Apuntes preparatorio tecnológico CIP Tafalla

1. CIP Tafalla
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La web 2.0
TIC, Preparatorio Tecnológico
Profesor: Javier Baztán

2. Contenido
1- QUE ES LA WEB 2.0 ......................................................................................................3
2.- REDES SOCIALES ........................................................................................................4
TIPOS DE REDES SOCIALES .....................................................................................4
LAS REDES SOCIALES MÁS UTILIZADAS...............................................................4
3.- SW LIBRE .....................................................................................................................6
Software libre no protegido con copyleft.........................................................................7
4. VERSIÓN BETA PERMANENTE....................................................................................8
5. DOMINIOS INFORMÁTICOS .........................................................................................9
1. Dominios de nivel superior ...................................................................................... 10
2. Dominio de Internet genérico ................................................................................... 10
6. ETIQUETAS.................................................................................................................. 11
7-TIPOS SERVICIOS REDES SOCIALES ......................................................................... 12
8 BLOG:............................................................................................................................ 13
9. WIKI: ............................................................................................................................ 14
10. SITIO .......................................................................................................................... 16
11.- Otros servicios web 2.0 ................................................................................................ 17
12.- ¿Qué es RSS? .............................................................................................................. 18
13.- Feeds: Fuente / Fuentes RSS ........................................................................................ 18
14.- Lector de feeds ............................................................................................................ 19
15.- Suscribirse a una feed (RSS) desde un blog ................................................................... 20
16.- Google calendar........................................................................................................... 21
17.- HTML ........................................................................................................................ 22
18.- Embeber código........................................................................................................... 22
19.- Diferencia entre agregar y compartir ............................................................................. 23
20.- Sincronizar google chrome ........................................................................................... 23
21.- Buscadores web........................................................................................................... 23
22.- Copyright, Copyleft y Creative Commons ¿Qué los diferencia? ...................................... 24

3. CIP Tafalla
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1- QUE ES LA WEB 2.0
Definición web
El término Web 2.0 (2004-presente) está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado
en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U....
es.wikipedia.org/wiki/Web_2.
Otra definición
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos
donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para
ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones
Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, y
folcksonomías
Diversas opiniones al respecto
● Evolución de la Web 1.0 que se centraba en los servicios en línea, contenidos
corporativos y de servicios sin participación abierta ni gratuidad de contenidos. Fuente:
campamentodigital.com.mx/about/glosario/
● Conjunto de herramientas de internet pensadas para la participación de usuarias y
usuarios. La mayoría son fáciles y gratuitas.
Fuente: www.masticable.org/2009/09/26/pequeno-diccionario-masticabl…
Consecuencias de la Web 2.0
La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que cualquiera tenga las
mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional. Grupos de personas
crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que las versiones online de muchos periódicos.
La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la información. Al día de
hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio online, nuestro periódico
online, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar la producción de información aumenta la
segmentación de la misma, lo que equivale a que los usuarios puedan acceder a contenidos que
tradicionalmente no se publican en los medios convencionales.
Índice

4. PRET TIC
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2.- REDES SOCIALES
Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e
incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear
comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas,
relaciones comerciales, etc.
El origen de las redes sociales se remonta al menos a 1995, cuando el estadounidense Randy
Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta red social pretendía que la gente pudiera
recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.
En 2002 comenzaron a aparecer los primeros sitios Web que promocionaban redes de círculos
de amigos en línea o relaciones en las comunidades virtuales. La popularidad de estos sitios
creció rápidamente y se fueron perfeccionando hasta conformar el espacio de las redes sociales
en internet.
Las redes sociales continúan creciendo y ganando adeptos en forma acelerada.
En estas comunidades, un número inicial de participantes envía mensajes a miembros de su
propia red social en general su base de contactos de correo electrónico- invitándolos a unirse al
sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso, y así crecen el número total de miembros y
los enlaces de la red.
Fuente: http://escritoriofamilias.educ.ar/datos/redes-sociales.html
TIPOS DE REDES SOCIALES
Existen muchos tipos clasificadas según su propósito y ámbito. Sin embargo, podemos hablar de
tres grandes categorías:
1. Redes personales. Se componen de cientos o miles de usuarios en los que cada uno tiene su
pequeño “espacio” con su información, sus fotos , su música, etc. Y cada uno se puede
relacionar con los demás de múltiples maneras, aunque todas ellas involucran el uso de Internet
de una u otra forma. Facebook es una red personal.
2. Redes temáticas. Son similares a las anteriores aunque se diferencian por el hecho de que
suelen centrarse en un tema en concreto y proporcionan las funcionalidades necesarias para el
mismo. Por ejemplo, una red de cine, una de informática, de algún tipo de deporte, etc.
3. Redes profesionales. Son una variedad especial de las anteriores, dedicadas exclusivamente
al ámbito laboral, en todas sus vertientes. Pueden poner en contacto a aquellos que ofrecen
trabajo con los que lo buscan, crear grupos de investigación, etc.
LAS REDES SOCIALES MÁS UTILIZADAS
FACEBOOK La red social más popular con decenas de funciones y una extensísima colección
de aplicaciones personalizadas, pionera en su campo y muy sencilla de usar. Nació en un
campus universitario Harvard en el año 2004 con la finalidad de unir a alumnos y profesores y
se extendió rápidamente hasta su uso abierto a todo el mundo en el 2006 con la única condición
de tener más de 13 años y disponer de una cuenta e-mail válida. Actualmente tiene más de 200
millones de usuarios. Http
NING: Completa plataforma online que permite crear sitios web sociales y redes sociales. Http
MYSPACE: Sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que
incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música, además de una red interna de

