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Informe coeducación junio 2014
1.
2. Potenciar la autonomía personal.
Cuestionar los distintos roles que
socialmente se atribuyen a los chicos y a
las chicas.
Poner de manifiesto los estereotipos de
identidad que identifican a las diferentes
edades y sexos.
Reforzar las competencias sociales y
emocionales.
Trabajar fomentando el trabajo
cooperativo, no competitivo.
3. Potenciar el trabajo en equipo,
interdisciplinar e internivelar, con el fin
de dinamizar la vida del Centro en torno
al tema de la igualdad y la
coeducación.