1. RENACIMIENTO Y REFORMA
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO

2. ¿Qué vamos a trabajar?
• En este tema se trabajarán los contenidos que se
indican a continuación:
▫ El Humanismo: características y difusión.
▫ La Reforma luterana y la Contrarreforma católica.
▫ El Renacimiento: características principales.
▫ El Renacimiento en Italia: Quattrocento y
Cinquecento.
▫ El Renacimiento en el resto de Europa.

3. INTRODUCCIÓN
• El Humanismo reivindicaba
la herencia cultural y artística
de la antigüedad
grecorromana y situaba al ser
humano en el centro de todas
las reflexiones.

4. INTRODUCCIÓN
• La palabra Renacimiento
fue creada para evidenciar
el inicio de unos tiempos
nuevos.
• Un renovado espíritu crítico
impregnó el mundo de las
creencias: se difundió una
religiosidad más personal y
se criticó la corrupción y los
abusos de la Iglesia.

5. INTRODUCCIÓN
• Esto dio origen a la
Reforma, un
movimiento religioso
que dividió la antigua
Europa cristiana en
protestante y católica.

6. 1. EL HUMANISMO

7. -3 -2 -1 0 1
Iglesia cristiana
Primeros Deposición Caída
Revol.
Escritos último De
Fran-
conservados emperador Constan-
cesa
romano tinopla
Edad Edad Edad Edad
Antigua Media ModernaContemp.

8. 1.1. Una nueva forma de pensar
• Humanismo: movimiento de renovación cultural
surgido en Italia en el siglo XV. Suponía:
▫ Exaltación del ser humano, de la razón y la
libertad. Rechazo al mundo medieval, sólo centrado en
Dios. El conocimiento debía basarse en la razón.
▫ La inspiración en la cultura grecolatina.
▫ El interés por la ciencia y el progreso técnico.
▫ El uso de las lenguas vernáculas como vehículo de
transmisión cultural, en lugar del latín y el griego.

9. 0
imprenta
cultural de la Iglesia
La
monopolio cultural
RENACIMIENTO
IGLESIA
HUMANISMO
de la Iglesia
Pérdida del
CRISTIANA,
Monopolio
CULTURA única
CLÁSICA Institución imperial
Ruptura de
GRECO- que pervive,
la Iglesia
administra
LATINA el
legado
clásico
Edad Edad Edad
Antigua Media Moderna

11. 1.1. Una nueva forma de pensar
• A la cultura clásica y al
interés científico,
muchos humanistas
pretendieron aunar los
valores cristianos.

12. Algunos humanistas
Santo Tomás Moro
Erasmo de Rotterdam
Juan Luis Vives

13. Leonardo, prototipo de humanista
• Investigador, científico,
pintor.

14. Los avances científicos
• Frente a al
GEOCENTRISMO de
Ptolomeo (siglo II d.C.),
surge el
HELIOCENTRISMO:
Copérnico defiende que el
sol es el centro del universo
la tierra y los planetas giran
en torno a él. No fue
aceptada.

15. Los avances científicos
• Avances en anatomía: Miguel
Servet descubrió la
circulación de la sangre.

16. Los avances científicos
• Avances en geografía, cartografía, botánica,
zoología, etc.

17. 1.2. La expansión del Humanismo
• Las ideas humanistas se
difundieron gracias a:
▫ La invención de la
imprenta.
▫ Las Academias, centros
bajo la protección económica
de un señor (el mecenas), y
las Universidades.

18. La imprenta
Johannes Gutenberg, fue un
herrero alemán inventor de
la imprenta de tipos móviles
en Europa (hacia 1450).

19. La imprenta

21. 2. LA REFORMA RELIGIOSA

22. 2.1. Las causas de la Reforma
• En el siglo XV había malestar por las prácticas
de la Iglesia: lujo de la alta jerarquía, escasa
cultura y relajación de las costumbres del clero,
compraventa de cargos eclesiásticos y venta de
bulas e indulgencias.

23. 2.1. Las causas de la Reforma
• Los humanistas (Erasmo de
Rotterdam) criticaron estos
abusos y empezaron a defender
una religiosidad más
íntima, basada en la lectura
de la Biblia.

24. 2.1. Las causas de la Reforma
• Pero la división de
la Iglesia la
provocó la venta de
indulgencias para
costear la basílica
de San Pedro del
Vaticano.

