Abordar las categorías gramaticales en lenguaje por medio de los mentefactos asegura el aprendizaje diradero y con sentido. Por, Justo W. Ortiz S.

1. AREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA TEORIA DEL TEXTO Prof. Justo Walberto Ortiz S.

6. LAS MICROESTRUCTURAS TEXTUALES

7. Contenidos o informaciones presentes en un texto que proviene de otro. Citas literales, fuentes, formas estructuras, estilos tomados de otros autores, o de otras épocas, otras culturas. Relaciones con otros textos Relacional Intertextual Campos semánticos. Universos coherentes de significados. Tecnolectos. Léxicos particulares. Coherencia semántica. Usos particulares de términos (regionales, técnicos Léxico Estructura de las oraciones y relaciones entre ellas, coherencia local, entendida como la coherencia interna de una propocisión, las concordancias entre sujeto/verbo, género/número... Coherencia lineal y cohesión entendida como la ilación de secuencias de oraciones a través de recursos lingüísticos como conectores a frases conectivas, la segmentación de unidades como las oraciones y los párrafos. Coherencia global entendida como una propiedad semántica global del texto. Seguimiento de un eje temático a lo largo del texto , tema y subtemas La forma Global como se organizan los componentes de un texto. El cuento: apertura , conflicto, cierre, Noticia: Qué, cuándo, cómo, dónde, textos expositivos: comparativos (características, jerarquización, semántica de los enunciados). Textos argumentativos: ensayos (tesis, argumentos, ejemplos). Texto, científico-problema o fenómeno, hipótesis, explicación. Microestructuras Macroestructuras Superestructuras Semántico Sintático Intratextual QUE SE ENTIENDE COMO SE OCUPA DE COMPONENTE NIVEL Extratextual Pragmático Contexto El contexto entendido como la situación de comunicación en la que se dan los actos de habla. Intención del texto. Los componentes ideológicos y políticos presentes en un texto. Usos sociales de los textos en contextos de comunicación, el reconocimiento del interlocutor, la selección de un léxico particular o un registro lingüístico coherencia gramatical

8. ANÁLISIS DE TEXTO LA COMPRENSIÓN DE LECTURA COGNITIVA CONOCIMIENTOS PSICOLÓGIA CONDICIONAL PSICOFISIOLÓGICAS METACOGNITIVA MÉTODOS DEL MUNDO DISCURSO ESQUEMAS MICROESTRUCTURAS MACROESTRUCTURAS CATEGORIAS GRAMATICALES SINTAXIS COHESIÓN VELOCIDAD RETENCIÓN ANTICIPACIÓN GLOBAL ANTICIPACIÓN PROGRESIVA: Integra y jerarquiza ideas desde macroestructuras EVALUACIÓN: Corrobora hipótesis mediante relectura RELACIONA CONOCIMIENTOS PREVIOS TITULO LÉXICA REITERACIÓN SINONIMIA RELACIONES INTRATEXTUALES RELACIONES INTRATEXTUALES REFERANCIAL ANÁFORA CATÁFORA EXOFÓRICA COHERENCIA RELACIONES JERARQUICAS MANEJO DE MACROESTRUCTURAS TEXTUALES

9. NIVELES DE ANÁLISIS Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS PLANOS QUE ESTRUCTURAN LOS TEXTOS EXPOSITORES ARGUMENTATIVOS NARRATIVOS - LITERARIOS ¿Quién y a quién cuenta? Enunciador – Enunciatario Más cercanos o iguales al Autor - lector Narrador – Narratorio Creación Ficcional Diferentes al Autor - Lector ¿Cómo se cuenta? Discurso - Denotativo Discurso Connotativo Figuras literarias Elipsis – temporales Espaciales ¿Qué cuenta? Una idea Un tema Desarrollo de Argumento Una historia – Personajes Acciones en un tiempo y Espacio determinado

10. MENTEFACTO CONCEPTUALES DE LAS CATEGORIAS GRAMATICLAES

11. El PRONOMBRE QUÉ ES? P 1 CATEGORIA GRAMATICAL PRONOMBRE Que campos abarca Se caracteriza por P 5 Sustituye al nombre P 6 Designa seres y objetos sin nombres P 7 No posee función especifica P 8 Tiene una significación ocasional P 2 Nombre P 3 Verbo P 4 Adjetivo Difiere de P 9 Personales: Yo – tu – el - ellos Posesivos: Mío – Suyo - Vuestro Indefinidos: Alguien Alguno otro Relativos: Qué – Cuál – quién cuánto Intensivos: Más poderosos Mejor que algo Demostrativos: Este – ese - aquel

13. El ARTICULO QUÉ ES? P 1 CATEGORIA GRAMATICAL ARTICULO Que campos abarca Se caracteriza por P 6 Se antepone al nombre para determinarlo P 7 Concuerda en género y número con el nombre P 2 Nombre P 3 Adjetivo P 4 Verbo P 5 Adverbio DIFIERE P 8 Indeterminado: Un – Uno – Una Unas - Unos Determinado: El – La – Los - Las

15. El VERBO QUÉ ES? P 1 CATEGORIA GRAMATICAL VERBO Que campos abarca Se caracteriza por P 5 Denota acción P 6 Núcleo del predicado P 7 Tiene variaciones de persona, número, tiempo, modo, voz P 8 Concuerda con el sujeto P 9 Tiene formas no personales: infinito, gerundio, participio P 2 Nombre P 3 Adjetivo P 4 Adverbio Difiere de P 10 Aparentemente irregulare Regulares Defectivos Recíprocos pasivos Irregulares Transitivos unipersonales Activos Impersonales Reflexivos Intransitivos Copulativo

