El documento propone establecer espacios para analizar, debatir y mejorar las concepciones sobre la formación docente inicial en el instituto. Busca generar conocimiento sobre las representaciones de los profesores para construir un posicionamiento común y mejorar las prácticas a través del trabajo interdisciplinario y la reflexión sobre los marcos teóricos. También apunta a fomentar la comunicación entre los profesores de diferentes campos.

9. Mayo Julio Agosto octubre

12. Oscar Abigail Silvia Fernando Cecilia María Marina Coli Gabi Lorena C Rubén Graciela Claudia T Facundo Lili A Claudia B Jagel Fabiana Patricia Edy Renata Elina Gustavo Marta Néstor Vilma DC Vilma P Claudia A Claudia LH Evelyn Carina H Lorena A Cecilia Z