25. Contra las indulgencias

26. 2.2. La ruptura de Martín Lutero
• En 1517, Martín Lutero publicó Las 95
tesis, contra la doctrina católica. Negaba
el poder de la jerarquía eclesiástica y
proponía una nueva espiritualidad
religiosa.
El Papa le obligó a retractarse, él se
niega y fue excomulgado.

28. 2.2. La ruptura de Martín Lutero
• La Reforma
luterana se basaba en
la salvación por la fe.
Además, todo creyente
podía ser su propio
sacerdote e interpretar
la Biblia según su
conciencia.

29. Principios del luteranismo
• Justificación por la fe
▫ Lo que salva es la fe, no las obras. Los fieles se
relacionan directamente con Dios, no necesitan
intermediarios (sacerdotes).
• Libre interpretación de la Biblia
▫ Es la única fuente de verdad.
• Reduce a dos los sacramentos
▫ Los únicos instituidos por Jesucristo, la EUCARISTÍA
y el BAUTISMO.
• Se niega la virginidad de María
▫ Se suprime su culto y el de los Santos.
• No se reconoce la autoridad del Papa

30. 2.3. El protestantismo en Europa
• El luteranismo se
difundió con rapidez por el
Norte y el centro de Europa, y
surgieron otras doctrinas
reformistas (calvinismo y
anglicanismo).

31. La difusión de la Reforma

32. Sabías que…
• Juan Calvino, predicó en Ginebra
una nueva doctrina, basada en la
predestinación (solo un cierto
número de seres humanos están
destinados a salvarse). Tuvo
seguidores en Suiza, Escocia,
Francia e Inglaterra.
Juan Calvino

33. La difusión de la Reforma

34. Sabías que…
• En Inglaterra, el rey Enrique
VIII, rompió con la Iglesia
Católica, cuando el Papa se negó
a que se separara de Catalina de
Aragón para contraer un nuevo
matrimonio. Nació así el
anglicanismo, que mantenía en
gran parte las creencias y
ceremonias católicas, pero no
Enrique VIII
aceptaba al Papa como cabeza de
la Iglesia.

35. La difusión de la Reforma

36. 3. LA CONTRARREFORMA CATÓLICA

37. 3.1. La lucha contra los protestantes
• Para frenar la rápida
expansión de la
Reforma, la Iglesia
persiguió a los
protestantes
(luteranos y otras
iglesias reformistas)
e inició su propia
reforma.

38. 3.1. La lucha contra los protestantes
• El Papa restableció la
Inquisición, un tribunal
eclesiástico que perseguía a los
herejes. Los sospechosos eran
sometidos a un auto de fe en el
que debían renegar de sus
creencias. Si no lo hacían, eran
condenados, en algunos casos, a la
hoguera. También se creó un
Índice de los libros prohibidos.

39. 3.2. El Concilio de Trento
• La Contrarreforma
fue un movimiento de
renovación de la
Iglesia católica con el
objetivo de corregir
los propios errores y
defender los dogmas
de la fe católica.

40. 3.2. El Concilio de Trento
• En el Concilio de
Trento (1545-1563) se
reafirmaron los
principales dogmas y se
demostró la voluntad de
reformar la
administración y la
disciplina eclesiásticas.

42. El Concilio de Trento (1545-1563)
• ¿Qué es?
▫ Reforma de la Iglesia como respuesta a los
protestantes.
• Principios:
▫ Validez de las buenas obras.
▫ Culto a la Virgen y a los santos.
▫ Primacía del Papa.
▫ Jerarquía eclesiástica.
▫ Validez de los sacramentos.

43. El Concilio de Trento (1545-1563)
• Fuente:
▫ La Vulgata. Única versión
aceptada de la Biblia.
• Reformas:
▫ Inquisición.
▫ Creación de las órdenes
religiosas:
 Compañía de San Ignacio de
Loyola (jesuitas).
 Carmelitas de Santa Teresa de
Jesús.

45. 3.3. La difusión de la Contrarreforma
• Para difundir la Contrarreforma se reformaron
las órdenes religiosas y se crearon otras como la
Compañía de Jesús, que destacó por su labor
educativa y misionera.

46. Mapa actual de las religiones

47. 4. EL NUEVO ESPÍRITU DEL
RENACIMIENTO

48. 4.1. Cortesanos y mecenas
• El Humanismo difundió
una mentalidad más
abierta en las ciudades
donde prosperaba la
burguesía. Se exaltó el
individualismo, el
esfuerzo personal y se
produjo un proceso de
secularización de la
sociedad.

