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Fuentes de Información para
       historiadores
                 Julio Alonso Arévalo
              Universidad de Salamanca
       Facultad de Traducción y Documentación
                     alar@usal.es
El nuevo contexto de enseñanza y aprendizaje




•   Nuevo enfoque basado en          Nuevo paradigma: el eje de la
    las competencias es un          enseñanza es el aprendizaje
    centro de interés del EEES al   autónomo del alumno
    que la biblioteca no es
    ajeno                           Finalidad: dotarle de
                                    ¿competencias?:
                                    conocimientos, capacidades y
•   El proceso de convergencia      destrezas
    europea promueve un
    cambio metodológico             Objetivo último:
                                    Life Long Learning
El nuevo contexto de enseñanza y
              aprendizaje

El cambio metodológico
   persigue:

   – Formar un estudiante activo,
     participativo

   – Armonizar la orientación
     Teórica y práctica
Sociedad del Conocimiento y
        Aprendizaje
         Un prerequisito de la Sociedad del Conocimiento
         es disponer de las competencias básicas para
         saber encontrar y usar la información




         «Alfabetización informacional es
         saber cuándo y por qué necesitas
         información, dónde encontrarla y
         cómo evaluarla, utilizarla y
         comunicarla de manera ética»
Documentarse




Premisas

• Conocer las fuentes de Información

• Conocer los mecanismos de búsqueda y recuperación de la información
Motivaciones para que documentarse
Cuando el profesional, investigador o estudiante tiene necesidad de
revisar las fuentes y la obtención de información documental se ve
motivada por :



  INVESTIGADORES                            PROFESIONALES y
                                            ESTUDIANTES
  •   Conocer el estado de la cuestión
      en nuestro tema                        Necesidad de Formación
                                            continuada en la Sociedad del
  •   Conocer el alcance y relevancia del
      problema dentro de nuestra            Conocimiento y Aprendizaje
      comunidad científica
                                             Promoción laboral
  •   Conocer los posibles enfoques de la
      investigación                          Obtener información para el
                                            desarrollo de un proyecto o trabajo
  •   Identificar y afrontar nuevos
      problemas
Formación básica - Manuales
Base de datos de libros editados en España
Editoriales especializadas




Panorámica de la edición española de libros 2011 - La Moncloa
¿Como puedo ponerme al día?
Anuarios
Anuario de historia
contemporánea

Universidad de Granada: Servicio de
Publicaciones
http://www.editorialugr.com/

ISSN: 0210-9603
Inicio: 1974 · Final: 1991
Periodicidad: Anual
Donde encontrar información sobre un tema
Recursos libres en internet
Los documentos científicos siempre generalmente están en formato PDF




  Para buscar en Google documentos en PDF debemos poner teclear
  el términos de búsqueda seguiddo de filetype:pdf
http://www.google.es/
Recursos libres en internet
También existe un GOOGLE Científico, donde todo
   aquello que encontramos son documentos
                  académicos




       http://scholar.google.es/schhp?hl=es
Biblioteca Digital
Bibliotecas digitales


– Bases de datos
– Revistas electrónicas
– Acceso remoto
– Repositorio Institucional
Bases de datos
NACIONALES            Base de Datos ISOC-Historia


             Descripción: Contiene las Bases de Datos CSIC
             con más de 1.250.000 referencias
             bibliográficas de artículos publicados en más
             de 2.630 revistas especializadas editadas en
             España en las principales Áreas Científicas y
             Técnicas.

             -Cobertura: 1971-

                              CSIC
Texto completo
Es un portal desarrollado por la Universidad de La Rioja,
España. Uno de sus principales objetivos consiste en
aumentar la difusión, la visibilidad y la accesibilidad de la
literatura científica hispana

Cuenta con 6.947 revistas científicas y 664.867 usuarios
registrados.
Buscar a texto
  completo
Otros recursos




Scientific Electronic Library Online es una biblioteca electrónica
conformada por una red iberoamericana de colecciones de revistas
científicas en texto completo y con acceso abierto, libre y gratuito.
Nace comoiniciativa del Centro Latinoamericano y del Caribe de
Información en Ciencias de la Salud (BIREME), que desde sus inicios
en 1997
Portal: http://www.scielo.org
Otros recursos



Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y
Portugal
Redalyc es un proyecto impulsado por la Universidad Autónoma de Estado de
México (UAEM), con el objetivo de contribuir a la difusión de la actividad
científica editorial que se produce en y sobre Iberoamérica. Fue abierto
formalmente al público en el mes de octubre del año 2002.

Hoy cuenta con 800 revistas científicas.
Portal: http://www.redalyc.org/
Bases de datos
INTERNACIONALES




                  Descripción: Historical Abstracts es un recurso
                  excepcional que cubre la historia del mundo
                  desde el año 1450 en adelante e incluye la
                  historia mundial, la historia militar, la historia
                  de las mujeres, la historia de la educación y
                  mucho más..

