto como gran parte de Europa se separaba de ella y en la misma Roma incluso entre los cardenales había muchos partidarios de que la iglesia reaccionase, mejorase sus costumbres y eliminara los abusos y corrupciones que habían provocado la reforma protestante. A esta reacción de la iglesia católica contra el protestantismo se le conoce con el nombre de Contrarreforma.
  • 14. En el concilio de Trento en 1562 se aclararon una serie de medidas que reformaron el catolicismo y crearon una nueva iglesia libre de las corrupciones anteriores: se cuidó la formación de los obispos y se establecieron medidas de disciplina para los sacerdotes
  • 15. EL ABSOLUTISMO • El absolutismo es una forma de gobierno en la cual el poder reside en una única persona, a la cual deben obedecer todas las demás. Abarcó los siglos XVI, XVII, y XVIII. • Las principales características del absolutismo fueron el rey único, vitalicio, hereditario y teocrático lo que hacia que el monarca dictara todas las leyes de acuerdo a sus intereses y la de los nobles, que estaban para aconsejar al rey en sus decisiones aunque este siempre tenía la última palabra; el rey manejaba los hilos de la iglesia
  • 16. • En definitiva, el absolutismo marca un periodo imperado y dirigido por una persona para el resto, en donde las desigualdades sociales son terribles y por eso pronto vendrán cambios como la Revolución Francesa que más adelante se vera su alcance y hasta adonde logran cambiar y si para bien o para mal este régimen centralizador y burocrático que para los nobles era una solución, la burguesía una traba, y para las masas populares, bueno, el campesinado poco enterado de los cambios y muchas cosas mas.
  • 17. EL ARTE BARROCO • El barroco es un movimiento cultural o período del arte que apareció en el año 1600, aproximadamente, y que llegó hasta el 1750. El término barroco surge originariamente con un significado peyorativo, a través de los siglos XVIII y XIX se usa como sinónimo de recargado, desmesurado, irracional, hasta la revaloración del término con B. Croce y Burkhart.
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  • 21. EL MERCANTILISMO • Se puede entender al mercantilismo como un conjunto de ideas que se desarrollaron durante los siglos XVI y XVII en Europa y tuvieron gran influencia en las políticas económicas de los nacientes Estados-nación. Por otro lado se puede denominar mercantilismo también al proceso histórico de nacimiento y consolidación de los Estados-nación europeos.
  • 22. MERCANTILISMO-DOCTRINA ECONÓMICA • El mercantilismo es una doctrina económica (política económica) que aparece en periodo intervencionista y “ Describe un credo económico que prevaleció en la época de nacimiento del capitalismo, antes de la Revolución Industrial”
  • 23. EL COLONIALISMO • El colonialismo (de colonia y este del latín colonus, -i, "labrador") es la influencia o la dominación de un país por otro más poderoso de una forma violenta, a través de una invasión militar, o sutil, sin que intervenga la fuerza. Esta dominación puede ser política, militar, informativa, cultural o económica.
  • 24. LA BURGUESÍA • Los burgueses, habitantes de los burgos, se emplazaban a sí mismos fuera del sistema feudal, y se hicieron poderosos gracias a la creación de redes comerciales que abarcaban toda Europa. • Progresivamente fueron incorporándose nuevos actores, cuando exploradores.
  • 25. El fin de la Edad Moderna • Durante toda la Edad Moderna, el poder político había estado claramente radicado en los monarcas absolutos. • En forma paralela el clero y la aristocracia, supervivientes del mundo feudal, como una casta ociosa, que no ofrecían gran cosa a la sociedad, pero que estaban exentos de impuestos y gozaban de enormes riquezas. Era natural, entonces, que la burguesía soñase cada vez más con alcanzar el poder político.
  • 26. • Era natural, entonces, que la burguesía soñase cada vez más con alcanzar el poder político. • La reacción monárquica osciló entre la represión, y la aceptación parcial de sus ideas, esto último dando por resultado el Despotismo Ilustrado. • De todas maneras, a finales del siglo XVIII se había acumulado mucha presión en la caldera social, estallando una serie de rebeliones contra la autoridad, que tenían por mira llevar a la burguesía al poder.
  • 27. • En Estados Unidos se vivió bajo la forma de movimiento independentista, producido en 1776, que llevó a la construcción de un estado federal, bajo la Constitución de 1787. • En Francia llevó a la Revolución Francesa primero, que estalló en 1789, y al Imperio Napoleónico después, seguidas por los epílogos de las revoluciones de 1830 y 1848.
  • 28. • En Latinoamérica, se vivió bajo la forma de un gran movimiento independentista, librado entre 1810 y 1824, que hizo pedazos el Imperio Español y creó en su reemplazo una serie de repúblicas de nuevo corte burgués. • Todos estos eventos son generalmente considerados el final de los Tiempos Modernos y el inicio de la Época Contemporánea.