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Formato para trabajo fisica grados once

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Jorge Didier Obando Montoya
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Educación
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1. Nombre de los estudiantes 2. Descripción de cada problema correspondiente al grupo de trabajo Problema 1. Gráfica del problema 1. Problema 2. Gráfica del problema 2. Problema 3. Gráfica del problema 3. Problema 4. Gráfica del problema 4. 3. Conceptos físicos relevantes en cada problema. Conceptos relevantes en el problema 1. Definiciones Conceptos relevantes en el problema 2 Definiciones Conceptos relevantes en el problema 3 Definiciones Conceptos relevantes en el problema 4 Definiciones 4. Solución descriptiva (cualitativa (concepto)/cuantitativa (proceso) de cada problema. 5. Referencias bibliográficas.

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  • 1. 1. Nombre de los estudiantes 2. Descripción de cada problema correspondiente al grupo de trabajo Problema 1. Gráfica del problema 1. Problema 2. Gráfica del problema 2. Problema 3. Gráfica del problema 3. Problema 4. Gráfica del problema 4. 3. Conceptos físicos relevantes en cada problema. Conceptos relevantes en el problema 1. Definiciones Conceptos relevantes en el problema 2 Definiciones Conceptos relevantes en el problema 3 Definiciones Conceptos relevantes en el problema 4 Definiciones 4. Solución descriptiva (cualitativa (concepto)/cuantitativa (proceso) de cada problema. 5. Referencias bibliográficas.