                      -Actualización: Diaria
                      -Cobertura: 1450-

                  HISTORICAL ABSTRACTS (Texto completo)
Revistas electrónicas
Revistas electrónicas USAL
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6. Activar usar script de configuración automática
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nuestro nombre, y el número del código de barras
del carnet de la USAL Más Información
Revistas - Paquetes

                             1. Ir a Browser journals
                             2. Buscar por materias
                             3. History




 http://ejournals.ebsco.com/Home.asp
Revistas - Paquetes




http://www.sciencedirect.com/science
Acceso abierto
¿Qué es el acceso abierto?



“Por acceso abierto a la literatura científica se entiende su libre disponibilidad
en Internet, permitiendo a cualquier usuario su lectura, descarga, copia,
impresión, distribución o cualquier otro uso legal de la misma, sin ninguna
barrera financiera, técnica o de cualquier tipo. La única restricción sobre la
distribución y reproducción sería dar a los autores control sobre la integridad
de su trabajo y el derecho a ser citado y reconocido su trabajo
adecuadamente.”

              Declaración de Budapest sobre el Acceso Abierto (BOAI), 2001


                                        Gratuidad
                                        Libre acceso
                                        En línea
                                        Texto completo
                                        Literatura científica
Impacto OA

Un dato muy significativo es
que los artículos de astrofísica
depositados en Arxiv reciben
el triple de citas que los de la
misma revista accesibles sólo a
través de suscripción.

resultados variables
dependiendo de las
disciplinas y año con datos
que oscilan ente un 25 y un
250 % de incremento de las
citas recibidas

Gráfico . Tendencia a citar con respecto al promedio de frecuencia de citas en diferentes periodos de tiempo (para los
artículos de PNAS publicados en la segunda mitad del 2004)
Vías para alcanzar el acceso abierto




•   RUTA DORADA : Revistas en acceso abierto




•   RUTA VERDE: Autoarchivo en repositorios temáticos o
    institucionales
A través del auto-archivo se maximiza el acceso y el impacto a la investigación

                   Ciclo de impacto         Investigadores escriben
                   comienza:                el trabajo pre-arbitrado
                   Research is done         “Pre-Print”              Pre-Print es auto-
                                                                      archivado en el
                                                                   Archivo Intitucional
12-18 Meses




                                        Envio a la revista


                                                                                  Post-Print es auto-
                                      “Pre-Print” revisado por
                                                                                    archivado en el
                                      Comité científico
                                                                                 Archivo Intitucional
                                          “Pre-Print” Revisado por
                                          los autores del art.


                       Arbitrado “Post-Print” Acceptado,                               Nuevos ciclos de
                       Certificado, Publicado por revista                                       impacto:
                                                                                         El impacto de la
                                                                                            investigación
                                                                                       autoarchivada es
                                                                                     mayor (y más veloz)
                                                                                     porque el acceso es    Harnad, 2005
                        Investigadores pueden acceder al
                                                                                          maximizado (y
                        “Post-Print” si su universidad
                                                                                               acelerado)
                        tiene una subscripción a la
                        revista
                                                                         Nuevos ciclos de impacto :
                                                                         se construye nueva inv. S/
                                                                         la existente
Verde = Se permite el auto-archivo de ambas versiones, la pre y post-print


Azul = Se permite el auto-archivo de la versión post-print del artículo (del
autor o de la editorial)


Amarillo = Se permite el auto-archivo de la versión pre-print del artículo


Blanco = No se permite el auto-archivo en ningún caso


               http://www.sherpa.ac.uk/romeo/
Recoge las políticas respecto al
autoarchivo de 274 revistas españolas
 http://www.accesoabierto.net/dulcinea/default.php
Internacional


             Regional




Nacionales


                                          Temático




                           Recolectores
Recolectores

  http://roai.mcu.es/es/inicio/inicio.cmd




http://www.recolecta.net/buscador/
Revistas OA




DOAJ -- Directory of Open Access Journals




      History and Archaeology
Libros OA




DOAB: Directory of Open Access Books
Recursos alternativos
       Blogs
Blogs
Blogs
Historia de la humanidad
Porque la historia no sólo es cuestión de fechas este blog te descubre rincones fascinantes de la historia de la humanidad.
http://www.historiadelahumanidad.com/


Hislibris
Blog sobre libros de historia y libros con historia. Contiene, además, una buena lista de enlaces a sitios y blogs de historia.
http://www.hislibris.com/


@Píxeles regios
Fotoblog que va desgranando fotos curiosas (o muy curiosas), generalmente de alto contenido o valor histórico.
http://pixelesregios.wordpress.com/


