Tarea 13.2 Fisiología del sistema Nervioso.pdf

Nombre y Apellidos del Estudiante: Verdesoto Auz Ivan Francesco
Asignatura: Biofísica.
Unidad 2 – Tarea 13.2: Fisiología del sistema Nervioso
PARALELO: GRUPO BIOFÍSICA #: 1
Objetivo de la actividad: Fisiología del Sistema Nervioso
Fisiología del Sistema Nervioso
INTRODUCCIÓN:
El sistema nervioso es un conjunto de células complejas responsables dela
dirección, monitoreo y control de todas las funciones y operaciones de nuestros
organismos y todo el cuerpo. La mayoría de los organismos vivos, asícomo las
personas, son sistemas nerviosos. Sin embargo, no hay criaturas, como simples
y manantiales. El sistema nervioso tiene una relación, porque como una palabra
indica, combinando las funciones e incentivos de diferentes partes del cuerpo por
este sistema central.
De esta manera, tal vez todos y otros animales puedan coordinar su movimiento
o respuestas, tanto la conciencia como las reflexiones. Para estudiar el sistema
nervioso, el cuerpo humano se divide anatómicamente en dos partes: el sistema
nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP).
El sistema nervioso periférico (SNP) incluye todos los nervios del cuerpo que
salen del sistema nervioso central. Incluye nervios y ganglios y se divide en:
Sistema nervioso somático (SNS): Consta de tres tipos de nervios: sensitivos,
motores y mixtos. Sistema Nervioso Autónomo o Autonómico (SNA): incluye
los sistemas nerviosos simpático y parasimpático. (Significados.com, 2020).
El sistema nervioso central (SNC) incluye el cerebro y la médula espinal. A su
vez, el cerebro está formado por:
El cerebro: El órgano que controla el movimiento autónomo. Está relacionado

con el aprendizaje, la memoria y las emociones. Cerebelo: coordinación del
movimiento, reflejos y equilibrio corporal. Bulbo raquídeo: gestiona la función
de los órganos internos, como la respiración, la frecuencia cardíaca y la
temperatura corporal. La médula espinal se conecta al cerebro y
viaja por todo el cuerpo a lo largo de la columna. Las células de nuestro sistema
nervioso se denominan neuronas y son sumamente importantes para su correcto
funcionamiento porque son las encargadas de transmitir la información sensorial.
Las células nerviosas son células especializadas que reciben estímulos de
diferentes partes de nuestro cuerpo y luego reaccionan para permitir que los
órganos y otras funciones del cuerpo funcionen correctamente.
Figura 252 Sistema Nervioso.
DESARROLLO:
El sistema nervioso consta de dos sistemas sensitivo oferente motor o en frente
sensitivo el que va a llegar hacia el sistema nervioso central transmitiendo
información de la periferia y el motor va a dar información iba a llevar del
sistema nervioso central hacia la periférica para girar un estímulo desea una
contracción de un músculo esquelético y ahora vamos a ver que la unidad
fundamental funcional del sistema nervioso central o sea la célulaprincipal es la
neurona y esta es la neurona que vamos a ver sus partes aro somos vamos a ver
que la neurona tiene un solo cuerpo desde el asomo cuerpo el núcleo vamos a
ver el axón ya vamos a ver que después puede ser miel iniciado a mí el iniciado
vamos a ver las dendritas y este sería el agro somos hablando una neurona y el
sistema nervioso central nosotros tenemos

100.000 millones de neuronas aproximadamente vamos a ver las sinapsis del
sistema nervioso central primero que es la sinapsis.
La sinapsis y el mecanismo de comunicación entre dos o más normas vemos que
una sinapsis de comunicación entre una y otra neurona de aquí hacia acá tenemos
la neurona pre sináptica y la neurona postsináptica que vamos a ver a
continuación vamos a ver en las sinapsis las terminales los terminales existen
terminales pre sinápticos que son los extremos de las fibras nerviosas
procedentes de otras muchas neuronas y éstas pueden ser
excitadoras o inhibidor y en la terminal postsináptica es la neurona receptora del
neurotransmisor.
La hendidura o espacio inter sináptico que el espacio entre las dos flor o las entre
la red significa de la post sináptica y esto es han un espacio en el espacio que
separa el botón presináptico del post enough y coco entre este presiona tico y
este porción ático y mide aproximadamente de 30 a 50 nanómetros de ancho
vamos a ver que aquí tenemos la neurona verde sináptica y la neurona
postsináptica y desde el espacio inter sináptico hendidura sináptica y que
significa neurona pre sináptica en significa que la neurona presináptico va a
transmitir información hacia la neurona postsinápticaa través del espacio interés
y nástica o vendiera sináptica vamos a ver que lo puede hacer a través de ligando
o químico o si no eléctrica los tipos de ciervos.(Pignatelli, 2013).
Figura 253 Sinapsis de la SNC.
Existen dos tipos principales de sinapsis existe la sinapsis química y la sinapsis
eléctrica si existe otro tipo de cierto sí pero las principales son estas sinapsis