5. CIP Tafalla
mensajería que permite comunicarse a unos usuarios con otros y un buscador interno. Muy
popular en EEUU, destaca por ofrecer perfiles especiales para músicos. Http
SECOND LIFE: Entorno social con potentes escenarios gráficos y avatares. Muy de moda en la
enseñanza de lenguas extranjeras. Http
TWITTER: Entorno de comunicación gratuito de microblogging que permite a sus usuarios
enviar micro-entradas basadas en texto. http://twitter.com/
TUENTI: El Facebook de los jóvenes españoles. Permite al usuario crear su propio perfil, subir
fotos y vídeos y contactar con amigos. Entre otras posibilidades se pueden crear eventos y
etiquetar amigos en fotos. Es uno de los sitios web más visitados en España y muy popular entre
jóvenes adolescentes
Fuentes: http://www.tuenti.com/
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http://es.scribd.com/doc/24658747/Redes-sociales-definicion
LAS REDES SOCIALES SE USAN PARA:
● Mantener la comunicación con la gente que conocen. Los sitios de redes sociales son
esencialmente para formar comunidades. Uno se puede encontrar con gente que ya
conoce: amigos del colegio, la universidad, el trabajo, la familia u otros grupos y seguir
en comunicación con ellos por más lejos que se encuentren y aunque ya no se vean con
tanta frecuencia.
● Amistades que parecían haberse olvidado se retoman ¿Quién no ha escuchado esas
historias de amigos que se rencuentran luego de muchos años al buscarse en Facebook?
● Nuevas conexiones. Pero no solo personas que ya conocemos conforman nuestras redes,
sino también muchas por conocer. Hay redes sociales para encontrar nuevos amigos,
sitios de citas, páginas para dar con gente que comparten los mismos intereses o
aficiones. En general, todas las redes sociales permiten la interacción entre sus
miembros, la forma más común de ampliar el círculo de amigos suele ser buscar entre
las redes personales de los que ya conocemos: “los amigos de los amigos”.
● Encontrar información. Mucha gente ya sólo se actualiza de las novedades de lo que
ocurre en el mundo a través de Twitter y los medios de comunicación que también están
en Facebook. Pero además podemos recurrir a redes especializadas para hacer preguntas
sobre cualquier tema o sencillamente consultar entre nuestras redes por sus opiniones.
● Autopromoción. ¿Tienes un blog o un talento que quieres que el planeta conozca? Si lo
compartes en las redes puedes tener la oportunidad de que más gente se entere.
● Networking. El mundo de hoy se mueve por contactos, así que algunos prefieren usar
las redes sociales para el ámbito profesional. Estos son los lugares ideales para las
relaciones interpersonales. Sin embargo, aunque se trata de conocer gente, los fines no
son sólo de construir amistades, sino de establecer conexiones que puedan ser
potencialmente útiles. Abrir oportunidades para un empleo, un negocio o algún tipo de
colaboración mutua.
Hay sitios de redes sociales profesionales exclusivamente para el Networking, tal como
LinkedIn y Xing. Los usuarios pueden crearse perfiles para aumentar su visibilidad, conectarse
con empresas que buscan empleados en esa plataforma, conseguir recomendaciones e incluso
encontrar socios.
Las empresas usan las redes sociales para…
● Más tráfico para su sitio web. Puedes conectar todos tus perfiles sociales con tu página
web para generar más visitas. La mayoría de páginas tienen sus comunidades de

6. PRET TIC
seguidores en las redes sociales y aunque se crea contenido original, pueden también
compartir los contenidos de su web para darle más difusión.
● Vender. Sí, vender productos o servicios a través de las redes sociales. Sobre todo las
pequeñas empresas aprovechan el marketing directo a través de estos medios para
exhibir sus negocios y atraer clientes. Marcas de ropa y tiendas locales logran realizar
ventas directas.
● Promocionar su negocio. Esta es una de las principales respuestas a la clásica pregunta
¿para qué sirven las redes sociales? Estos sitios pueden convertirse en una poderosa
herramientas para promover un negocio, servicio, producto o página web. Plataformas
como Facebook y Twitter tienen incluso un sistema de publicidad para anunciantes. Las
campañas de publicidad online toman en cuenta a las redes sociales a la hora de
construir sus estrategias.
● Construir marca. Usar las redes sociales para fortalecer la reputación de nuestra
empresa, generar credibilidad y confianza. La imagen de una empresa puede parecer
frágil en las redes sociales porque está expuesta a los comentarios directos de los
usuarios, pero hay que considerar que ninguna otra herramienta da tanto poder a las
personas frente a las empresas.
Si se usan estratégicamente, pueden representar también una gran oportunidad para acercarse a
ellos con el lenguaje del medio e interactuar. Conocer sus gustos y necesidades, lograr
conexiones reales, hacer que la gente hable bien de tu empresa.
http://mediawebplace.com/para-que-sirven-las-redes-sociales/
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3.- SW LIBRE
DEFINICIÓN:
Software libre» significa que el software respeta la libertad de los usuarios y la comunidad. En
términos generales, los usuarios tienen la libertad de copiar, distribuir, estudiar, modificar y
mejorar el software. Con estas libertades, los usuarios (tanto individualmente como en forma
colectiva) controlan el programa y lo que hace.
Un programa es software libre si los usuarios tienen las cuatro libertades esenciales:
● La libertad de ejecutar el programa para cualquier propósito (libertad 0).
● La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y cambiarlo para que haga lo que
usted quiera (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición necesaria para
ello.
● La libertad de redistribuir copias para ayudar a su prójimo (libertad 2).
● La libertad de distribuir copias de sus versiones modificadas a terceros (libertad 3). Esto
le permite ofrecer a toda la comunidad la oportunidad de beneficiarse de las
modificaciones. El acceso al código fuente es una condición necesaria para ello.

