Este documento trata sobre la innovación y el uso de conocimientos técnicos y las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para la innovación. Explica que la innovación no se limita a la creación de nuevos productos, desarrollos tecnológicos o ideas revolucionarias, sino que también incluye mejoras a procesos. Además, destaca que el conocimiento y la información permiten transformar materiales en productos, servicios y técnicas, y que las TIC pueden ayudar a desarrollar habilidades para

1. Escuela: Tse: Leonardo Vargas
Machado
Nombre de la alumna: Selena Michelle
Loaiza Martínez
Nombre de la maestra: Rosalinda
Vázquez Atenco
Grado: 3°
Grupo: “B”

2. INDICE
NOMBRE DE LA ESCUELA: TELESECUNDARIA
LEONARDO VARGAS MACHADO Error! Bookmark not
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NOMBRE DE LA PROFA: ROSALINDA VAZQUEZ
ATENCO ..................... Error! Bookmark not defined.
NOMBRE DE LA ALUMNA: SELENA MICHELLE LOAIZA
mARTÍNEZ .................. Error! Bookmark not defined.
BLOQUE 1 TECNOLÓGIA, INFORMACIÓN E
INNOVACIÓN.............. Error! Bookmark not defined.
TEMA 4: USO DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y LAS
TIC PARA LA INNOVACIÓN ....................................... 1
INNOVACIÓN.............. Error! Bookmark not defined.
TIC: LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN ........ Error! Bookmark not defined.
CONOCIMIENTO TÉCNICO. ...................................... 1

3. En este bloque se pretende el reconocimiento de las características del
mundo actual: la capacidad de comunicar e informar en tiempo real
los conocimientos de la dinámica social; los impactos en el entorno
natural y los avances en los diversos campos del conocimiento se
promueven que se logre distinguir información que pueden utilizarse
en los procesos de información técnica; así como estructurar combinar
y juzgar dicha información y la comunicación para el diseño e
innovación de procesos y productos.
PROPOSITO
TEMA 4: USO DE CONOCIMIENTOS
TÉCNICOS Y LAS TIC PARA LA INNOVACIÓN

4. Tres características de la innovación:
 La innovación no está restringida a la creación de nuevos productos.
 La innovación no está restringida a desarrollos tecnológicos.
 La innovación no está restringida a ideas revolucionarias.
Actualmente, los procesos tienen mayor relación con la innovación que con el avance tecnológico. El Conocimiento y la informa ción
permiten transformar los materiales en productos servicios y técnicas.
Información se refiere a los datos, el conocimiento se refiere a la capacidad que cada persona tiene para manejar e interpretar la
información con el objetivo de aprovecharla. La innovación técnica y la tecnología se basan en el uso de la información para generar
nuevos conocimientos.
El tener conocimiento técnico de algo representa que podemos mejorar un proceso que se origina de la experiencia de un result ado.
TIC – significa Tecnologías de Información y Comunicación. Es un término que se refiere a todas las tecnol ogías que permiten
resolver problemas de información y comunicación como son el software, sistemas de información en general, hardware para
cualquier propósito informativo.
La TIC puede ser de gran ayuda para desarrollar habilidades de búsqueda y selección de información.

5. Innovación significa literalmente "novedad" o "renovación". La palabra proviene del
latín innovare. Asimismo, en el uso coloquial y general, el concepto se utiliza de manera
específica en el sentido de nuevas propuestas, inventos y su implementación
económica. En el sentido estricto, en cambio, se dice que de las ideas solo pueden
resultar innovaciones luego de que ellas se implementan como nuevos productos,
servicios o procedimientos, que realmente encuentran una aplicación exitosa,
imponiéndose en el mercado a través de la difusión.
Es un concepto que tiene se significado termino a cualquier forma de hacer
conmuto.
Se requiere habilidades especiales a la comprensión por ejemplo de cómo se
componen y se estructuran los sistemas en red, y cuáles son las fortalezas y
debilidades especiales.
En tic la programación a menudo implica escribir pequeños programas que
normalmente se conectan, a otros programas existentes.

6. Es el que se obtiene por empirismo campo y practica,
es el último de los conocimientos que se obtiene
gracias al conocimiento técnico, está orientado al saber
hacer, a crear objetos artificiales que tienen una
finalidad practica, a satisfacer sus necesidades
modificando la naturaleza.
La teoría del conocimiento estudia los posibles formas
de relación entre el sujeto y el objeto.
Se trata por lo tanto del estudio de la función del
entendimiento propio de la persona.