1. +
Actividades 2 Unidad

2. +

3. +

4. +

5. +
Actividad 3 Ensayo.
“La formación de mi identidad de género”
El comportamiento de mis padres ha sido la base de lo que soy hoy en día, porque ellos
han sido un ejemplo de vida. Su manera de comportarse ha forjado fuertemente mi forma
de ser y de comportarme frente a diversas situaciones. En las que siempre he de
demostrar respeto, honestidad, confianza y credibilidad.
Mis padres son personas preparadas, de buenos valores y con una mentalidad
diferente, en el aspecto positivo. Ya que me han permitido y apoyado la decisión de
estudiar una carrera. Por otro lado lado, me han enseñado que los quehaceres del hogar
los pueden realizar de la misma manera hombres y mujeres. Es importante el apoyo de
todos para salir adelante. En lo que refiere al aspecto económico es sustancial que los
papás trabajen, no sólo el hombre porque la vida hoy en día es cara y si quieren vivir con
comodidades deben realizarlo así.
Sin embargo al observar a otras personas como amigos (as) te das cuenta que no todos
pensamos de la misma manera, lo que hace valorar cada vez más a tu familia. Hay
infinidad de buenas como malas costumbres y al tratar a las personas vas aprendiendo
cosas que te pueden ayudar a mejorar como persona.
Lo que mis papás y amigos esperan de mí es que me supere profesionalmente, que forme
una familia más adelante, sea feliz y trabaje para lo que estudié. La escuela espera que
me siga preparando siempre, que nunca deje de aprender y estudiar.

6. +

7. +

8. +

9. +
Actividad 7 Análisis del caso.
Ejemplo del papá agresor. En este caso suelen ser hombres
machistas, posesivos, agresivos que quieren tener el control de la vida
de las otras personas, en cierto punto son hasta egoístas porque sólo
piensan en su comodidad únicamente.
Características de la víctima. La esposa es comúnmente sumisa,
obediente, de poco carácter, baja autoestima, insegura y
dependendiente económicamente del esposo. Porque la educación que
recibió en su casa era que la mujer no trabaja, ésta se dedica a los hijos
y a servir al marido.

10. +
 Evaluación sumativa.
 ¿Cómo se construye la identidad de género? De acuerdo a las
experiencias y aprendizajes en la vida de cada individuo.
 ¿Cuáles son los factores determinantes en la construcción de la identidad
de género? Anatomía fisiológica, interacciones con otras personas y los
sentimientos, deseos, afectos y lo simbólico.
 Qué relación existe entre la equidad de género y la violencia?Que tanto
hombres como mujeres sufren de algún tipo de violencia.
 ¿Cómo consideras el rol de la educación como agente de cambio en una
cultura de equidad y de paz? Resulta ser el factor de cambio en pro de la
igualdad de género y el respeto de las culturas. Es abrir el camino con
otro punto de vista más abierto y claro. La violencia no es más que falta
de cultura y educación.

11. +
 Explica las fases del ciclo de la violencia.
Primera fase:
 Tensión acumulativa, en la que la víctima percibe claramente cómo la
persona agresora va volviéndose más susceptible, respondiendo con más
agresividad y encontrando motivos de conflicto en cada situación.
 Segunda fase:
 Maltrato agudo, en la que la violencia finalmente explota, dando lugar a la
agresión.
 Tercera fase:
 Calma y reconciliación, la persona agresora pide disculpas a la víctima, le
hace regalos y trata de mostrar su arrepentimiento. Esta fase se reduce
con el tiempo, cada vez es más breve hasta que llega a desaparecer.
Esta fase en la que al castigo (agresión) le sigue la expresión de
arrepentimiento que mantiene la ilusión del cambio, puede ayudar a
explicar la continuidad de la relación por parte de la mujer en los primeros
momentos de la misma.