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http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html
'Software libre' no significa 'no comercial'. Un programa libre debe estar disponible para uso
comercial, desarrollo comercial y distribución comercial. El desarrollo comercial del software
libre ha dejado de ser inusual; el software comercial libre es muy importante.
Pero el software libre sin `copyleft' también existe. Creemos que hay razones importantes por
las que es mejor usar 'copyleft', pero si tus programas son software libre sin ser 'copyleft', los
podemos utilizar de todos modos.
Cuando se habla de software libre, es mejor evitar términos como: `regalar' o `gratis', porque
esos términos implican que lo importante es el precio, y no la libertad.
http://www.hispalinux.es/SoftwareLibre
Software libre no protegido con copyleft
El software libre no protegido con copyleft, incluye la autorización del autor para redistribuir y
modificar el software, así como el permiso para añadirle restricciones adicionales.
El que un programa sea libre pero no esté protegido con copyleft, implica que algunas copias o
versiones modificadas del mismo pueden no ser completamente libres. Una compañía de
software podría compilar el programa, con o sin modificaciones, y distribuir el archivo
ejecutable como un producto de software privativo.
El Sistema X Windows es un ejemplo de esto. El Consorcio X libera X11 con términos de
distribución que lo hacen software libre no protegido con copyleft. Si usted lo desea, puede
obtener una copia que tenga esos términos de distribución y que sea libre. Sin embargo, también
hay versiones no libres, y existen estaciones de trabajo populares y tarjetas gráficas para PC en
las cuales solo funcionan versiones no libres. Si usted está usando este hardware, para usted

8. PRET TIC
X11 no es software libre. Incluso los propios desarrolladores de X11 hicieron a X11 software no
libre durante cierto tiempo.
Software cubierto por la GPL
La GPL (General Public License/Licencia Pública General) de GNU es un conjunto específico
de términos de distribución empleados para proteger un programa con copyleft. El Proyecto
GNU utiliza esta licencia para la distribución de la mayoría del software de GNU.
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http://blog.desdelinux.net/algunas-definiciones-relacionadas-al-software-libre/
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4. VERSIÓN BETA PERMANENTE
La palabra "beta" viene de la segunda letra del alfabeto griego y se originó con los primeros test
de hardware de International Business Machines (IBM) computadoras. Ha entrado en el uso
común, especialmente entre los usuarios de computadoras frecuentes. "Versión beta" se aplica a
menudo como un término del argot para referirse a cualquier producto o servicio que parece no
preparada para el lanzamiento de corriente, sobre todo como una crítica por algo se vende
comercialmente.
Cuando un nuevo producto, tal como un programa de software, se crea o se mejora, hay varias
etapas en el desarrollo antes de que el fabricante lo vende comercialmente. La primera etapa es
un "alpha" la versión, en la que los probadores de software dentro de la empresa prueba y
depuran un programa según sea necesario. Una “ versión beta" es el nombre de la segunda
etapa, en donde meses antes de la publicación de una versión final se pone a disposición del
público una versión de prueba gratuita, que puede descargarse de la página del fabricante.
La versión beta de una versión de software se considera un avance, aunque puede incluir
muchas características estándar, que todavía no está listo para el lanzamiento de ancho o venta.
Durante esta fase, los desarrolladores obtener retroalimentación de los usuarios acerca de la
funcionalidad del producto, incluyendo lo que les gusta y lo que debe ser cambiado antes de su
lanzamiento ancho. Una versión beta de un programa puede ser "cerrada", que se limitan a un
grupo específico de usuarios, o "abierto", que está disponible para el público en general.
Durante esta prueba, los desarrolladores pueden lanzar numerosas versiones de un programa,
que incluye mejoras y correcciones de errores con cada iteración.
Aunque la versión beta del software puede incluir gran parte de su funcionalidad, no suele ser
pensado como un producto comercial. Las empresas pueden estar autorizadas a utilizar un
programa de gráficos en fase beta, por ejemplo, para crear nuevas imágenes o productos, pero
que no pueden vender lo que crean, a menos que pagar por una licencia comercial. Los juegos
de ordenador, juegos, especialmente en línea, a menudo pasar por pruebas beta para encontrar
errores y asegurarse de que funciona correctamente en el lanzamiento.
Encontrarse en estado de Beta Permanente puede interpretarse de dos formas totalmente
contradictorias y ambas poseen defensores que argumentan los pros (o los contras) de cada una
de las posturas.
Beta permanente puede significar estado inmaduro (para un proyecto o un programa
informático), que está por concluir, su funcionamiento no es del todo correcto y aún puede ser
mejorado.

9. CIP Tafalla
Pero también, Beta permanente supone la asunción del inconformismo militante, de la mejora
continua, de la negación de los estados estáticos y de las metas definitivas. La gran ventaja de la
beta permanente es que es un fundamento para la mejora, para la experimentación y para la
evolución.
(http://betapermanente.wordpress.com/sobre-este-sitio/)
Además de la nueva tecnología, también existe un alto componente social, y así aparecen los
perfiles de usuarios, links a amigos, así como aplicaciones Webs que permiten la creación por el
usuario de contenido en formato texto pero también con contenido multimedia y que a su vez
pueden ser comentados, etiquetados, valorados y votados por otros usuarios (Web 2.0). Tal es
así y tal es el cambio en la Web y en sus contenidos y con tal rapidez que algunos la denominan
la "versión Beta permanente" en clara alusión a que todo se está haciendo en todo momento y
que no hay un modelo final.
(http://santisaboridowebsoc.blogspot.com.es/2011/05/la-web-10-y-la-web-20-o-la-permanente.
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html)
A diferencia de los software embalados, distribuidos, y comprados en CD, las actualizaciones
de las aplicaciones de la Web 2.0 son incrementales y pueden darse en mucho menos tiempo,
porque se relacionan con la actualización de los archivos de la aplicación en un servidor Web.
Es decir, la próxima vez que un usuario visite el sitio, el navegador descargará la versión más
actualizada de la aplicación. Beta hace referencia a la etapa de prueba de una aplicación de
software, antes de su lanzamiento. Como las actualizaciones a las aplicaciones de la Web 2.0, se
hacen permanentemente, hoy día se dan muchos más pequeños lanzamientos en el ciclo de vida
de una aplicación.
(http://www.knowledge-pills.com/es/kp/demo/pri02/04pri02.htm)
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5. DOMINIOS INFORMÁTICOS
Un Dominio es un nombre alfanumérico único que se utiliza para identificar en Internet a un
sitio, un servidor web o un servidor de correo.
Los dominios permiten a los usuarios de la red escribir un nombre para identificar una dirección
electrónica totalmente formada por números. Mediante la utilización de los dominios, los
usuarios conectados a Internet pueden encontrar sitios web y enviar e-mail sin necesidad de
recordar las direcciones numéricas, que en realidad son las que localizan las computadoras o
servicios en Internet.
EJEMPLOS DE DOMINIOS:
● com: Sitios comerciales
● edu: sitios educativos
● Gov: sitios de Organizaciones gubernamentales
Domain Direct es una de las miles de empresas en todo el mundo que ofrece un servicio de
registro de dominios y alojamiento de páginas web.
El propósito principal de los nombres de dominio en Internet y del sistema de nombres de
dominio (DNS), es traducir las direcciones IP de cada nodo activo en la red, a términos
memorizables y fáciles de encontrar. Esta abstracción hace posible que cualquier servicio (de