Historias de la Historia
Blog que desgrana historias y anécdotas de la propia historia. Contiene, además, una buena recopilación de enlaces sobre historia.
http://historiasdelahistoria.com/


Siglos curiosos
Blog muy ameno con anécdotas, rarezas y curiosidades de la historia.
http://sigloscuriosos.blogspot.com/


Errores Históricos
Como su nombre indica en este blog se recopilan con gracia y donaire una gran cantidad de errores y curiosidades de la historia. Realmente apasionante, sorprendente, didáctico y entretenido.
http://www.erroreshistoricos.com


Sentado frente al mundo
Curiosas historias reales siempre amenas y sorprendentes. Esto es lo que ofrece este magnífico blog. Nada más y nada menos.
http://www.sentadofrentealmundo.com/


Historia clásica
Blog muy entretenido para profundizar en la historia clásica a través de noticias, anécdotas, biografías, artículos y fotografías.
http://www.historiaclasica.com/
Video
Podcast




Audios de Historia y humanidades - iVoox
Como encontrar personas o entidades
Asociaciones profesionales
Directorios de recursos y Diccionarios
Directorios
Listas de correo
•   Geografía
•   Historia
•   Ciencias agrarias
•   Antropología
•   Ciencias económicas
•   Ciencias de las artes y las letras
Redes sociales
Altmetrics
       Evaluación del impacto de los medios sociales

La influencia generada por los medios
sociales ha sido calificada como
Investigación 2.0, Social reference o
Altmetrics.

Algunos estudios también han hecho la
correlación entre el número de vistas y
descargas a un documento y el número
de citas recibidas.

Aunque las mayores críticas se centran
en decir que se trata de una simple
medida de uso, y no de influencia
científica (Neylon, Wu, 2009). U
Redes Sociales
Redes sociales científicas
http://www.ssrn.com/
Donde Publicar
El Consejo de Universidades ha
aprobado un nuevo documento
de Principios y orientaciones para la
aplicación de los criterios de
evaluación a las solicitudes de
acreditación a los cuerpos docentes
universitarios ('Principios 2.0' ) que,
incorporando la experiencia de los
últimos años, actualiza y mejora
la versión previa ('Principios 2008' )
Resultados de la actividad investigadora


          Artículos científicos

• Se distinguen dos categorías: publicaciones en
  el Journal Citation Reports, JCR, y otros
  índices de referencia en la especialidad, y
  otras publicaciones científicas.

• Indicios de calidad: posición en el JCR y otros
  índices de referencia en la especialidad,
  impacto y número de citas, longitud, número
  de autores y posición de firma del solicitante
  en las disciplinas donde esto se tenga en
  cuenta, visibilidad internacional.
Resultados de la actividad investigadora


         Libros y monografías

• Incluye libros y capítulos de libros, orientados a
  la investigación en ambos casos.

• Indicios de calidad: editorial de prestigio de
  carácter nacional o internacional, así como otras
  editoriales de referencia en materias
  específicas, impacto y número de citas,
  longitud, número de autores y posición de firma
  del solicitante en las disciplinas donde esto se
  tenga en cuenta, visibilidad internacional. Se
  penalizarán las publicaciones con varios
  firmantes
Resultados de la actividad investigadora

                Traducciones
• Las traducciones y ediciones acompañadas de
  aportaciones propias relevantes en forma de
  estudios preliminares y anotaciones, y publicadas
  en colecciones especializadas, pueden ser
  valoradas, a juicio de la comisión, como
  monografías.

• Indicios de calidad: editorial de prestigio de
  carácter nacional o internacional, así como otras
  editoriales de referencia en materias específicas,
  impacto y número de citas, longitud, número de
  autores y posición de firma del solicitante en las
  disciplinas donde esto se tenga en cuenta,
  visibilidad internacional.
Resultados de la actividad investigadora

                 Tesis
• No se consideran monografías las
  ediciones impresas o electrónicas de las
  tesis doctorales, salvo cuando hayan
  experimentado una profunda revisión y
  remodelación con posterioridad a su
  defensa pública.
Resultados de la actividad investigadora


                Congresos

• El solicitante deberá seleccionar hasta un
  máximo de 10 (titulares 5), de los que deberá
  presentar indicios de calidad.

• Indicios de calidad: aceptación por
  mecanismos de peer-review e índices de
  aceptación y rechazo, ámbito (nacional o
  internacional), carácter de referencia en la
  disciplina, prestigio de la editorial, tipo de
  intervención (ponencia/conferencia invitada,
  presentación oral de la comunicación).
Resultados de la actividad investigadora


       Proyectos y contratos

• El solicitante deberá seleccionar hasta un
  máximo de 10 (Títulares 5), de los que deberá
  presentar indicios de calidad.

