1. FORMACIÓN DEL MANUAL DE
AUTOPROTECCIÓN
Y
PREPARACIÓN DEL PLAN DE
EMERGENCIA

2. INDICE
1. INTRODUCCION
(CONSIDERACIONES GENERALES)
2. INFORME DE CARENCIAS
3. INDICACIONES GENERICAS DE EVACUACION
O. M 13 NOVIEMBRE DE 1984 SOBRE EVACUACIÓN DE
CENTROS DOCENTES
4. PLAN DE EMERGENCIA

3. INTRODUCCION
• Asunción de competencias en materia de
Prevención por parte del Dpto. Educación
• Ley de PRL 31/95 ( art. 20 )
• Norma Básica de Autoprotección
(RD 393/2007)
• Web Dpto. Educación, área Prevención
– www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/
– Triptico- Libro de instrucciones en la realización de simulacros

4. CONSIDERACIONES GENERALES
• Realización del simulacro de emergencia con evacuación total del
edificio
• Familiarizar al colectivo escolar
• Posibilidad de poder usar los medios disponibles
• Detectar las principales insuficiencias del edificio y definir las
medidas correctoras oportunas
• Determinar el tipo de emergencia-actuación más adecuada
• Entrenamiento y corrección de hábitos

5. INFORME DE CARENCIAS
( NBE-CPI 96 – CTE 06)
• Señalización conforme a norma
• Las salidas de emergencia deben estar abiertas. No disponen de barra
antipánico. Se recomienda su instalación
• Se recomienda un extintor de CO2 en área del servidor, maquinaría de
ascensor, zona de cuadros eléctricos, cocina
• Los extintores tienen que estar accesibles
• Los extintores tienen que cubrir una longitud de 15m ( gimnasio no cumple)
• Los extintores deben estar a 1,70m máximo de altura ( cocina)

6. INFORME DE CARENCIAS
( NBE-CPI 96 – CTE 06)
• Existe alarma antiincendios y pulsadores ( algunos rotos)
Se recomienda pasar el adecuado mantenimiento y extender la
instalación ( detectores, central de alarmas…)
• La sala de calderas y el área del cuadro eléctrico deben estar en
perfecto estado de orden y limpieza y serán de uso restringido,
• Sectorización( escaleras…) No carencia
• Escalera >1,20m se recomienda doble barandilla
• Accesos < 3,5m – 5m

10. INDICACIONES GENERICAS DE
EVACUACION
• Periodicidad: Una vez al año ( en el primer trimestre del
curso escolar)
• Identificación tipo emergencia: Cada año se
orientará a un tipo de emergencia (Fuego, inundación... ...)
• Tiempos máximos orientativos: Actividad
duración
– Evacuación total del edificio 10 minutos
– Evacuación de cada planta 3 minutos
– Interrupción de actividades 30 minutos

11. INDICACIONES GENERICAS DE
EVACUACION
• A determinar:
– CENTRO DE CONTROL: secretaría
– PUNTO DE REUNIÓN EXTERIOR: rotonda
– SEÑAL DE ALARMA: 5 toques de timbre 2-3 seg

12. INDICACIONES GENERICAS DE
EVACUACION
¿Cómo y cuándo?
• En la situación de máxima ocupación del Centro
• Con el mobiliario en su disposición habitual
• Sin aviso previo para el alumnado
• Profesores/ as y demás trabajadores/as solo recibirán las
instrucciones oportunas a efectos de planificación del simulacro,
pero sin saber el día y la hora del mismo

13. INDICACIONES GENERICAS DE
EVACUACION
• El director avisará a los padres del alumnado acerca del ejercicio
que se pretende realizar, con objeto de evitar alarmas o efectos
de pánico, pero sin el día ni la hora de la realización de la
actividad.
En su caso se comunicará por escrito por si existiera alguna
objeción para impedir la participación de sus hijos /as en dicho
simulacro, e indirectamente, obtener su consentimiento
• El día y la hora que fije el director/a
• Sin Ayuda Exterior

14. INDICACIONES GENERICAS DE
EVACUACION
Orden de evacuación:
• A la señal de comienzo del simulacro, desalojarán el edificio según
el siguiente orden de evacuación:
Sótano.
Planta baja.
Planta primera.
Planta segunda y así sucesivamente
• Simultáneamente, los de las plantas superiores se movilizarán
ordenadamente hacia las escaleras más próximas, pero sin
descender a las plantas inferiores hasta que los ocupantes de éstas
hayan desalojado su planta respectiva.

15. INDICACIONES GENERICAS DE
EVACUACION
• Se sale andando, sin correr y formando una o dos filas
(paralelo) según los criterios adoptados
• Siempre pegados a las paredes
• En cada planta salen primero las aulas más próximas
a las escaleras o a las salidas de emergencia

16. INDICACIONES GENERICAS DE
EVACUACION
• Los alumnos /as que al sonar la alarma se encuentren fuera del
aula pero en la misma planta, deben incorporarse rápidamente a su
grupo.
• Los /las que al sonar la alarma, se encuentren en distinta planta,
deben añadirse al grupo más próximo que se encuentre en
movimiento de salida.
• El personal no docente: administración, limpieza, cocina,
subalternos...y los posibles usuarios y visitas se incorporarán a la
evacuación según los criterios de la organización.

17. PLAN DE EMERGENCIA
Pautas generales:
• Al oírse la señal de emergencia se debe estar preparado para
evacuar
(nos lo indicará el responsable / coordinador de planta, ver
planos)
• Profesorado
– Esperar en la puerta hasta recibir instrucciones de coordinadores de
planta
– No salir hasta que nos lo indiquen
– Salir después del último que nos precede

18. PLAN DE EMERGENCIA
• Organigrama.
– Jefe de emergencia ( dirección)
– Jefe de intervención ( colaborador de prevención)
– Equipo de apoyo
• Conserjes
– Apertura de puertas, corte de trafico y de suministros
• Auxiliares
• Personal de guardia
• Personal no docente
– Secretaria: llamada al 112

19. PLAN DE EMERGENCIA
• Normas :
– Guardar silencio y prestar atención a las instrucciones que se
vayan dando.
– No preocuparse de los objetos personales.
– Cerrar ventanas y puertas
– Circular junto a la pared y agachados ( en caso de humo)
– No retroceder
– Respetar el orden de evacuación
– Las salidas serán las que indiquen los responsables
– Comprobar que han salido los pisos inferiores
– Acudir al punto de reunión y recuento
– Uso de chalecos y tizas para verificar la evacuación total.

20. PLAN DE EMERGENCIA
• PROCEDIMIENTO DE EVACUACIÓN
– Planta baja / semisótano ( simultaneamente)
• Salida del comedor
• Salida del gimnasio
• Salidas centrales de PB, Sala de profesores, secretaría.
• Seminarios: planta baja ( E2-S1)
– Planta primera : ( E1 / E2/ E3) (S2 / S3/ S4/ S5)
– Planta segunda: ( E1 / E2/ E3) (S2 / S3/ S4/ S5)

25. EN CASO DE EVACUACIÓN
Si tiene que colaborar en la evacuación de personas con dificultades para desplazarse,
debe tener en cuenta las siguientes recomendaciones: