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OBJETOS DE APRENDIZAJE
Es un medio didáctico reutilizable en
               la red
Puede ser definido como un espacio
  en el que se guarda información
 disponible en formato digital, y que
 ha sido sometida previamente a un
     proceso de fragmentación,
quedando así la información divida
 en pequeñas piezas en los términos
  en los que lo definía Bartz (2002).
En la creación de
                              repositores, la
                            fragmentación,
                          almacenamiento y      Hilera, apunta que un
                          recuperación de la       repositorio es un
  Grandes bases de
                       información es posible        depósito que
datos diseñadas para
                           por el proceso de      almacena recursos
recopilar documentos
                         catalogación de la         educativos en
    estructurados.
                         información que se      formato electrónico
                       realiza para conseguir     y/o sus metadatos
                           que los objetos de
                           aprendizaje sean
                               reutilizables.
Los metadatos son comúnmente
                                         entendidos como los datos que a
                                         su vez designan y califican datos
                                          de la información almacenada,
 Un elemento imprescindible en el
                                         para lo cual se utilizan elementos
engranaje de los repositores son los
                                        previamente seleccionados por las
           metadatos.
                                       iniciativas de estandarización en los
                                            que se apoyan, como título,
                                            descripción, palabras clave,
                                         formato, publicación, entre otros.
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Repositorios de objeto de aprendizaje

  • 1.
  • 2. OBJETOS DE APRENDIZAJE Es un medio didáctico reutilizable en la red
  • 3. Puede ser definido como un espacio en el que se guarda información disponible en formato digital, y que ha sido sometida previamente a un proceso de fragmentación, quedando así la información divida en pequeñas piezas en los términos en los que lo definía Bartz (2002).
  • 4. En la creación de repositores, la fragmentación, almacenamiento y Hilera, apunta que un recuperación de la repositorio es un Grandes bases de información es posible depósito que datos diseñadas para por el proceso de almacena recursos recopilar documentos catalogación de la educativos en estructurados. información que se formato electrónico realiza para conseguir y/o sus metadatos que los objetos de aprendizaje sean reutilizables.
  • 5. Los metadatos son comúnmente entendidos como los datos que a su vez designan y califican datos de la información almacenada, Un elemento imprescindible en el para lo cual se utilizan elementos engranaje de los repositores son los previamente seleccionados por las metadatos. iniciativas de estandarización en los que se apoyan, como título, descripción, palabras clave, formato, publicación, entre otros.
  • 6. Digienmac Webs, Wix Educapeques