• Indicios de calidad de los proyectos: carácter
  competitivo, entidad convocante y, cuando
  sea relevante, tasas de éxito, financiación.
Resultados de la actividad investigadora


                Movilidad

• Se valoran las estancias en centros
  investigadores de prestigio extranjeros y con
  una duración mínima de un mes

• Indicios de calidad: prestigio del centro
  receptor/profesor receptor, resultados de la
  estancia, como impartición de seminarios y
  conferencias realizadas en el centro receptor,
  publicaciones, informes técnicos,
  comunicaciones,...
Resultados de la actividad investigadora


            Otros Méritos

• Liderazgo, Premios, Redacción en revistas,
  Comités de evaluación …
Medir la Calidad
Las Agencias de Evaluación y entidades financieras necesitan una medida
objetiva de la calidad de las publicaciones.


Consecuentemente existe una demanda de
          medidas de este tipo
FTES INF. IMPACTO Y CALIDAD DE LAS REVISTAS
           FUENTES PARA MEDIR LA CALIDAD




http://apps-bibl.si.unav.es/sp/subjects/guide.php?subject=apoyo_acreditacion#box-835
Consideraciones para las diferentes disciplinas


• En Ciencias Sociales y Jurídicas se valoran preferentemente
  las publicaciones científicas en revistas de prestigio incluidas
  en el Social Sciences Citation Index y el Science Citation
  Index. Se podrán valorar las publicaciones indexadas en otras
  bases de datos en función de su calidad y reconocimiento, en
  concreto, SCOPUS y, en menor medida, IN-RECS, IN-RECJ.

• En Artes y Humanidades, aparte del Arts and Humanities
  Citation Index y del Social Science Citation Index, se utilizan
  como referentes de calidad exclusivamente los índices y
  repertorios críticos, y no aquellos que sean mera recopilación
  periódica de publicaciones.
Dos Mediciones
1. Colectiva. Índices de Impacto




2. Individual. Citas recibidas
Dos Mediciones
1. Colectiva. Índices de Impacto




2. Individual. Citas recibidas
FUENTES DE INFORMACIÓN
Evaluación de revistas




                         Eugene Garfield
Cálculo
El factor de impacto de una revista es la media de veces que en un
año determinado fueron citados los artículos publicados por esta
revista en los dos años anteriores.
En que revistas publicar
        ISI - Factor de Impacto
SOCIAL SCIENCE CITATION INDEX (SSCI) (ISI Web of Science) - FECYT
Entrar en la pestaña
SELECT A DATABASE
    Y allí elegir
JOURNAL CITATION
      REPORT
JCR Historia




http://sauwok.fecyt.es/admin-apps/JCR/JCR?SID=P19JngBdfN8o6fgcimI
JCR historia




Elegimos materia y ordenamos por factor de Impacto


http://sauwok.fecyt.es/admin-apps/JCR/JCR?SID=P19JngBdfN8o6fgcimI
http://sauwok.fecyt.es/admin-apps/JCR/JCR?SID=P19JngBdfN8o6fgcimI
http://www.scopus.com/home.url




                                 Muy importante c
                                  como firmamos
http://www.scimagojr.com/




Félix Moya-Anegón
CSIC Research Professor
Instituto de Políticas y Bienes Públicos (IPP) - Centro de Ciencias Humanas y Sociales
Consejo Superior de Investigaciones Científicas - CSIC
Unidad Asociada Grupo SCImago
felix@ugr.es | Felix.deMoya@cchs.csic.es | felix@ugr.csic.es
www.ugr.es/~felix | www.iesam.csic.es/Pi-esp/moya_felix.html
http://www.scimagojr.com/journalrank.php
Revistas Españolas en SJCR
Índice de Referencia Europeo para las Humanidades (ERIH)


    es el índice de referencia creado y desarrollado por los investigadores
 europeos, tanto para sus propios fines y con el fin de presentar sus logros de
    investigación en curso de manera sistemática con el resto del mundo.


 Budapest para discutir el problema de la escasa visibilidad de la investigación
 en humanidades Europea. Se acordó que ello que debido ala insuficiencia de
 los actuales índices bibliográficos / bibliométricos, que todos tenían sede en
     EE.UU., con un énfasis en las ciencias experimentales y exactas y sus
 metodologías, y con un marcado sesgo hacia el Inglés-idioma, crear un índice
de referencia que representara toda la gama de alta calidad de la investigación
                   publicada en Europa en las humanidades

           https://www2.esf.org/asp/ERIH/Foreword/search.asp
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antes de la fecha límite para la retroalimentación de un grupo determinado “.
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Fuentes de Información para historiadores