químicas sinapsis eléctricas en nuestro cuerpo vamos a ver que las mayorías de
las sinapsis son de tipo 15 y vemos en esta imagen que una sinapsis química es
por un neurotransmisor en este caso hay un receptor eléctrica del
neurotransmisor y gracias a exterior o transmisor que se entra al presentar va a
haber un una despolarización un paso de información que lo vamos a ver con
más detalle a continuación y en la sinapsis eléctrica lo vemos sin neurotransmisor
el espacio de hendidura sináptica es menor y no necesita de químico o ligando y
va a hacerlo mucho más rápido.
Las sinapsis químicas la sinapsis química es en este tipo de sinapsis las neuronas
segregan un producto químico llamado neurotransmisor el neurotransmisor es
un químico y hasta el día de hoy se descubrieron más de
40 sustancias transmisoras importantes entre las más importantes están
vamos a ver la acetilcolina en la contracción del músculo liso de la noradrenalina
adrenalina la histamina y el hígado perfecto veamos que la imagen de una ciudad
si es química y vemos claramente la neurona pre sináptica en la neurona
postsináptica la hendidura sináptica vemos que en la sinapsis química vamos a
ver en este caso vesículas y estas vesículas contienen un transmisor un químico
podemos tener el ejemplo de la acetilcolina son vesículas y estas vesículas van
de la neurona postsinápticavan a ir a la hendidura sináptica.
Posteriormente van a entrar al receptor los químicos los neurotransmisoresy
excitar a la neurona postsináptica en un proceso que lo vamos a ver con lujo de
detalle a continuación ya vamos a ver la asignación eléctrica se caracteriza por
la presencia de canales fluidos abiertos que conducen electricidad directamente
de una célula a la siguiente perfecto entonces es a través de electricidad y como
esto vamos a tener un gerente ejemplo este el sistema nervioso central el sistema
nervioso central manda un estímulo y ese estímulo eléctrico o químico vamos a
ver que si ha llegado una célula y esta célula con su adyacente o 'seguirá tiene
una sinapsis de tipo eléctrica.
Por ejemplo esta célula tiene una sinapsis con esta que es de tipo eléctrica y esta

que eléctrica y así sucesivamente todas estas neuronas son de d son desinapsis
eléctrica vamos a ver que cuando llega el potencial de acción y en el estímulo lo
que pasa hay una despolarización una entrada de sodio por ende va a cambiar
va a cambiar la eléctrica electricidad de la membrana de negativopara quedarse
en positivo entonces va a haber un estímulo una despolarización que lo vimos
en la clase de potencial de acción si no saben qué es esto por favor vean la clase
de potencial de acción y esta despolarización va a ser que este estímulo este
estímulo va a desencadenar un potencial de acción o sea una eléctrica sinapsis a
través de todas estas membranas adyacentes que tienen sinapsis eléctrica y la
ventaja de esta que es mucho más rápida que la sinapsis química y no necesita
de un químico ligando o neurotransmisor perfecto.
La sinapsis eléctrica vamos a ver ahora la anatomía fisiológica de las sinapsis
sobre la superficie de las dendritas y del soma este es el soma son lasdendritas
se hallan entre 10 mil y 20 mil botones sinápticos cuáles son los botones
sinápticos son esto en verde que estamos viendo en verde se llama
botones simétricos llamados también terminales pero es sinápticos el 80 95 por
ciento de estos botones sinápticos o terminales presináptico están en lasdendritas
que están aquí las dendritas y el 5 al 20% están en el sol y pueden ser de dos
tipos pueden ser o excitadoras o individuales depende eléctrica del estímulo que
va a llegar y eso lo hago ver a continuación vamos a dar un zooma esta parte de
aquí estamos viendo este terminal presionan pico o botón sin ático vamos a hacer
un acercamiento a esta parte vamos a darle un zoom y vamos a ver qué pasa ahí
le dimos un zoom a la imagen anterior y vemos aquí un terminal presináptico en
la hendidura sináptica. (Educ.Neurociencias, 2016).
Figura 254 Sinapsis Química.