49. 4.1. Cortesanos y mecenas
• La nobleza abandonó el ideal
del guerrero feudal y adoptó el
del cortesano, culto e
interesado por el arte.
• Nobles y príncipes italianos se
convirtieron en protectores de
los artistas e impulsaron un
movimiento de renovación
artística y cultural, el
Renacimiento.

51. 4.2. Una nueva concepción del arte
• El arte se inspiró en la antigüedad
grecorromana y se abrió a temas
profanos. Los artistas querían
plasmar en sus obras la belleza ideal;
se preocupaban por el estudio de la
naturaleza y la anatomía humana.

52. 4.2. Una nueva concepción del arte
• En arquitectura, se buscó la
armonía y la simplicidad de la
línea; en pintura, la perspectiva;
y en escultura, la
proporcionalidad de los cánones
clásicos.

53. 4.2. Una nueva concepción del arte
• Los artistas dejaron de
ser anónimos y
empezaron a gozar de
reconocimiento
social.

54. 5. EL QUATTROCENTO
• El Renacimiento tuvo su
primer período de
esplendor en el siglo XV,
llamado Quattrocento.
• El Quattrocento se inició en
la ciudad de Florencia,
impulsado por la familia
Médicis.

55. Florencia

56. 5.1. La arquitectura
• En arquitectura, se
buscaba crear un espacio
racional; se utilizaron
elementos simples,
proporcionados y
ordenados, inspirados en
los modelos
grecorromanos. Filippo León Batista
Destacaron Filippo Brunelleschi Alberti
Brunelleschi y León
Batista Alberti.

57. Bóveda de arista Cúpula
media
naranja
Elementos
arquitectura

58. Cúpula de Santa María de las Flores en
Florencia, de Brunelleschi

59. Cúpula de Santa María de las Flores en
Florencia, de Brunelleschi

60. Cúpula de Santa María de las Flores
(interior), de Brunelleschi

61. Iglesia San Lorenzo de Florencia, de
Brunelleschi

62. Iglesia San Lorenzo de Florencia, de
Brunelleschi

63. Iglesia San Lorenzo de Florencia, de
Brunelleschi

64. Palacio Pitti, de Brunelleschi

65. Palacio Pitti, de Brunelleschi

66. Santa María Novella, de Alberti

67. Santa María Novella, de Alberti

68. Templo de San Andrés de Mantua, de
Alberti

69. Templo de San Andrés de Mantua, de
Alberti

70. Templo Malatestiano de Rímini, de
Alberti

71. Palacio Rucellai de Florencia, de
Alberti

72. 5.2. La escultura
• En escultura, los artistas se
interesaron por representar el cuerpo
humano, siguiendo los cánones
clásicos de proporción y de
tratamiento del desnudo.
Sobresalieron Donatello y Lorenzo
Donatello
Ghiberti.

73. Segundas Puertas del Baptisterio de
Florencia, de Ghiberti

74. Puertas del Paraíso
del Baptisterio de
Florencia, de
Ghiberti

75. Puertas del Paraíso del Baptisterio de
Florencia, de Ghiberti
La creación de Adán y
Eva.
La tentación.
La expulsión

76. David, de Donatello

77. David, de Donatello

78. Condottiero
Gattamelata,
de Donatello

79. 5.3. La pintura
• En pintura, se introdujo el uso de la
perspectiva, el gusto por representar la
naturaleza y el interés en profundizar en la
psicología de los personajes. Destacaron
Masaccio, Piero della Francesca y Sandro
Botticelli.

80. La
anunciación,
de Fra
Angélico

81. La Trinidad, de Masaccio

82. La Trinidad, de Masaccio

83. Capilla Brancacci, de Masaccio

84. La Batalla de San Romano, de Ucello

85. Flagelación de Cristo, de Piero della
Francesca

86. Descubrimiento y milagro de la Vera
Cruz, de Piero della Francesca

87. Cristo yacente, de Mantegna

88. Entrega de la llaves a San Pedro, de El
Perugino

89. El Nacimiento de Venus, de Boticelli

90. Alegoría de la Primavera, de Botticelli

91. 6. EL CINQUECENTO
• El Cinquecento (siglo XVI) fue
un período de maduración
del arte renacentista, centrado
en Roma.
Emblema papal

92. 6.1. La arquitectura
• En arquitectura, destacaron Bramante, a
quien el Papa encargó la Basílica de San Pedro
del Vaticano, y Andrea Palladio, que
construyó villas para la burguesía.