  • 1. Fuentes de Información para historiadores Julio Alonso Arévalo Universidad de Salamanca Facultad de Traducción y Documentación alar@usal.es
  • 2. El nuevo contexto de enseñanza y aprendizaje • Nuevo enfoque basado en Nuevo paradigma: el eje de la las competencias es un enseñanza es el aprendizaje centro de interés del EEES al autónomo del alumno que la biblioteca no es ajeno Finalidad: dotarle de ¿competencias?: conocimientos, capacidades y • El proceso de convergencia destrezas europea promueve un cambio metodológico Objetivo último: Life Long Learning
  • 3. El nuevo contexto de enseñanza y aprendizaje El cambio metodológico persigue: – Formar un estudiante activo, participativo – Armonizar la orientación Teórica y práctica
  • 4. Sociedad del Conocimiento y Aprendizaje Un prerequisito de la Sociedad del Conocimiento es disponer de las competencias básicas para saber encontrar y usar la información «Alfabetización informacional es saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética»
  • 5. Documentarse Premisas • Conocer las fuentes de Información • Conocer los mecanismos de búsqueda y recuperación de la información
  • 6. Motivaciones para que documentarse Cuando el profesional, investigador o estudiante tiene necesidad de revisar las fuentes y la obtención de información documental se ve motivada por : INVESTIGADORES PROFESIONALES y ESTUDIANTES • Conocer el estado de la cuestión en nuestro tema Necesidad de Formación continuada en la Sociedad del • Conocer el alcance y relevancia del problema dentro de nuestra Conocimiento y Aprendizaje comunidad científica Promoción laboral • Conocer los posibles enfoques de la investigación Obtener información para el desarrollo de un proyecto o trabajo • Identificar y afrontar nuevos problemas
  • 8.
  • 9. Base de datos de libros editados en España
  • 10. Editoriales especializadas Panorámica de la edición española de libros 2011 - La Moncloa
  • 11.
  • 12.
  • 14. Anuarios Anuario de historia contemporánea Universidad de Granada: Servicio de Publicaciones http://www.editorialugr.com/ ISSN: 0210-9603 Inicio: 1974 · Final: 1991 Periodicidad: Anual
  • 16. Recursos libres en internet Los documentos científicos siempre generalmente están en formato PDF Para buscar en Google documentos en PDF debemos poner teclear el términos de búsqueda seguiddo de filetype:pdf
  • 18. Recursos libres en internet También existe un GOOGLE Científico, donde todo aquello que encontramos son documentos académicos http://scholar.google.es/schhp?hl=es
  • 20. Bibliotecas digitales – Bases de datos – Revistas electrónicas – Acceso remoto – Repositorio Institucional
  • 21. Bases de datos NACIONALES Base de Datos ISOC-Historia Descripción: Contiene las Bases de Datos CSIC con más de 1.250.000 referencias bibliográficas de artículos publicados en más de 2.630 revistas especializadas editadas en España en las principales Áreas Científicas y Técnicas. -Cobertura: 1971- CSIC
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 26. Es un portal desarrollado por la Universidad de La Rioja, España. Uno de sus principales objetivos consiste en aumentar la difusión, la visibilidad y la accesibilidad de la literatura científica hispana Cuenta con 6.947 revistas científicas y 664.867 usuarios registrados.
  • 27. Buscar a texto completo
  • 28.
  • 29. Otros recursos Scientific Electronic Library Online es una biblioteca electrónica conformada por una red iberoamericana de colecciones de revistas científicas en texto completo y con acceso abierto, libre y gratuito. Nace comoiniciativa del Centro Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud (BIREME), que desde sus inicios en 1997 Portal: http://www.scielo.org
  • 30. Otros recursos Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal Redalyc es un proyecto impulsado por la Universidad Autónoma de Estado de México (UAEM), con el objetivo de contribuir a la difusión de la actividad científica editorial que se produce en y sobre Iberoamérica. Fue abierto formalmente al público en el mes de octubre del año 2002. Hoy cuenta con 800 revistas científicas. Portal: http://www.redalyc.org/
  • 31. Bases de datos INTERNACIONALES Descripción: Historical Abstracts es un recurso excepcional que cubre la historia del mundo desde el año 1450 en adelante e incluye la historia mundial, la historia militar, la historia de las mujeres, la historia de la educación y mucho más.. -Actualización: Diaria -Cobertura: 1450- HISTORICAL ABSTRACTS (Texto completo)