10. PRET TIC
red) pueda moverse de un lugar geográfico a otro en la red Internet, aún cuando el cambio
implique que tendrá una dirección IP diferente.1
Sin la ayuda del sistema de nombres de dominio, los usuarios de Internet tendrían que acceder a
cada servicio web utilizando la dirección IP del nodo (por ejemplo, sería necesario utilizar
http://192.0.32.10 en vez de http://example.com). Además, reduciría el número de webs
posibles, ya que actualmente es habitual que una misma dirección IP sea compartida por varios
dominios.
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TIPOS DE DOMINIOS
1. Dominios de nivel superior
Los dominios de nivel superior (TLD, de sus siglas en inglés Top Level Domain) son el nivel
más alto en la jerarquía de nombres en Internet, por ejemplo en www.about.com el dominio de
nivel superior es .com.
La administración de estos dominios de nivel superior se lleva a cabo por la organización
llamada ICANN que son las siglas de Internet Corporation for Assigned Names and Numbers -
Corporación de Internet para la asignación de nombres y números, en español-.
2. Dominio de Internet genérico
El dominio de Internet genérico (gLTD por sus siglas en inglés de generic top-level domain) es
una sub-categoría de dominio de nivel superior (TLD), y es responsabilidad de la IANA, que
son las siglas en inglés de Internet Assigned Numbers Authority, que es a su vez un
departamento de ICANN.
Los principales dominios de Internet genéricos son los conocidos .com, .net, .org y .info. Otros
dominios como .biz, .name y .pro son restringidos únicamente a organizaciones que pueden
probar que pertenecen al grupo correspondiente.
Existen tres clasificaciones básicas de dominios de Internet genéricos:
● No restringidos.- Son dominios disponibles para ser usados por cualquier organización
o persona, sin restricción en cuanto al uso que se le dará. Aquí entran los conocidos
dominios .com, .net, .org y.info.
● Patrocinados.- Estos dominios son propuestos por organizaciones privadas que intentan
establecer reglas en cuanto a quiénes pueden utilizarlos. Un ejemplo de éstos es el
dominio .xxx, que tiene la intención de ser utilizados por la industria de contenido para
adultos.
● Geográficos.- Sirven para identificar un territorio geográfico, geopolítico o lingüístico.
Los dominios de identificación de país están incluidos en esta clasificación.
FUENTES:
1. WWW.EURORESIDENTES.COM
2. WWW.MEDIOSMEDIOS.COM.AR
3. WIKIPEDIA
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6. ETIQUETAS
Se denomina etiqueta al lenguaje informático de marcado utilizado, por ejemplo, para construir
páginas con HTML. También se define como palabras clave que describen un documento
informático:
Marca o marcas que se dejan en un texto para que luego sean interpretadas, generalmente para
realizar alguna acción sobre el mismo texto marcado. Por ejemplo, el lenguaje HTML se basa
en la aplicación de múltiples etiquetas para dar formato y darle características a un texto. Es
decir son datos sobre datos, describen y aportan información extra.
Además de crear contenido web de forma sencilla gracias a los blog, wiki, etc., los usuarios
pueden ahora también organizarlo o clasificarlo en categorías mediante la asignación de
etiquetas (tags). Otro de los conceptos es una palabra clave que se añade a un objeto digital (un
sitio web, una fotografía, un clip de video, etc.) con el fin de describirlo; pero no como parte de
un sistema formal de clasificación, sino como una vía que facilita a cualquiera la localización de
información y contenidos.
La acción de etiquetar datos se asocia a menudo a los sitios web 2.0, pioneros en ello. De esta
forma las bases de datos en sitios web pueden extenderse de una forma descentralizada.
Podemos mencionar las ventajas y desventajas de su uso:
El empleo de etiquetas es más flexible y resulta especialmente sencillo. Así, permite reclasificar
un dato con sólo modificar sus etiquetas. Todas las conexiones entre el dato reclasificado y
otros datos almacenados se actualizan automáticamente sin necesidad de intervención de la
persona que ha realizado la tarea.
El empleo de etiquetas permite crear una forma muy popular de acceso a los datos que consiste
en mostrar una nube de palabras. En ella se representan visualmente las etiquetas en mayor
tamaño aquellas etiquetas que aparecen con más frecuencia.
Sin embargo existen desventajas:
● Las etiquetas no tienen un significado semántico, único y explícito. Así por ejemplo, la
etiqueta "rosa", además de al color rosa, puede hacer referencia a la flor del mismo
nombre.
● La elección de la "palabra de la etiqueta" es completamente personal, por lo que puede
darse un etiquetado sinónimo que obligue a realizar múltiples búsquedas para encontrar
todos los datos relevantes para una cierta consulta. Por ejemplo las etiquetas "cerdo",
"chancho" y "gorrino" pueden usarse indistintamente para describir un mismo recurso.
Los "etiquetadores" deberán juzgar, según el número de conexiones y las significantes
alternativas, qué posibles conexiones entre los datos son válidas para sus intereses.
● Al ser libre la elección, los usuarios pueden introducir en el sistema etiquetas sin
sentido o que sólo tengan sentido para ellos mismos.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Etiqueta_(lenguaje_de_marcado)
http://es.wikipedia.org/wiki/Etiqueta_(metadato)
Índice