La neurona postsináptica la que va a recibir el estímulo a través de los receptores
de las proteínas receptoras y vemos que nos llama la atención en las mitocondrias
vemos también las vesículas transmisoras vemos las proteínas receptoras vamos
a tener aquí también canales de calcio y vamos a ver la función del calcio el
terminal presináptico vamos a ver que las vesículas secretoras o pueden ser
excitadoras o inhibidores depende de las proteínas receptoras o del o de las del
neurotransmisor o del químico que está dentro de las vesículas vamos a ver que
las mitocondrias lo que van a hacer es aportar Apt para que existan más síntesis
de estas sustancias Apt transmisoras sirvela acetilcolina va a aportar energía a
la producción de sentir colina en el terminal presináptico.
Las vesículas transmisoras abundancia de vesículas transmisoras tenemosque
sospechar que en la en el terminal presináptico o sea en la neurona presiona tica
vamos a tener también bastante es aparatos de golice recuerdan que en la clase
de fisiología solar el aparato de golgi encargado de la de liberar vesículas
secretoras bueno estas son básicos perfecto vamos a hacernosahora una pregunta
cómo se libera las vesículas transmisoras de la neurona pre sináptica hacia la
neurona postsináptica cómo se libera estas vesículas
cómo van a ser ex ositos es aquí en la hendidura hacia la hendidura sináptica
vamos a ver que gracias al jope calcio ion calcio es muy importante en la en la
ex oz y ptosis del transmisor. (Figueiras, 2020).
Figura 255 Sinapsis Eléctrica.

La vesícula que se funda en la vesícula que se funda estas vesículas que se fundan
hacia la membrana y libere hacia él hacia la hendidura sináptica su transmisor y
vamos a verlo a continuación vamos a ver ahora la liberación del transmisor la
membrana presináptico contiene canales de calcio dependientes de voltaje estos
canales se abrirán cuando ocurra una despolarización en la membrana pre
sináptica entonces el calcio es igual a la liberación del transmisor desde el
terminal presináptico hacia la hendidura sináptica comoeso vamos a ver qué
va a ocurrir una despolarización entonces ocurrió la temporalización y esta
despolarización hizo que cambie la permeabilidad de la membrana ósea de
negativo lo dejo más positivo.
Cuando cambia el voltaje de la neurona estos canales de calcio dependientes de
voltaje van a tener sensores en la parte interna y estos sensores cuando hay una
despolarización van a mandar una señal a la proteína o canal y van a hacer que
se abra y esta apertura va a ser que hay una entrada de calcio en esta neurona
presináptico y este calcio gracias a estecalcio que va a ocurrir la ex oz y ptosis
de la vesícula hacia la hendidura sinápticas el espacio sináptica y gracias a eso
va a ir al receptor vamos a ver las proteínas receptoras vamos a tener este ejemplo
vamos a ver que aquí la membrana neuronal la membrana neuronal esta es la el
citoplasma neuronal laneurona pre sináptica y esta es la hendidura sináptica y
está en la neurona postsináptica.
La neurona de arriba va a transmitir a la neurona de abajo y esta es la hendidura
sináptica entre la entre una lebrón y otra entre la presión háptica y laposible aquí
tenemos vesículas transmisores y vemos que el calcio llega aquí y

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FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
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va a ayudar porque iba a ayudar a la que se funda la vesícula con la
membrana y una vez fundida va a haber una liberación y que va a pasar
que este transmisor va a entrar al receptor ya en la liberación que vamos a
ver vamos lebrón a le cuenta que este es un lebrón neurotransmisor
acetilcolina y estos son receptores de acetilcolina entonces va a ir y va a
su receptor y queva a pasar una apertura del canal y vamos a ver los
canales iónicos loscanales iónicos pueden ser canales iónicos canales
cationes los canales iónicos permiten el paso sobre todo de los iones
cloruro recuerdan a niño y un negativo cloruro es negativo.
Figura 256 Liberación del Transmisor.
Los canales técnicos permiten el paso sobre todo de los guiones sodio niño
positivo catión positivo y nosotros tenemos un transmisor inhibidor y este
transmisor inhibidor probablemente se irá a unir a receptores de canales
Angelica de cloruro y los Angelica transmisores excitadoras van a ir a los
canales iónicos por ejemplo el sodio con excepción de los canales de
potasio que lo vamos a ver y lo vamos a ver a continuación porque
Angelica el potasio o sea la apertura del canal del potasio va a causar una
inhibición y no una excitación tenemos ejemplos de los canales anímicos.
Los receptores gaba los receptores gaba son canales de cloro cloruro y los
canales cationes costa tenemos este receptor de acetilcolina que van a ser
canales de sodio todos dos ejemplos y vamos a ver la forma de que una

