Propuesta Institucional del colegio los Alpes sobre el horizonte pedagogico

1. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
COLEGIO LOS ALPES
UN CAMINO DE TRANSFORMACIÓN
“Gestión académica y
comercial para la formación de
Personas agentes del cambio
social”

2. HORIZONTEHORIZONTE
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL

3. MISIÓNMISIÓN
El colegio los Alpes IED institución de carácter
oficial, de la localidad cuarta San Cristóbal con
énfasis comercial, tiene como misión propiciar la
formación de personas lideres, autónomas,
solidarias, emprendedoras, criticas y creativas que
le permita construir conocimiento y desarrollar una
interacción idónea consigo mismo con los demás y
con la naturaleza, en los entornos laboral,
académico, cultural y social.

4. VISIÓNVISIÓN
La educación en nuestra institución estará
centrada en la formación de valores, mediante
el trabajo en equipo ofreciendo diversas
modalidades de formación integral.
El Colegio los Alpes será reconocido en
el año 2020 en la localidad 4 de San
Cristóbal, como una institución educativa
que propende por la búsqueda en el
mejoramiento de la calidad de vida,
desde la continuidad en la cadena de
formación hacia la educación superior.

5. PRINCIPIOSPRINCIPIOS
Lo entendemos como el conjunto de creencias y normas
que rigen y regulan la cotidianidad de la IED.
Participación democrática en todas
las decisiones que afectan el normal
desarrollo de la vida en el colegio.
Propiciar un ambiente donde
haya canales de comunicación
efectiva para un excelente
ambiente convivencial.

6. Entender el valor como la significación socialmente positiva (Fabelo
1989) es verlo contribuir al proceso social, al desarrollo humano.
Esto quiere decir que la significación socialmente positiva del valor
está dada por el grado en que éste exprese realmente un
redimensionamiento del hombre, de las relaciones en que vive y no
de sujetos asilados, o grupos particulares. Esta objetividad del valor
trasciende los intereses particulares para ubicarlo en el centro al
hombre como género. Lo que indica que en el núcleo de la
comprensión de los valores están las relaciones entre lo objetivo y
lo subjetivo y entre lo individual y lo social.
Entender el valor como la significación socialmente positiva (Fabelo
1989) es verlo contribuir al proceso social, al desarrollo humano.
Esto quiere decir que la significación socialmente positiva del valor
está dada por el grado en que éste exprese realmente un
redimensionamiento del hombre, de las relaciones en que vive y no
de sujetos asilados, o grupos particulares. Esta objetividad del valor
trasciende los intereses particulares para ubicarlo en el centro al
hombre como género. Lo que indica que en el núcleo de la
comprensión de los valores están las relaciones entre lo objetivo y
lo subjetivo y entre lo individual y lo social.
VALORESVALORES

7. Con cualidades reales externas e internas al sujeto, de
significación social.
Con cualidades de los componentes de la de estructura
de la personalidad en tanto permiten captar los
significados a través de la capacidad de los sentidos en
la actividad humana.
Con lo material o espiritual (cosas, hechos, personas,
sentimientos y relaciones)
Los Valores se identifican:

8. GRACIAS