12. PRET TIC
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7-TIPOS SERVICIOS REDES SOCIALES
Un servicio de red social es un servicio en línea, plataforma, o en el sitio que se centra en
facilitar la creación de redes sociales o las relaciones sociales entre las personas que, por
ejemplo, compartir intereses, actividades, fondos, o las conexiones de la vida real.
Un servicio de red social consiste en una representación de cada usuario (a menudo un perfil),
su / sus vínculos sociales, y una variedad de servicios adicionales. Servicios de redes sociales
son más basado en la web y proporcionar los medios para que los usuarios interactúan a través
de Internet, como el correo electrónico y la mensajería instantánea.
Los principales servicios que las redes sociales ofrecen son:
1. Blogs
Casi todas las redes sociales te permiten hacer blogs sobre cosas diferentes.
2. Imágenes
Puedes subir fotos para que tu familia y amigos puedan ver lo que haces durante tus vacaciones.
3. Videos
Una gran cantidad de redes sociales te permiten enlazar vídeos a tu página o que incluso puedes
subirlos desde tu ordenador.
Fuentes:
http://translate.google.es/translate?hl=es&langpair=en|
http://es.wikipedia.org/wiki/Servicio_de_red_social
http://tecnologyc.com/social-networking-2/
Tipología de redes sociales en Internet:
No hay unanimidad entre los autores a la hora de proponer una tipología concreta. En algunos
sitios se aplica la misma tipología que en su día se utilizó para los portales, dividirlos en
horizontales y verticales:
-Horizontales: Buscan proveer herramientas para la interrelación en general.
Ejemplos: Facebook, Google+, Hi5 o Bebo.
-Verticales; pueden clasificarse:
-Por tipo de usuario; dirigidos a un público específico. Profesionales (Linkedin),
Amantes de los Gatos (MyCatSpace), etcétera.
-Por tipo de actividad; los que promueven una actividad particular. Videos (YouTube),
Microbloggin Twitter, etcétera.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales#Tipolog.C3.ADa_de_redes_sociales_en_Internet)
Las redes sociales más populares y que mejor se adaptan son las siguientes:
1.- Redes sociales horizontales (también conocidas como generalistas): Son redes sociales
generales dirigidas a un público general y que no se centran en un tema concreto. Las más
populares son Facebook, Twitter, Google+ y Tuenti.
2.- Redes sociales profesionales (dentro de las redes sociales verticales): Son redes sociales que
giran en torno al ámbito laboral. Son plataformas muy útiles para realizar contactos

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profesionales, recomendaciones profesionales, gestión del Curriculum Vitae, búsqueda de
oportunidades laborales,… Las más populares son Linkedin, Viadeo y Xing.
3.- Redes sociales de geolocalización: La socialización y las relaciones se realizan en base a la
localización física de los usuarios. Las redes sociales más populares son Fousquare, Facebook
Places y Google Places.
4.- Redes sociales de contenidos: Son las redes sociales en las que las relaciones entre los
usuarios están muy unidas a la generación y divulgación de contenidos de diferentes formatos:
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● Fotografía: Flickr, Instagram,…
● Video: YouTube, Vimeo,…
● Otros: Quora, Slideshare,…
5.- Redes sociales de ocio (directamente relacionados con las redes sociales verticales o
temáticas): En estas redes sociales los usuarios en torno a diferentes ámbitos relacionados con el
ocio. Las más populares son:
● Libros: LibraryThing , Entre Lectores, Quelibroleo,…
● Animales: Dogster,…
● Motos: Moterus,…
● Viajes: Top Rural, Tripadvisor, Minube,
● Juegos y videojuegos: JuegaBook, Wipley, Laneros,…
● …
(http://comunidad. iebschool.com/marketingenredessociales/clasificacion-y-tipos-de-redes-sociales/#.
UjbBQtK8BmM)
Índice
8 BLOG:
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el
más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que
se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora.
Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes
ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario).
El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza
preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero
publicado en la web (en línea).
Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el
autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario
precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del
blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o
incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios. El uso o tema de cada blog es
particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo
(edublogs), políticos, personales (Contenidos de todo tipo), etc.
Es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos,
apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen

14. PRET TIC
activamente a través de sus comentarios. Un blog puede servir para publicar de ideas propias y
opiniones sobre diversos temas.
Es muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs (denominada blogroll) y
suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una
conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Es propio de los weblogs hacer
un uso intensivo de los enlaces a otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes o
hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog.
Las herramientas:
-Las que ofrecen solución gratuita que son fáciles de utilizar y puede acceder cualquier tipo de
persona.
-Soluciones profesionales, son también gratuitos, pero es más complejo, se necesita un mínimo
de conocimiento en la materia.
Estos son utilizados por empresas como una herramienta de marketing directo.
Es una forma de obtener información de los consumidores ya que es un Diario online en lo que
la gente se exprese libremente.
Y por eso la utilización del blog está incrementando a nivel mundial.
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Fuentes: wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
http://www.weblogssl.com/que-es-un-blog
http://www.nubelo.com/blog/los-7-tipos-de-blogger-cual-eres-tu/
http://avalerofer.blogspot.com.es/2007/02/cmo-crear-un-blog-en-blogger.html
Índice
9. WIKI:
¿Qué es una Wiki?
Una wiki (del hawaiano wiki, 'rápido') es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por
múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar
un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos...
Fuente: wikipedia
Principales características:
- La publicación de forma inmediata usando sólo el navegador web (ej. Explorer, Firefox,
Mozilla, etc.)
- El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a
aquellos que invitemos.
- Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, por
lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones.
- El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda
guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver
los cambios hechos
- Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki
para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc.).
- Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc.

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Fuente: http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm
Para qué sirve un wiki:
Una de las ventajas de crear una wiki es el ahorro de tiempo y el aumento de la eficiencia en los
grupos de trabajo al reducir el tráfico de correos electrónicos entre las personas que lo
componen. Todas las aportaciones se introducen directamente en la wiki, quedando registrados
los cambios y quién los hizo, así como las discusiones o reflexiones que generan esas
modificaciones. Funciona como un espacio común donde todo está registrado.
Fuente: http://www.cea.es/herramientas/post/para-que-sirve.aspx
Diferencias entre el blog y un wiki:
Blog:
- Normalmente un sólo autor que permite comentar las entradas.
- Estructura cronológica empezando por la última "entrada".
- Se permiten Links externos.
Wiki:
- Existen muchos autores al mismo nivel
- La estructura puede ser variada, sustituyéndose las versiones a medida que se modifica.
- Se permiten Links externos e internos
Fuente: http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm
Ejemplos de Wikis:
http://www.wikimedia.org.ar/ Wikimedia Argentina es una asociación civil sin fines de lucro
que comparte los objetivos de la Fundación Wikimedia y promueve su acción en la República