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neurona pueda ser excitada o inhibe a una neurona puede ser excita cuando
hay apertura de los canales de sodio el sodio es positivo y si el sodio hacía
de la apertura de los canales de sodio entra sodio de la célula es una
despolarización porque el sodio es positivo y hay un cambio de
permeabilidad de la membrana del sodio va a entrar el guion es positivo va
a estimular a alumbrar en el de excitación y va a haber una despolarización.
La excitación se puede dar a través de la depresión de la conductancia
mediante el cierre de los canales de cloruro potasio o ambos que pasa que
el cloruro es negativo y si cerramos los canales negativos si vamos
cerrando va ahaber más cargas positivas por ende y va a haber una mayor
excitación de la sala vamos a ver los mecanismos más adelante pero
también cambios en el metabolismo interno de la neurona postsináptica
puede haber cambios ya sea incrementando el número de receptores o
disminuyendo el número de individuos obviamente si nosotros
incrementamos el número de receptores excitadoras va a haber una mayor
excitación y si disminuimos el número de inhibidores también va a ver una
mayor excitación vamos a ver la inhibición lay la inhibición nosotros
podemos inhibir una célula de varias maneras la primera con la apertura
de los canales de cloruro el cloruro es negativo y si yo negativo entre a la
célula lo va a dejar y mi vida también de la a través de la apertura de los
canales de potasio este mecanismo.
La apertura de los canales de potasio porque hay una inhibición no se
preocupen ahora ya se los explico también a través de una activación de
enzimas receptoras que inhiben las funciones metabólicas solares
encargadas de aumentar el número de receptores sinápticos inhibidores o
de disminuir elde los transmisores entonces vamos a activar enzimas que
inhiben las funciones solares encargadas de aumentar entonces y

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aumentaron vamos a aumentar el número de receptores idénticos
inhibidores pero vamos a activar las enzimas que inhiben esta función va
a ser lo contrario va a ver un inicio y ahora le voy a explicar cómo hay una
inhibición a través de la apertura de los canales.
El potencial de acción y tenemos que saber este potencial de acción y
vemos que hay una entrada de sodio a través de los canales químicos
dependientes y justo aquí es el umbral de excitación donde pasa el todo
nada se polariza y hay una entrada masiva de sodio que más la
repolarización decorarse son la repotenciación hay una salida de potasio
de que hay cierre delos canales de sodio va a ver una hiper polarización la
bomba estudio potasio con la enzima que pasa va a ser la base va a
estabilizar los guiones va a sacar3 iones positivos y va a meter 2 billones
de potasio positivos entonces 3 iones de sodio hacia el exterior y dos iones
de potasio hacia el interior y eso es un transporte activo en contra del
gradiente de concentración así que va a usar
energía y esta energía gracias a la enzima ate pasa entonces restablece los
gradientes iónicos.
Esta es un potencial de acción para que pasa en una apertura de canal de
potasio vamos a ver que en este potencial lección si abrimos los canales de
potasio se acuerdan que en la repolarización hay una salida de potasio si
esta salida de potasio de la célula nosotros abrimos más canales de potasio
va a haber una pérdida de cationes o sea de ver la pérdida de potasio y el
potasioes unión positivo y si hay una pérdida de iones positivos son zonas
perdidas porque abrimos los canales y justo en la repolarización hay salida
va a disminuir va a haber una disminución del voltaje celular el voltaje va
a disminuiry vienen que tienen que interesante nuestras células en el estado
de reposo esde menos 90 y si nosotros si nosotros perdemos cationes