17. LA PREPOSICIÓN QUÉ ES? P 1 CATEGORIA GRAMATICAL PREPOSICIÓN Que campos abarca Se caracteriza por P 2 Conjunción P 3 Verbo DIFIERE P 8 Compuestas Simples P 4 Nexos o relacionantes P 5 Subordina un elemento oracional a otro P 6 Complemento del núcleo P 7 Palabra invariable

19. NOMBRE O SUSTANTIVO QUÉ ES? P 1 CATEGORIA GRAMATICAL NOMBRE (Sustantivo) Que campos abarca Se caracteriza por P 5 Concepto P 6 Designa personas, animales, cosas, estados, fenómenos y eventos P 7 Variaciones de género y número P 8 Cumple diferentes funciones en la oración P 2 Adjetivo P 3 Verbo P 4 Adverbio Difiere P 9 Común Propio Abstracto Derivado Parasintético Concreto Colectivo Aumentativo Diminutivo Despectivo Primitivo Individual Compuesto Simple

21. EL ADJETIVO QUÉ ES? P 1 CATEGORIA GRAMATICAL ADJETIVO Que campos abarca Se caracteriza por P 2 Nombre P 3 Verbo P 4 Adverbio DIFIERE DE P 9 Determinativo Calificativo P 5 Acompaña al nombre P 6 Califica o determina al nombre P 7 Concuerda en género y número con el nombre P 8 Posee grados de significación: positivo, comparativo, superlativo. Numera: primero, uno, dos, tercero, 1/4 Demostrativo : Este, ese, aquel Posesivo : Mío, tuyo, suyo, vuestro Indefinido: aquel, cualquiera, aquello, otro

23. MACROESTRUCTURA TEXTUAL QUÉ ES? P 1 ANÁLISIS DEL DISCURSO MACROESTRUCTURA Que campos abarca Se caracteriza por P 2 Estructura gramatical P 3 Corresponde a distinción texto científico – texto literario P 4 Exclusivo DIFIERE DE P 8 Expositivo Narrativo P 5 Prototipo de organización y jerarquización de la ideas de un texto P 6 Está determinado por INTENCIONALIDAD COMUNICATIVA P 7 Cada tipo de texto posee marcadores o señales específicas Enumeración Secuencia Clasificación Comparación - contraste P 9 Causa - efecto Problema - solución Argumentativo

25. SUPERESTRUCTURAS TEXTUALES

26. GENÉROS LITERARIOS NARRATIVO O ÉPICO LÍRICO O POÉTICO DRAMÁTICO Los más importante en él es que se desarrolla una historia que es relatada por medio de un narrador En él, el autor expresa sus sentimientos y emociones por medio del juego con las palabras. Son obras escritas para ser representadas ante un público Los personajes son los que desarrollan las acciones. Ubicados en un tiempo y espacio determinado. No hay personajes. Los personajes son los actores, y, las especificaciones de tiempo y espacio están dadas por las acotaciones escénicas y escenografía del autor. Las obras narrativas emplean la descripción y el diálogo como instrumento para contar la historia. La palabra y los recursos literarios que emplea el autor permiten al lector conmoverse ante el poema. El diálogo y el monólogo son los instrumentos empleados en el drama para representar la obra. Los textos narrativos tienen generalmente una secuencia de hechos estructura desde la una apertura, un conflicto y un desenlace. Los poemas se organizan en estrofas y versos que en algunos casos están sujetos a la rima y a la métrica. Las obras dramáticas se ordenan en actos. En el teatro tradicional estos son tres. Pertenecen al género narrativo, las novelas, cuentos, leyendas, fábulas, mito, etc. A este género pertenecen los poemas, entre ellos, el soneto, el madrigal, la canción, la oda, etc. Al género dramático pertenecen la comedia, la tragedia y la tragicomedia.

27. FIGURAS LITERARIAS FIGURAS DE DICCIÓN FIGURAS DE SIGNIFICACIÓN FIGURAS DE PESNSAMIENTO ADICCIÓN REPETICIÓN SUPRESIÓN COMBINACIÓN METAFÓRA ALEGORÍA SINÉCDOQUE METONIMIA LÓGICAS PINTORESCAS PATÉTICAS ANAFORA EPITETO CONVERSIÓN REDUPLICACOÓN SOBREREDUPLICACIÓN POLISÍNDETON ONOMATOPEYA CONCATENACIÓN ELIPSIS ASÍNDETON ADJUNCIÓN ALITERACIÓN PARANOMASI SIMILICADENCIA SENTENCIA PARADOJA ANTITESIS SIMIL DUBITACION DEFINICIÓN DESCRIPCIÓN ANTICIPACIÓN HIPÉRBOLE PERÍFRASIS PROSOPEYA COMPERACIÓN SUJECIÓN IRONÍA OSTENTACIÓN EXCLAMACIÓN APOSTRÓFE INTERRUCIÓN

28. ANÁLISIS DE TEXTO Planos que estructuran los textos Expositivo - Argumentativos Narrativos - Literarios ¿Quién y a quién cuenta? Enunciador – Enunciatario Más cercanos o iguales al Autor - Lector Narrador – Narratario Creación Ficcional. Diferentes al Autor - Lector ¿Cómo se cuenta? Discurso - Denotativo Discurso connotativo. Figuras literarias Elipsis – temporales Espaciales ¿Qué se cuenta? Una idea Un tema Desarrollo de argumento Una historia – personajes Acciones en un tiempo y espacio determinado