16. PRET TIC
Argentina, formada en 2007 a partir del impulso de la comunidad local de editores de los
proyectos Wikimedia.
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/ES:Main_Page OpenStreetMap es un proyecto dirigido
expresamente a crear y ofrecer datos geográficos libres, tales como planos de calles, a
cualquiera que los desee. El proyecto comenzó debido a que muchos mapas que se cree que son
libres, tienen en realidad restricciones legales o técnicas para su uso, lo cual evita que cualquier
persona los pueda utilizar de forma creativa, productiva o inesperada.
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10. SITIO
Un sitio web es un gran espacio documental organizado que normalmente está dedicado a algún
tema particular o propósito específico.
Cualquier sitio web puede contener hiperenlaces a cualquier otro sitio web, de manera que la
distinción entre sitios individuales, percibido por el usuario, puede ser a veces borrosa.
No debemos confundir sitio web con página web; esta última es sólo un archivo HTML, que
forma parte de algún sitio web.
Al ingresar una dirección web, como por ejemplo www.masanz.es, siempre se está haciendo
referencia a un sitio web, el que tiene una página HTML inicial, que es generalmente la primera
que se visualiza.
Los sitios web pueden ser visualizados o accedidos desde un amplio abanico de dispositivos con
conexión a Internet, como computadoras personales, portátiles, PDAs, y teléfonos móviles.
Los sitios web incluyen documentos HTML, fotografías, sonidos, vídeos, animaciones Flash y
otro tipo de contenidos que pueden compartirse en línea. La URL raíz del sitio web se conoce
como portada o homepage. Lo más habitual es que esta portada facilite el acceso a todas las
páginas del sitio mediante hipervínculos (también conocidos como enlaces o links).
Algunos sitios web requieren una subscripción para acceder a algunos o todos sus contenidos.
Ejemplos de sitios con subscripción incluyen algunos sitios de noticias, sitios de juegos, foros,
servicios de correo electrónico basados en web.
Existen muchas variedades de sitios web, cada uno especializándose en un tipo particular de
contenido o uso, y ellos pueden ser arbitrariamente clasificados de muchas maneras. Unas pocas
clasificaciones pueden incluir:
● Sitio Web 2.0
● Sitio buscador
● Sitios educativos
● Sitio político
● Sitio de subastas
● Sitio de noticias
● Sitio de descargas
● Sitio de información
● Sitio de juego
● Sitio de Base de datos
Fuentes: http://es.wikipedia.org
http://www.webnometro.com
http://www.definicion.de
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11.- Otros servicios web 2.0
Otros servicios de la Web 2.0 son: animaciones, conversación de archivo, editores de audio,
video e imagen, presentaciones, marcadores, discos duros virtuales los cuales ofrecen un
servicio gratuito denominado Dropbox, en el que se permite subir archivos, guardarlos y
almacenarlos en carpetas y DivShare subir fotos, videos y audios de música.
En otros ámbitos destacan de forma gratuita: picassa para poder retocar imágenes, youtube para
poder subir, clasificar y compartir videos.
Aparte de los servicios citados anteriormente, la web 2.0 se dan otro tipo de servicios: sociales,
tecnológicos y económicos como se puede observar en este mapa conceptual:
Fuente: http://mosaic.uoc.edu/wp-content/uploads/web20servicios.pdf
http://www.slideshare.net/lucyeburbano/servicios-de-la-web-20
http://canaltic.com/blog/?p=201#Disco_Duro
Entre todos los servicios que nos ofrece la web 2.0 encontramos, entre otros, los siguientes:
- Imagen y Sonido
● Flickr, es una red social en la a que tanto fotógrafos profesionales como aficionados
cuelgan sus fotos y realizan quedadas.
● Picassa, esta aplicación nos deja retocar, clasificar, publicar y compartir con la red
nuestras fotografías
● Podcasting, con esta otra podemos crear y difundir archivos de sonido.