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perdemos potasio y va a haber una disminución del voltaje o sea de más
positivo va a ir a más negativo.
Figura 257 Apertura de Canales de K.
Entonces de menos 90 va a perder potasio y va a llegar a menos 101 paso
es de nuevo perdió y pasó efe entonces nuestro estado de reposo llegó a
menos 100 mil voltios de nuevo y qué pasa aquí este es el estado de hiper
polarización hay un estado de hiper polarización cuando está más negativo
de lo normal y se acuerdan que para excitar una célula de -90 a menos 65
este esel umbral el umbral de excitación sólo necesitamos un estímulo de
25.000 voltios pero como la célula está hiper polarizada está en -100
milivoltios vamosa necesitar una estimularía no de 25.000 voltios sino de
35 milivoltios entoncesva a ser va a tener que ser mayor el estímulo va a
tener que ser mayor el estímulo para que ocurra una despolarización por
ende va al hacer la va aestar inhibida perfecto y vamos a ver la inhibición
a través de la apertura de loscanales de cloruro vemos que la entrada de
cloruro de la neurona sea un potencial de acción normal.
Esta entrada de cloruro va a ser y va a ser que un guion negativo entra a la
célula causando de nuevo miren umbral de un de estado de reposo el estado
de reposo de menos 90 mil voltios y con la entrada de iones cloruro a la
neuro en el cloruro es negativo vamos a ir aunque cuentas que entraron
billones de cloruro y de menos 90 va a ir a menos 100 y el estado de reposo

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en vez de estar menos 90 van a estar en menos 100 y esto también va a
causar va a causar una guion hiper polarización y se va a requerir un
estímulo mayor para otra despolarización o sea si nosotros lo mismo lo
mismo que pasa en la apertura de los canales de potasio si nosotros
guion teníamos necesitamosuna excitación un estímulo de 25.000 voltios
ahora vamos a necesitar uno de mayor uno de 35 mil voltios y como les
cómo se requiere un estímulo mayor entonces la célula va a estar hiper
polarizada por l va a estar y mi vida porque se requiere más esfuerzos para
lograr una despolarización desencadenando.
Un potencial de acción y éstos y tenemos ejemplo de estas aperturas de
canales de cloruro los receptores gaba los receptores gaba son canales de
cloruro que van a inhibir la célula y fármacos que van a entrar en estos
receptores van a ser las benzodiacepinas los barbitúricos y los alcoholes
tenemos los receptores de Abbas tienen receptor para resolver cepillas para
varios públicos y para el cole perfecto vamos a ver ahora la apertura de los
canales de sodio o sea bajar la excitación vamos a ver que entra cierro los
canales de sodio va a entrar más sodio a la célula por ende la célula queda
más positiva en estado de reposo idea que el estado de reposo es menos 90
milivoltios y con la entrada de sodio. (Medizi, 2017).
Así hicimos una apertura de los canales odio va a subir va a ir a un ejemplo
menos 75 de menos 90 menos 75 y se acuerda que de menos 90 menos 65
necesitamos un estímulo de 25.000 voltios ahora vamos a necesitar un
estímulo de sólo 10 mil voltios lo cual la cea la va a estar excitada y
cualquier estímulo chico puede desencadenar una despolarización
personas que tienen el estado de reposo cerca del umbral de excitación
pueden red pueden cea tener si es en el músculo esquelético espacio si es
el sistema nervioso si es neurona puede tener ataques epilépticos porque el

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estado de reposo está cerca del umbral de excitación vamos a tener
ejemplos de estos canales de sodio receptores de acetilcolina.
La acetilcolina en la unión europea va a desencadenar una entrada de sodio
perfecto vamos a ver ahora por último la inhibición por bloqueo de canales
de calcio vemos que tenemos canales de calcio dependientes de voltaje y
si estos canales de calcio nosotros lo bloqueamos qué va a pasar noel
calcio no va a entrar a la neurona presináptico y este calcio no va a dejar
que la vesícula a la exitosa para vaciar su contenido en la hendidura
sináptica entonces si no hay si están cerrados los canales de calcio
dependientes de voltajes así lo bloqueamos va a detonar un bloqueo.
También en la en la exitosa no va a ver la liberación de las vesículas
sinápticas y si no hay liberación de vesículas sinápticas no hay estímulo no
hayque entra en el receptor por ende no va a haber una inhibición y ejemplo
de inhibición por lo que el canal alcanza la transmisión en la transmisión
neuronal podemos tener ejemplo de las morfina la morfina va a actuar
bloqueando los canales de calcio y no va a dejar que haya paso de
información de una neurona a otra y es utilizado en el dolor para inhibir
el dolor.
Figura 258 Inhibición por Bloqueo de Canales de Calcio.

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