6. CLASE 1
Para entender el fenómeno del
cristianismo, necesitamos
acercarnos a la fuente de sus
creencias, doctrinas y dogmas.
7. CLASE 1
¿Qué elementos influyen en el cristianismo actual?
Las costumbres / tradiciones
Práctica de creencias
Residuos de la historia
Formas individuales de
expresión Recuerdos, emociones
Educación doctrinal
La vida urbana
Los preconceptos o prejuicios
8. CLASE 1
¿Cómo se expresa la fe?
Estilo de vida
Expresiones artísticas
Fechas festivas
Acciones solidarias
Elección de relaciones
Ritos y cultos
Cultura
Grupos de apoyo
10. Espiritualidad:
• Es una lucha por conectarse consigo mismo,
conexión con los demás, con la naturaleza y
conectarse con lo trascendente (Meezenbrok)
• Es una fuerza animadora, una energía que inspira a
uno a ciertos fines o propósitos que van más allá
del yo (Mc Knight)
Raymond F. Paloutziana y Crystal L. Parkb, “Religiousness and Spirituality: The
Psychology of Multilevel Meaning-Making Behavior”, Religion, Brain and Behavior 5,
no. 2 (2015): 166-178
CLASE 1
11. Religiosidad:
Es una forma de expresión llevada a la conducta, que
parte del sistema de creencias y cultos organizados;
conformada por comportamientos, ritos, normas y
valores. Tiene por objetivo dirigir la vida de aquellas
personas interesadas en vincularse con lo divino.
González, Veray y Rosario, “Desarrollo, validación y descripción teórica de la escala de
espiritualidad personal”, 388-404.
CLASE 1
12. Prácticas religiosas:
Conjunto de actividades y comportamiento asociadas
a una determinada religión que plantea una filosofía
de vida, y que se expresa de diferentes maneras
acorde a sus normas y preceptos ético-morales y
religiosos.
CLASE 1
13. Cosmovisión:
Es la forma en que uno ve el mundo y su lugar en él
(Olthuis) Es el marco de consideración fundamental
que da contexto, dirección y significado a nuestras
vidas”.
Sander Griffioen, Richard Mouw y Paul Marshall, “Introduction”, en Stained Glass:
Worldviews and Social Science, ed. Paul A. Marshall, Sander Griffioen y Richard Mouw
(London: University Press of America, 1989), 26-40.
CLASE 1
14. Desarrollo Espiritual:
Entendemos por desarrollo espiritual el crecimiento
de la fe en Dios que experimenta un individuo y que
modifica su manera de pensar (cosmovisión) y actuar
(practicas religiosas) como fruto de una relación con
la Deidad (Ro 12:1; Ef 4:22-30; 2 Co 5:17)
CLASE 1
16. CLASE 1
¿Puede la fe afectar físicamente al ser humano?
Se han realizado investigaciones sobre
el impacto de la fe y la oración en
pacientes con diversas enfermedades,
encontrando una estrecha relación
entre la respuesta que sus cuerpos
tenían a los medicamentos y su fe en
Dios.
17. CLASE 1
¿Qué prácticas espirituales son las más comunes en
los grupos cristianos?
• La oración
• El estudio de la doctrina
(Biblia, catecismo)
• La adoración.
18. CLASE 1
¿Qué prácticas espirituales son las más comunes en
los grupos cristianos?
• La oración
• El estudio de la
doctrina (Biblia,
catecismo)
• La adoración.
Cosmovisión
Creencias que modelan los pensamientos
Prácticas
religiosas
6 Pero tú, cuando ores, apártate a
solas, cierra la puerta detrás de ti y
ora a tu Padre en privado. Entonces,
tu Padre, quien todo lo ve, te
recompensará (Mateo 6:6)
8 Así que nunca te avergüences de contarles a
otros acerca de nuestro Señor, ni te avergüences
de mí, aun cuando estoy preso por él (2 Timoteo
1:8)
19. CLASE 1 El desarrollo de la cosmovisión cristiana = el
pensamiento cristiano
Yo creo en la
creación del
mundo hecha
por Dios
Somos fruto de la
evolución. Animales
racionales en
constante
perfeccionamiento.
Yo creo en mi mismo.
Todo lo demás son medias
verdades (agnóstico)
Yo soy una planta
atrapada en un
cuerpo de mujer.
Estoy en una
marcha para que se
legalice mis
“gametos” (ovarios)
Somos parte de la
energía cósmica. La
perfección la
alcanzaremos al
morir.
Los espíritus y las
almas son entes que
vienen a ayudarnos.