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- Presentaciones Multimedia
● SlideShare, permite almacenar archivos multimedia, procesarlos, convertirlos a Flash y
asignarles una URL.
● Youtube, nos permite abrirnos una cuenta gratuita, publicar videos, clasificarlos y
comentar sobre ellos.
- Compartir imágenes
● Del.icio.us, guardar los enlaces preferidos, etiquetarlos con tags, disponer y
compartirlas desde cualquier ordenador y lugar.
Fuente: http://www.slideshare.net/lucyeburbano/servicios-de-la-web-20
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12.- ¿Qué es RSS?
RSS es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente en tu ordenador o en
una página web online (a través de un lector RSS) información actualizada sobre tus páginas
web favoritas, sin necesidad de que tengas que visitarlas una a una. Esta información se
actualiza automáticamente, sin que tengas que hacer nada. Para recibir las noticias RSS la
página deberá tener disponible el servicio RSS y deberás tener un lector Rss.
Si existen varias páginas web que te interesan que van actualizando sus contenidos y te gustaría
mantenerte informado, un lector RSS te ahorrará mucho tiempo en esta tarea. Gracias al RSS,
no tendrás que visitar cada una de las páginas web que te interesan para ver si han añadido o no
algún artículo que te pueda interesar. Estas páginas te informarán a ti (a través de tu lector de
RSS). Cuando ingreses a tu Lector RSS (o Rss Reader), estarás automáticamente informado
sobre todas las novedades que se han producido en todas las páginas web que has dado de alta.
Los sistemas RSS tienen muchas ventajas que vamos a resumir. Gracias al RSS, tendrás
reunidas en un mismo lugar y a un solo clic de distancia, toda la información actualizada de las
páginas web (Fuentes o canales RSS) que más te interesan.
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13.- Feeds: Fuente / Fuentes RSS
Este término significa lo mismo que canal RSS. Se trata de dos sinónimos. Así, podrás
encontrar webs que hablan de fuentes, canales y hasta de “feeds”, pero se estarán refiriendo a lo
mismo. De hecho, tanto canal como fuente vienen del término anglosajón “Feed”.
Las fuentes RSS son un vehículo o forma de distribuir contenido web a los lectores. Este
contenido puede incluir desde las noticias de su diario online preferido, hasta el blog personal
de un familiar o amigo.
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14.- Lector de feeds
El lector RSS (o agregador Rss o Rss Reader) es aquel programa que permiten a una persona
darse de alta en las RSS de sus páginas web o blogs favoritos para recibir los artículos y
contenidos que son de su interés.
Los lectores RSS reúnen, en un solo lugar, todos los titulares de las páginas web a las que se ha
suscrito el usuario. En función del Lector RSS elegido, el programa o lector online ofrecerá al
usuario la opción de organizar la información por carpetas o por categoría según sus
preferencias o interés. En el ejemplo sobre un usuario que está suscrito a páginas web sobre
hobbies y sobre aspectos relacionados con su profesión, el usuario podría organizar la
información por pestañas, es decir, una pestaña para las páginas sobre sus hobbies (por ejemplo,
coches) y otra pestaña para las páginas de interés “profesional” (por ejemplo, publicidad).
A la hora de elegir la mejor opción, existen muchos y diferentes programas para leer las noticias
RSS. Existen lectores RSS que son independientes que se instalan directamente en el
ordenador. También hay otros lectores RSS online que permiten al usuario consultar las últimas
novedades online. Por último también es posible recibir las noticias RSS directamente en
tu navegador web o en tu programa de correo electrónico. En esta página web te mostramos
ejemplos (tutoriales) específicos sobre cómo configurar los programas online más conocidos y
de más prestigio a nivel mundial como son Google Reader óNetvibes. También te mostraremos
como configurar Internet Explorer o un programa de correo electrónico cliente como Mozilla
Thunderbird.
Debido a que existen multitud de lectores RSS, la elección del software a utilizar (ya
sea online o un programa instalado) dependerá de las preferencias del usuario y de lo que le
resulte más cómodo o práctico.
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15.- Suscribirse a una feed (RSS) desde un blog
Suscribirse a la feed de una página web o blog personal también puede realizarse desde la
página web o blog en cuestión. Si te encuentras navegando y das con un blog que resulta de tu
interés, podrás agregarlo a tu lector RSS favorito directamente desde el blog, sin necesidad de
ejecutar tu lector RSS. Sólo con identificar algunos elementos y realizar unos pocos clics, ya
tendrás agregada la feed a tu lector RSS:
1. Lo primero que deberás hacer es comprobar que la página web o blog ofrece el servicio RSS.
Para esto, basta con localizar el icono que identifica a las RSS.
2. Con el icono ya identificado, deberás ir a tu espacio netvibes u otro lector de feeds. En la
siguiente imagen puedes ver algunos de ellos
3. Ya en tu lector de feeds añadirás la URL del sitio al que quieras suscribirte. Así de sencillo es
suscribirse a una feed. Con tan solo dos acciones, se podrá contar con toda la información de
interés almacenada y organizada en un solo lugar.
Fuente: www.rss.nom.es
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16.- Google calendar
Google Calendar te proporciona un lugar donde anotar los eventos más importantes de tu vida. Podrás
añadir eventos y enviar invitaciones fácilmente, compartir tu agenda con tu familia y amigos y
realizar búsquedas de eventos que podrían interesarte.
Visualización por día, semana o mes
Estas pestañas te permiten visualizar tu calendario por
día, semana, mes o los próximos cuatro días. La pestaña
Agenda muestra tus eventos en forma de lista y podrás
personalizar la vista Próximos cuatro días en función de
tus necesidades.
Avanzar y retroceder
Estas flechas te permitirán avanzar y retroceder en el
tiempo. También podrás utilizar la combinación de
teclas J y K.
Fuente:
http://www.google.com/intl/es/googlecalendar/tour.html
Elección de los días que
deseas visualizar
Podrás especificar los días
que deseas visualizar en el
calendario principal
resaltando fechas de interés
en el mini calendario.
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17.- HTML
HTML, siglas de HyperText Markup Language (Lenguaje de Marcado de Hipertexto), es
el lenguaje de marcado predominante para la elaboración de páginas web. Es usado para
describir la estructura y el contenido en forma de texto, así como para complementar el texto
con objetos tales como imágenes.
El lenguaje HTML puede ser creado y editado con cualquier editor de textos básico, como
puede ser Gedit en Linux, el Bloc de Notas de Windows, o cualquier otro editor que admita
texto sin formato como Notepad, entre otros.
Seleccionando la opción Ver código fuente en el navegador, se puede ver realmente la
información que está recibiendo éste y cómo la está interpretando. Por ejemplo: en Internet
Explorer o en Firefox, simplemente hay que desplegar el menú Ver y luego elegir Código
fuente. De esta forma, se abrirá el editor de texto configurado como predeterminado en el
sistema con el código fuente de la página que se esté viendo en ese momento en el explorador.
Otra forma más rápida consiste en hacer clic con el botón derecho del ratón en cualquier punto
del área donde el navegador muestra la página web y elegir Ver código fuente.
Fuente: wikipedia
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18.- Embeber código
En programación o desarrollo de páginas web, embeber significa insertar (incrustar) código de
un lenguaje dentro de otro lenguaje.
Generalmente el código embebido es llamado script, y sirve para hacer más potente a un
lenguaje. Por ejemplo, las páginas web se desarrollan en lenguaje HTML, pero puede
embeberse códigos JavaScript o PHP para aumentar las posibilidades.
Por ejemplo, podemos desarrollar un sitio web y sin tener los conocimientos necesarios
incrustar (o embeber) código desde otra página para que en nuestro sitio se vea un contador de
visitas, un calendario, un vídeo de Youtube…
Fuente: http://www.alegsa.com.ar/Dic/embeber.php
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19.- Diferencia entre agregar y compartir
Cuando hablamos de agregar en la web 2.0 hacemos referencia a que estamos añadiendo un
usuario a nuestra red social. Por ejemplo, cuando añadimos un contacto a nuestras direcciones
de correo de gmail.
Compartir significa que a un usuario le damos permiso para que vea o acceda a algún
documento nuestro. Por ejemplo podemos compartir un documento de google docs con los
usuarios que deseemos. Además podemos compartir con cualquier usuario, aunque no lo
tengamos agregado.
Agregar no significa ninguna acción sobre el usuario, simplemente lo tenemos en nuestra red
social, pero puede que no comparta nunca nada con él ni que le mande ningún mensaje…
Índice
20.- Sincronizar google chrome
En google chrome, a la derecha de la barra de direcciones aparece un icono de personalización.
Vete a opciones, a la pestaña cosas personales y sincroniza tus datos de google chrome con
otros equipos en los que trabajes.
De esta manera se pueden sincronizar todos los datos con los que trabajo en el navegador y
poder utilizarlos en distintos equipos. Por ejemplo si añado páginas a favoritos en el ordenador
de mi casa, cuando llegue al trabajo esas páginas de favoritos aparecerán en mi navegador
siempre que esté conectado como usuario en gmail, docs,…
Lo anterior ocurre porque al sincronizar los datos aparece una nueva carpeta en mi espacio
google docs con los datos necesarios para la sincronización.
Índice
21.- Buscadores web
Un buscador es una página de internet que permite realizar búsquedas en la red. Su forma de
utilización es muy sencilla, basta con introducir una o más palabras clave en una casilla y el
buscador generará una lista de páginas web que se supone guardan relación con el tema
solicitado, esto no es siempre así.
Aunque el modo de utilización es muy fácil a nivel básico, los buscadores permiten opciones
avanzadas para refinar la búsqueda, cuyo resultado puede ser en muchas ocasiones de miles de
páginas. Mediante estas opciones avanzadas se puede acotar la búsqueda y obtener un número
de páginas más manejable.
Debido al gran tamaño de Internet y a su naturaleza cambiante, ningún buscador posee registro
de todas las páginas que se encuentran en la red. Por ello es aconsejable visitar más de un
buscador para contrastar los resultados y en ningún caso pensar que si una página no aparece en
un buscador, es que no existe.
Funcionamiento básico de los buscadores:

24. PRET TIC
Los buscadores poseen enormes bases de datos que contienen información referente a
páginas web. Estas bases de datos se generan por las altas de usuarios que han creado sus
páginas web (esto equivaldría a poner tus datos en un listín telefónico). En muchos buscadores,
si el creador de la página no se da de alta en el buscador, la página no aparecerá. Para las
empresas es muy importante promocionar sus páginas en los buscadores para que la gente las
encuentra fácilmente.
Otros buscadores, no contentos con ello, poseen programas específicos que rastrean la red 24
horas al día, todos los días. Estos programas procesan una gran cantidad de información y
extraen palabras clave que puedan servir para identificar la temática de la página web. Debido a
que esta acción se realiza por programas y no por personas, la temática de una página web
puede confundirse y aparecer por ejemplo un enlace a la marca de Jeans "Pepe Pardo" cuando
estemos realizando una búsqueda sobre el Oso pardo. Índice
22.- Copyright, Copyleft y Creative Commons ¿Qué los diferencia?
Hace poco os comenté en una entrada la importancia de no utilizar contenidos con Copyright sin
la autorización del autor. Pero además del Copyright existen otras dos licencias
virtuales: Copyleft y Creative Commons. A simple vista, hay algo que las tres defienden y que
mantienen en común, los derechos de autor. Mi objetivo mediante esta entrada es informaros de
una manera muy simple el modo en el que estas tres licencias defienden los derechos de autor.
Copyright
Esta es la licencia más conocida, y por desgracia, la que más se usa. Se representa mediante una
c dentro de un círculo (ver imagen). Normalmente la única persona
que puede hacer lo que le plazca con su obra es el autor de esta. En
otras palabras, la obra tiene dueño y si la quieres, tienes que pagar
por ella además de pedir permiso para utilizarla. Pero demos el caso
de que obtienes la obra de este autor o empresa, pues NO
podrás redistribuirla legalmente, porque el único capacitado
para ello es el autor de la obra, esto es, esta licencia solo te permite tener
la obra para uso personal. Esta es aplicada entre otros: en discográficas, libros, obras teatrales,
películas y software.
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Copyleft
Esta licencia y la licencia de Creative Commons guardan una similitud
casi idéntica, esto se debe a que la licencia Copyleft es la “madre” de
Creative Commons. Se representa mediante una c invertida dentro de
un círculo (ver imagen) y podría ser considerado lo opuesto al
copyright. Las obras, en un principio, no tienen ningún límite, por lo
tanto: se pueden modificar a una versión mejorada, se pueden
compartir con otros usuarios y se puede copiar el contenido. Incluso
partiendo desde la obra prima y haciéndole algunas mejoras esa obra Copyleft podría pasar a ser
comercial. Tenéis mucha más información sobre el Copyleft y sus estatutos en este link, que os
recomiendo leer si pensáis en usar esta licencia.
Creative Commons

25. CIP Tafalla
Esta licencia es la “hija” del Copyleft y está empezando a tomar mucho poder más que nada en
los blogs. Es representada mediante dos c-s dentro de un círculo (ver
imagen). La diferencia entre el Copyleft y Creative Commons, es que
en esta última tú decides la protección que le quieres dar a la
información. Esto es, hay diferentes tipos de licencia dentro de
Creative Commons, como Ignasi Labastida i Juan explica en su
presentación de diapositivas (Visiten las diapositivas 11-12 para
consultarlas). Pero hay una por defecto que se podría decir, y es que
en todas las licencias de Creative Commons hay que mencionar al autor de la obra. Menos esta
última que es “default”, tú eliges las demás características que quieres que tenga la licencia.
Para concluir, una breve explicación acompañada por una imagen muy demostrativa sobre los
niveles de protección de las diferentes licencias.
Todas las licencias que aparecen en esta imagen, son las ya mencionadas menos las dos últimas,
y esas dos últimas licencias significan que el autor no tiene ningún poder sobre el trabajo que ha
hecho. Los autores lo dejan como patrimonio de la humanidad, con la diferencia de que el “O”
tachado significa que el autor ha muerto hace mas de 70 años y que sus obras han pasado a ser
parte de la humanidad, mientras que el “pd” significa que es patrimonio de la humanidad porque
el autor lo ha querido así.
Índice
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