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 36. Revistas electrónicas USAL VIDEOTUTORIAL Acceso remoto revistas electronicas 1. Ir al Navegador (internet Explorer) 2. Ir a Herramientas 3. Ir a Opciones de Internet 4. Ir a la pestaña conexiones 5. Ir a Configuración LAN 6. Activar usar script de configuración automática 7. Escribir la direcciónn http://brumario.usal.es:8080/proxy.pac y aceptar Cuando vayamos a entrar al recursos nos pedira nuestro nombre, y el número del código de barras del carnet de la USAL Más Información
  • 37. Revistas - Paquetes 1. Ir a Browser journals 2. Buscar por materias 3. History http://ejournals.ebsco.com/Home.asp
  • 39.
  • 41. ¿Qué es el acceso abierto? “Por acceso abierto a la literatura científica se entiende su libre disponibilidad en Internet, permitiendo a cualquier usuario su lectura, descarga, copia, impresión, distribución o cualquier otro uso legal de la misma, sin ninguna barrera financiera, técnica o de cualquier tipo. La única restricción sobre la distribución y reproducción sería dar a los autores control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser citado y reconocido su trabajo adecuadamente.” Declaración de Budapest sobre el Acceso Abierto (BOAI), 2001 Gratuidad Libre acceso En línea Texto completo Literatura científica
  • 42. Impacto OA Un dato muy significativo es que los artículos de astrofísica depositados en Arxiv reciben el triple de citas que los de la misma revista accesibles sólo a través de suscripción. resultados variables dependiendo de las disciplinas y año con datos que oscilan ente un 25 y un 250 % de incremento de las citas recibidas Gráfico . Tendencia a citar con respecto al promedio de frecuencia de citas en diferentes periodos de tiempo (para los artículos de PNAS publicados en la segunda mitad del 2004)
  • 43. Vías para alcanzar el acceso abierto • RUTA DORADA : Revistas en acceso abierto • RUTA VERDE: Autoarchivo en repositorios temáticos o institucionales
  • 44. A través del auto-archivo se maximiza el acceso y el impacto a la investigación Ciclo de impacto Investigadores escriben comienza: el trabajo pre-arbitrado Research is done “Pre-Print” Pre-Print es auto- archivado en el Archivo Intitucional 12-18 Meses Envio a la revista Post-Print es auto- “Pre-Print” revisado por archivado en el Comité científico Archivo Intitucional “Pre-Print” Revisado por los autores del art. Arbitrado “Post-Print” Acceptado, Nuevos ciclos de Certificado, Publicado por revista impacto: El impacto de la investigación autoarchivada es mayor (y más veloz) porque el acceso es Harnad, 2005 Investigadores pueden acceder al maximizado (y “Post-Print” si su universidad acelerado) tiene una subscripción a la revista Nuevos ciclos de impacto : se construye nueva inv. S/ la existente
  • 45. Verde = Se permite el auto-archivo de ambas versiones, la pre y post-print Azul = Se permite el auto-archivo de la versión post-print del artículo (del autor o de la editorial) Amarillo = Se permite el auto-archivo de la versión pre-print del artículo Blanco = No se permite el auto-archivo en ningún caso http://www.sherpa.ac.uk/romeo/
  • 46. Recoge las políticas respecto al autoarchivo de 274 revistas españolas http://www.accesoabierto.net/dulcinea/default.php
  • 47.
  • 48. Internacional Regional Nacionales Temático Recolectores
  • 50. Revistas OA DOAJ -- Directory of Open Access Journals History and Archaeology
  • 51. Libros OA DOAB: Directory of Open Access Books
  • 53. Blogs
  • 54. Blogs Historia de la humanidad Porque la historia no sólo es cuestión de fechas este blog te descubre rincones fascinantes de la historia de la humanidad. http://www.historiadelahumanidad.com/ Hislibris Blog sobre libros de historia y libros con historia. Contiene, además, una buena lista de enlaces a sitios y blogs de historia. http://www.hislibris.com/ @Píxeles regios Fotoblog que va desgranando fotos curiosas (o muy curiosas), generalmente de alto contenido o valor histórico. http://pixelesregios.wordpress.com/ Historias de la Historia Blog que desgrana historias y anécdotas de la propia historia. Contiene, además, una buena recopilación de enlaces sobre historia. http://historiasdelahistoria.com/ Siglos curiosos Blog muy ameno con anécdotas, rarezas y curiosidades de la historia. http://sigloscuriosos.blogspot.com/ Errores Históricos Como su nombre indica en este blog se recopilan con gracia y donaire una gran cantidad de errores y curiosidades de la historia. Realmente apasionante, sorprendente, didáctico y entretenido. http://www.erroreshistoricos.com Sentado frente al mundo Curiosas historias reales siempre amenas y sorprendentes. Esto es lo que ofrece este magnífico blog. Nada más y nada menos. http://www.sentadofrentealmundo.com/ Historia clásica Blog muy entretenido para profundizar en la historia clásica a través de noticias, anécdotas, biografías, artículos y fotografías. http://www.historiaclasica.com/
  • 55. Video
