1. Tse. “Leonardo Vargas machado”
Profra. Rosalinda Vázquez Atenco
Tabita Doncel De la Torre Espíritu
Tecnología
Información e
Innovación
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2. Tecnología información e innovación
Uso de conocimientos técnicos y las TIC para
la innovación ............................... 1
Propósito .................................. 2
Innovación técnica ........................ 3
TIC ......................................... 4
Conocimientos técnicos ..................... 5

3. Uso de Conocimientos Técnicos y las TIC para la
Innovación
El tener conocimiento técnico de algo representa que
podemos mejorar un proceso que se origina de la
experiencia de un resultado.
TIC – significa Tecnologías de Información y
Comunicación. Es un término que se refiere a todas las
tecnologías que permiten resolver problemas de
información y comunicación como son el software,
sistemas de información en general, hardware para
cualquier propósito informativo.
La TIC puede ser de gran ayuda para desarrollar

4. INNOVACION
Innovación significa literalmente "novedad" o
"renovación". La palabra proviene del latín
innovare. Asimismo, en el uso coloquial y general, el
concepto se utiliza de manera específica en el
sentido de nuevas propuestas, inventos y su
implementación económica. En el sentido estricto,
en cambio, se dice que de las ideas solo pueden
resultar innovaciones luego de que ellas se
implementan como nuevos productos, servicios o
procedimientos, que realmente encuentran una
.
aplicación exitosa, imponiéndose en el mercado a
través de la difusión.

5. Es un concepto que tiene dos significados. En el uso común por la
gente de a pie, el término tecnologías de la información se usa a
menudo para referirse a cualquier forma de hacer cómputo. Como
nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación
que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías
en cómputo y comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y
cualquier tipo de organización.
TIC

6. CONOCIMIENTO TÉCNICO
.

7. El conocimiento científicó es
una aproximación crítica a la
realidad apoyándose en el
estudio del método científico
que, fundamentalmente, trata
de percibir y explicar desde lo
esencial hasta lo más prosaico,
el porqué de las cosas y su
devenir.