Diseño de estrategia

1. Movimiento Educativo Abierto
Diseño de una Estrategia de búsqueda
Práctica 2
José Luis Venegas

2. ACTIVIDAD
 La asignatura de matemáticas de tercer semestre se
tiene un tema para desarrollar del origen de la
geometría analítica, en donde los alumnos deben
realizar una búsqueda de información que los ayude
a elaborar una línea del tiempo que cubra todos los
periodos en los que existió alguna aportación
importante al campo de la geometría analítica.
 Para realizar la línea del tiempo es necesario hacer la
consulta de al menos 5 sitios de internet y al menos 3
consultas bibliográficas digitales.

3. Fuentes de búsqueda
 Como un requisito de la información recolectada, ésta
debe ser de sitios oficiales, blogs, consulta en youtube y de
consultas bibliográficas digitales, para lo cual se les
propone que consulten los siguientes sitios.

4. Fuentes de búsqueda(cont.)
 Una vez que los alumnos tengan la información y tengan
su línea del tiempo, los estudiantes realizaran una
exposición ante sus compañeros de las aportaciones a la
geometría analítica a través del tiempo.
 Después de la exposición el alumno entregará un reporte
de manera individual en donde exponga cual fue la mayor
aportación al campo de la geometría analítica, este trabajo
escrito servirá como evidencia de la investigación y tendrá
una ponderación a considerar para su evaluación.

5. Fuentes de búsqueda(cont.)
 Por último el alumno realizará una tabla donde indique
las fuentes consultadas.
 El docente realizará la revisión de las fuentes para verificar
su pertinencia.