  • 56. Podcast Audios de Historia y humanidades - iVoox
  • 57. Como encontrar personas o entidades
  • 59. Directorios de recursos y Diccionarios
  • 61.
  • 62.
  • 64. Geografía • Historia • Ciencias agrarias • Antropología • Ciencias económicas • Ciencias de las artes y las letras
  • 66. Altmetrics Evaluación del impacto de los medios sociales La influencia generada por los medios sociales ha sido calificada como Investigación 2.0, Social reference o Altmetrics. Algunos estudios también han hecho la correlación entre el número de vistas y descargas a un documento y el número de citas recibidas. Aunque las mayores críticas se centran en decir que se trata de una simple medida de uso, y no de influencia científica (Neylon, Wu, 2009). U
  • 71. El Consejo de Universidades ha aprobado un nuevo documento de Principios y orientaciones para la aplicación de los criterios de evaluación a las solicitudes de acreditación a los cuerpos docentes universitarios ('Principios 2.0' ) que, incorporando la experiencia de los últimos años, actualiza y mejora la versión previa ('Principios 2008' )
  • 72. Resultados de la actividad investigadora Artículos científicos • Se distinguen dos categorías: publicaciones en el Journal Citation Reports, JCR, y otros índices de referencia en la especialidad, y otras publicaciones científicas. • Indicios de calidad: posición en el JCR y otros índices de referencia en la especialidad, impacto y número de citas, longitud, número de autores y posición de firma del solicitante en las disciplinas donde esto se tenga en cuenta, visibilidad internacional.
  • 73. Resultados de la actividad investigadora Libros y monografías • Incluye libros y capítulos de libros, orientados a la investigación en ambos casos. • Indicios de calidad: editorial de prestigio de carácter nacional o internacional, así como otras editoriales de referencia en materias específicas, impacto y número de citas, longitud, número de autores y posición de firma del solicitante en las disciplinas donde esto se tenga en cuenta, visibilidad internacional. Se penalizarán las publicaciones con varios firmantes
  • 74. Resultados de la actividad investigadora Traducciones • Las traducciones y ediciones acompañadas de aportaciones propias relevantes en forma de estudios preliminares y anotaciones, y publicadas en colecciones especializadas, pueden ser valoradas, a juicio de la comisión, como monografías. • Indicios de calidad: editorial de prestigio de carácter nacional o internacional, así como otras editoriales de referencia en materias específicas, impacto y número de citas, longitud, número de autores y posición de firma del solicitante en las disciplinas donde esto se tenga en cuenta, visibilidad internacional.
  • 75. Resultados de la actividad investigadora Tesis • No se consideran monografías las ediciones impresas o electrónicas de las tesis doctorales, salvo cuando hayan experimentado una profunda revisión y remodelación con posterioridad a su defensa pública.
  • 76. Resultados de la actividad investigadora Congresos • El solicitante deberá seleccionar hasta un máximo de 10 (titulares 5), de los que deberá presentar indicios de calidad. • Indicios de calidad: aceptación por mecanismos de peer-review e índices de aceptación y rechazo, ámbito (nacional o internacional), carácter de referencia en la disciplina, prestigio de la editorial, tipo de intervención (ponencia/conferencia invitada, presentación oral de la comunicación).
  • 77. Resultados de la actividad investigadora Proyectos y contratos • El solicitante deberá seleccionar hasta un máximo de 10 (Títulares 5), de los que deberá presentar indicios de calidad. • Indicios de calidad de los proyectos: carácter competitivo, entidad convocante y, cuando sea relevante, tasas de éxito, financiación.
  • 78. Resultados de la actividad investigadora Movilidad • Se valoran las estancias en centros investigadores de prestigio extranjeros y con una duración mínima de un mes • Indicios de calidad: prestigio del centro receptor/profesor receptor, resultados de la estancia, como impartición de seminarios y conferencias realizadas en el centro receptor, publicaciones, informes técnicos, comunicaciones,...
  • 79. Resultados de la actividad investigadora Otros Méritos • Liderazgo, Premios, Redacción en revistas, Comités de evaluación …
  • 80. Medir la Calidad Las Agencias de Evaluación y entidades financieras necesitan una medida objetiva de la calidad de las publicaciones. Consecuentemente existe una demanda de medidas de este tipo
  • 81. FTES INF. IMPACTO Y CALIDAD DE LAS REVISTAS FUENTES PARA MEDIR LA CALIDAD http://apps-bibl.si.unav.es/sp/subjects/guide.php?subject=apoyo_acreditacion#box-835
