El documento proporciona instrucciones para el personal sobre cómo actuar en caso de incendio o amenaza de bomba en la escuela. En caso de evacuación, el personal guiará a los estudiantes de forma ordenada a través de las rutas de evacuación designadas hasta el punto de reunión fuera del edificio. El personal también realizará controles para asegurarse de que todos hayan sido evacuados de manera segura. En caso de detectar un incendio, el personal intentará extinguirlo si es seguro hacerlo o alertará al jefe de emergencias para

1. CONSIGNAS DE ACTUACIÓN PARA EL EQUIPO DE ALARMA Y EVACUACIÓN (E.A.E.)
PROFESORES Y PERSONAL
EN CASO DE INCENDIO/ AMENAZA DE BOMBA:
• Al recibir la alerta, permanecerá en su puesto a la espera de recibir órdenes del Jefe de Emergencia.
(Director.) o del jefe de intervención (Pedro Moreno)
• Comprobará que las vías de evacuación no están obstruidas y que no obligan al confinamiento.
EN CASO DE EVACUACIÓN: (Suena la alarma o se recibe orden de evacuación)
Indicará a los alumnos que mantengan la calma.
Transmitirá la orden de desalojo ordenado y diligente a los alumnos de su aula, laboratorio o zona que
tiene asignada y hasta el exterior del edificio, intentando en todo momento evitar el pánico e infundir
tranquilidad. Se avanzará en silencio para escuchar indicaciones.
• Dirigirá al personal por las vías de evacuación correspondientes (según planos de aula) hasta el punto
de reunión en el exterior, impidiendo que se utilicen los ascensores.
• Los profesores más cercanos a las salidas abren la línea de evacuación, solo en este caso irán delante
de su grupo encabezando la línea de evacuación de su zona. El resto se une a la línea marcada por el
primero, cerrando su grupo
• Los pasillos tienen 1,50m de ancho, (salvo edificio sur) las puertas antiincendio en los inicios de los
pasillos reducen esa medida, por eso se caminará pegado a la pared derecha en fila de a uno, las
personas con dificultades en la evacuación (muletas, sillas de ruedas) irán por el centro siendo
sobrepasadas por la fila.
• Una vez encauzado al personal a evacuar, el profesor que ocupe el aula/laboratorio más alejado del eje
del edificio realizará una inspección de ese pasillo según sale, revisando departamentos, baños, aulas y
ascensores, etc.., para comprobar que todo el personal de su zona ha sido desalojado. Informará del
completo desalojo a un responsable de evacuación de esa zona (si lo hubiere) sino continuará la
evacuación hasta el punto de encuentro.
• La anterior indicación afecta a los profesores que den clase, en el momento de la evacuación, en las aulas
Planta baja: aulas de tecnología (1 y 2), 3ºD ESO plástica 1, Taller Indus. AA,
Planta primera:1º A, informática 3, música 2, desdobles 6/Laboratorio II.AA
Planta segunda: B2A. 4ºA ESO, B1A
• Los profesores de guardia, controlarán la sala de Profesores y los departamentos (si los prof de guardia
están ocupados el que se encuentre en la sala o en el departamento más cercano a ésta)
• Una vez en el punto de reunión comprobará que todo el personal a su cargo se encuentra evacuado.
• En caso de ausencias deberá comunicarlo con rapidez al Jefe de Emergencias indicando la causa.
IMPORTANTE
• Controlará el buen orden durante la evacuación. No salir en tropel ni corriendo.
• No permitirá que las personas porten bultos u objetos que por sus características o volumen pudieran
entorpecer la evacuación.
• Realizará la evacuación por las vías fijadas, recurriendo a las vías alternativas en caso necesario.
• Las personas con discapacidad irán al final de las filas y por el centro de los pasillos para no entorpecer
la evacuación.
• Comprobará que puertas y ventanas permanecen cerradas en su zona. Apagarán quemadores y llaves
de paso en laboratorios, apagará las luces, equipos informáticos y eléctricos de talleres, aulas TIC, etc…
• Se forma una fila única de salida, no permitirá el regreso de ninguna persona a su cargo.
• Realizará el recuento en el punto de reunión fijado en el plano adjunto.
• Informará al responsable de planta, edificio…o al Jefe de Intervención o de Emergencia de las
incidencias.
• Intentará que nadie se disperse manteniéndose hasta el final dela emergencia marcado por toque de
silbato.
SI SE DETECTA UN INCENDIO:
• Intentará la extinción inmediatamente si está seguro de poder dominarlo sin correr riesgo personal ni
para los demás. Jamás permitir a los alumnos realizar esta tarea.
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Powerpoint: https://www.dropbox.com/s/dt9eg3i8vxqra5e/Plan%20de%20emergencias%20Alumnos%202013-14.ppt

2. •
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De no poder controlarlo se lo comunicará al jefe de Intervención y emergencia que pondrá en
funcionamiento el equipo de primera intervención para intentar contenerlo, llamar a equipos de
emergencias, evaluar grado de evacuación…
Retomará su puesto en el centro.
Preparará a su grupo ante una posible evacuación.
Sentido de la evacuación del centro:
Punto de encuentro en frente del pabellón
AYUNTAMIENTO
1º ESO
3º ESO
4º ESO
4º ESO
1º BACHILLERATO
2º BACHILLERATO
2º ESO
CICLOS
Acera
Powerpoint: https://www.dropbox.com/s/dt9eg3i8vxqra5e/Plan%20de%20emergencias%20Alumnos%202013-14.ppt