El documento describe el concepto de competencia como una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes que se aplican en un contexto específico. Explica que el desempeño de la competencia muestra lo que un estudiante sabe y puede hacer de manera flexible en nuevos contextos. Además, detalla los elementos básicos para redactar una competencia y la importancia de utilizar rúbricas para la evaluación.

1. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA BASADA EN COMPETENCIAS
.
Concepto de Competencia
Combinación integrada de conocimientos, conceptos,
habilidades y actitudes que se ponen en acción para
desempeñarse de manera adecuada en un contexto
específico.
El desempeño de la competencia será la forma en la
que ese estudiante evidenciará lo que sabe, lo que
sabe hacer (con eso que sabe) y cómo ha aprendido a
ser y a convivir, está preparado para actuar con los
contenidos asimilados, de forma flexible, en nuevos
ámbitos.

2. Secuencia Didáctica por Competencia

3. Por el Prof. Dillian Staine

6. Elementos que son básicos para redactar una competencia

10. Ejemplo de Competencias a Desarrollar

12. SECUENCIA DE PLANEACIÓN POR COMPETENCIA

13. Evaluación
RÚBRICAS