93. San Pietro in
Montorio, de
Bramante

94. Basílica de San Pedro del Vaticano

95. Cúpula San Pedro del Vaticano, de
Miguel Ángel

96. Cúpula San Pedro
del Vaticano, de
Miguel Ángel

97. Cúpula San Pedro
del Vaticano, de
Miguel Ángel

98. San Pedro del Vaticano (interior)

99. Iglesia Il Gesú en Roma, de Vignola

100. Villa Farnese en Caprarola, de Vignola

101. Villa Capra (la Rotonda), de Palladio

102. 6.2. La escultura
• En escultura,
sobresalieron
Miguel Ángel,
con sus expresivos
David, Piedad o
Moisés, y
Benvenuto
Cellini, que
representó temas
mitológicos, como
Perseo.

103. La Piedad del
Vaticano, de
Miguel Ángel

104. La Piedad del Vaticano, de Miguel
Ángel

105. David, de Miguel
Ángel

106. David, de Miguel Ángel

107. David, de Miguel Ángel

108. El Moisés, de Miguel
Ángel

109. Perseo con la cabeza de Medusa de
Benvenutto Cellini

110. 6.3. La pintura
• Destacaron los maestros del clasicismo, como
Leonardo da Vinci, autor de La Gioconda, La
Virgen y Santa Ana, etc.; Rafael Sanzio,
célebre por sus Madonne (vírgenes) y por La
Escuela de Atenas; y Miguel Ángel, por los
frescos de la Capilla Sixtina.

111. La Última Cena, de Leonardo
«“En verdad os digo que uno de
vosotros me va a traicionar”.
Y, muy afligidos, comenzaron cada uno a
decirle:
“¿Acaso soy yo, Señor?”»

112. La Última Cena, de Leonardo

113. La Gioconda, de
Leonardo da Vinci

114. La disputa del Santísimo Sacramento,
de Rafael

115. La Escuela de Atenas, de Rafael

116. Capilla Sixtina, de Miguel Ángel

117. Capilla Sixtina, de Miguel Ángel

118. La Creación de Adán, de Miguel Ángel

119. El Juicio Final, de Miguel Ángel

120. El Juicio Final, de Miguel Ángel

121. 6.3. La pintura
• Los pintores de la Escuela de Venecia, como
Giorgione, Tintoretto y Tiziano, autores de
obras sensuales y coloristas.

122. Venus dormida, de Giorgione

123. Venus de Urbino, de Tiziano

124. Carlos V en
Mühlberg, de
Tiziano

125. La Última Cena, de Tintoretto

126. Las Bodas de Caná, de El Veronés

128. 7. LA DIFUSIÓN DEL RENACIMIENTO
• La influencia del Renacimiento en otros países
de Europa tuvo su plena difusión en el siglo
XVI.

129. 7.1. Flandes
• En Flandes, los artistas desarrollaron un estilo
realista:
▫ Características: gusto por el detalle y los retratos,
y rechazo de los temas de la antigüedad clásica.
▫ Artistas: primero, Roger van der Weyden y
Jan van Eyck; después, Hans Memling y El
Bosco, con su mundo imaginario; por último,
Pieter Brueghel el Viejo, que pintó la vida
cotidiana del campo.

130. Adoración del cordero místico de J.
Van Eyck

131. Adoración del cordero místico de J.
Van Eyck

132. El matrimonio
Arnolfini, de Van Eyck

133. El Descendimiento, de Van der Weyden

134. Los siete pecados capitales, de El
Bosco
Las imágenes,
rotuladas con títulos
latinos, simbolizan, en
el sentido de las agujas
del reloj: la gula, la
pereza, la lujuria, la
soberbia, la ira (abajo),
la envidia, y
finalmente la avaricia.
En el centro aparece
Cristo.

135. El Jardín de las Delicias, de El Bosco

136. 7.2. Alemania
• En Alemania, la Reforma luterana apartó la
pintura de la temática religiosa:
▫ Características: preferencia por retratos y paisajes.
▫ Artistas: Alberto Durero, gran conocedor del
clasicismo, dibujante y grabador, Hans Holbein
y Lucas Cranach.

137. Autorretrato, de
Alberto Durero

138. 7.3. Francia
• En Francia, el rey Francisco I impulsó el
Renacimiento. Destacaron la arquitectura
(castillo de Chambord) y las artes decorativas de
la Escuela de Fontainebleau.

139. Castillo de Chambord