El documento describe un enfoque de educación intercultural para la región del Pacífico Sur de Colombia. Propone integrar la cultura y tradiciones afrodescendientes en el currículo formal para mejorar la calidad educativa y la cosmovisión de los estudiantes, mediante actividades como folclor, artesanías, música, danza y prácticas culturales ancestrales. El objetivo es construir un currículo que promueva el respeto a la diversidad cultural y fomente valores como la solidaridad y la tolerancia.

1. LA EDUCACION CON ENFOQUE INTERCULTURAL EN EL CURRICULO COMO CALIDAD, DESDE LO PROPIO PARA AFRODESCENDIENTES, FRENTE A LA EDUCACI Ó N FORMAL EN LA REGI Ó N DEL PAC Í FICO SUR NARI Ñ ENSE .

8. PRODUCTOS CULTURALES QUE POTENCIAN EL CURRICULO CON ENFOQUE INTERCULTURAL .- Folclor Literario, de artesanías, de la música y la danza, de las comidas, del curanderismo. .-Ideas: mitos, refranes, leyendas, cuentos, creencias, valores, instituciones .-Comportamientos: costumbres, usos sociales, vestimenta, tiempo libre, entre otros.

12. Estructura curricular. CONTEXTO LENGUAJE COSMOVISIÓN PRACTICA COTIDIANA

15. Integración en el aula y fuera de ella, actividades culturales ancestrales que permeen el currículo formal con el fin de mejorar la cosmovisión y calidad de vida de los actores etnoducativos

16. GRACIAS POR SU ATENCION I. E. SANTA TERESITA PRESENTE: Panorámica de la Institución