  • 82. Consideraciones para las diferentes disciplinas • En Ciencias Sociales y Jurídicas se valoran preferentemente las publicaciones científicas en revistas de prestigio incluidas en el Social Sciences Citation Index y el Science Citation Index. Se podrán valorar las publicaciones indexadas en otras bases de datos en función de su calidad y reconocimiento, en concreto, SCOPUS y, en menor medida, IN-RECS, IN-RECJ. • En Artes y Humanidades, aparte del Arts and Humanities Citation Index y del Social Science Citation Index, se utilizan como referentes de calidad exclusivamente los índices y repertorios críticos, y no aquellos que sean mera recopilación periódica de publicaciones.
  • 83. Dos Mediciones 1. Colectiva. Índices de Impacto 2. Individual. Citas recibidas
  • 84. Dos Mediciones 1. Colectiva. Índices de Impacto 2. Individual. Citas recibidas
  • 86. Evaluación de revistas Eugene Garfield
  • 87. Cálculo El factor de impacto de una revista es la media de veces que en un año determinado fueron citados los artículos publicados por esta revista en los dos años anteriores.
  • 88. En que revistas publicar ISI - Factor de Impacto SOCIAL SCIENCE CITATION INDEX (SSCI) (ISI Web of Science) - FECYT
  • 89. Entrar en la pestaña SELECT A DATABASE Y allí elegir JOURNAL CITATION REPORT
  • 91. JCR historia Elegimos materia y ordenamos por factor de Impacto http://sauwok.fecyt.es/admin-apps/JCR/JCR?SID=P19JngBdfN8o6fgcimI
  • 93. http://www.scopus.com/home.url Muy importante c como firmamos
  • 94. http://www.scimagojr.com/ Félix Moya-Anegón CSIC Research Professor Instituto de Políticas y Bienes Públicos (IPP) - Centro de Ciencias Humanas y Sociales Consejo Superior de Investigaciones Científicas - CSIC Unidad Asociada Grupo SCImago felix@ugr.es | Felix.deMoya@cchs.csic.es | felix@ugr.csic.es www.ugr.es/~felix | www.iesam.csic.es/Pi-esp/moya_felix.html
  • 96.
  • 98. Índice de Referencia Europeo para las Humanidades (ERIH) es el índice de referencia creado y desarrollado por los investigadores europeos, tanto para sus propios fines y con el fin de presentar sus logros de investigación en curso de manera sistemática con el resto del mundo. Budapest para discutir el problema de la escasa visibilidad de la investigación en humanidades Europea. Se acordó que ello que debido ala insuficiencia de los actuales índices bibliográficos / bibliométricos, que todos tenían sede en EE.UU., con un énfasis en las ciencias experimentales y exactas y sus metodologías, y con un marcado sesgo hacia el Inglés-idioma, crear un índice de referencia que representara toda la gama de alta calidad de la investigación publicada en Europa en las humanidades https://www2.esf.org/asp/ERIH/Foreword/search.asp
  • 99. CATEGORIAS ERIH Nacional (NAT): Influencia tiene como objetivo principal es la comunidad académica nacional. Internacional (INT): contiene publicaciones europeas y no europeas-con una importancia científica reconocida internacionalmente 2 subcategorías - INT1 Sub-Categoría: publicaciones internacionales con gran visibilidad e influencia citadas regularmente en todo el mundo. - INT2 Sub-Categoría: publicaciones internacionales con una importante visibilidad e influencia Categoría W : revistas que han publicado su primer número tres años o menos antes de la fecha límite para la retroalimentación de un grupo determinado “.
  • 102. ÍNDICE DE IMPACTO REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES EC³ Grupo de investigación Evaluación de la ciencia y de la comunicación científica Universidad de Granada http://ec3.ugr.es/in-recs/
  • 103. RESH: Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas http://epuc.cchs.csic.es/resh/
  • 104.
  • 105.
  • 107. Google Schoolar Citations El servicio de Citas de Google Académico proporciona una forma sencilla para que los autores realicen un seguimiento de las citas de sus artículos. Lo mejor de todo es que es rápido de configurar y fácil de mantener Julio Alonso Arevalo - Google Scholar Citations
  • 108. Google Scholar Metrics Google Scholar Metrics Permite ver la media o la mediana índice h de cada revista. http://scholar.google.com/citations?view_op=top_venues&hl=en&vq=en
  • 110. Google Scholar Metrics El h5-índex es el índice h calculado utilizando sólo los artículos publicados en los últimos cinco años naturales completos (2007-2011, en este ejemplo). Así que hubo 29 artículos publicados en la FIJ entre 2007 y 2011 que han sido citados cada uno por lo menos 29 veces. Es decir, los 29 artículos de FIJ han recibido una media de 43 citas. Al hacer clic en el número en la columna de h5-índice, se puede ver qué artículos han sido incluidos
  • 111. RECUERDA … Siempre hay un recurso que no falla. PREGUNTA AL BIBLIOTECARIO REFERENCIA EN LINEA http://sabus.usal.es/docu/formulario.htm