Aquí presentaremos una de los aspectos importantes de las TIC

1. Universidad Tecnológica de Panamá
Centro Regional de Panamá
Facultad de Ingeniería en Sistemas
Computacionales
Lic. Rendes Informáticas
Profesora:
Susan Oliva
Estudiante:
Jean Carlos
Nuñez

2. Tecnología de la Información y Comunicación

3. DE LOS MÚLTIPLES CONCEPTOS DE TIC
PODRÍAMOS MENCIONAR EL SIGUIENTE:
“En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de
la
información y comunicación son las que giran en torno a tres
medios básicos: la
informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero
giran, no sólo de
forma aislada, sino lo que es más significativo de manera
interactiva e
interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades
comunicativas”.
(Cabero, 1998: 198)

4. CARACTERÍSTICAS REPRESENTATIVAS DE LAS TIC
• Inmaterialidad.
• Interactividad.
• Interconexión.
• Elevados parámetros de calidad
de imagen y sonido.
• Digitalización.
• Mayor Influencia sobre los
procesos que sobre los productos.
• Penetración en todos los sectores
(culturales, económicos,
educativos, industriales…).
• Innovación.
• Tendencia hacia automatización.
• Diversidad.

5. DESARROLLO
Las Tecnologías de la Información han sido conceptualizadas como la
integración y convergencia de la computación, microelectrónica, las
telecomunicaciones y las técnicas para el procesamiento de datos. Sus
principales componentes son: el factor humano, los contenidos de la
información, el equipamiento, la infraestructura material, el software y
los mecanismos de intercambio electrónico de información, los elementos
de política y regulaciones, y los recursos financieros.
Factores clave
• El desarrollo de la microelectrónica, que ha posibilitado el
descomunal avance en la potencia y capacidad de cómputo de los
ordenadores.
• Los avances en las telecomunicaciones, que han provocado la explosión
del uso de las redes de alcance local y global.
• El desarrollo acelerado de programas y aplicaciones que se generalizan
acercándose más al "gran público" mediante interfaces de fácil
comunicación y agradables, con el uso de las técnicas de multimedia.

6. APLICACIONES INFORMÁTICAS
Las aplicaciones o programas que podemos utilizar con el ordenador en
algunos casos no requieren el uso de las redes de comunicación, sino que
están diseñados para su uso de forma local -off line-. Estas aplicaciones
informáticas están bastante extendidas, siendo las más utilizadas por los
usuarios principalmente las aplicaciones ofimáticas (procesador de texto,
hoja de cálculo, gestor de bases de datos, etc.), que se adaptan a las
necesidades de usuarios de diferentes ámbitos y profesiones. No obstante,
podemos encontrar otras aplicaciones que son utilizadas en ámbitos más
específicos o concretos (ej. aplicaciones estadísticas, contabilidad,
gestión, etc.).

7. CONTRASTES DE LA INFORMATIZACIÓN DE LA
SOCIEDAD
Hasta el momento, en la primera parte de este trabajo se ha expuesto una
imagen idílica del efecto de las tecnologías como fuente pura de
soluciones y no de problemas adicionales. La propia historia ha
demostrado como el desarrollo de la técnica y su difusión resultan
generalmente un arma de doble filo, a la que se asocian efectos
colaterales nocivos, la gravedad creciente y la constante preocupación
para los hombres de bien.
En la actualidad existe una despiadada lucha que llevan a cabo las
grandes empresas por el control del mercado de los contenidos y la
televisión digital, ésta ha ocasionado una ola de fusiones y
adquisiciones con la consecuente aparición de gigantescos consorcios
tecnológicos, con tanta influencia en la sociedad como los propios
gobiernos y que amenazan con convertirse en los manipuladores de la
conciencia del individuo.
Mientras el dominio "Ciberespacio" se va convirtiendo en nuevo hábitat
de acciones perniciosas y males de todo tipo. Flagelos como el tráfico
de drogas, la prostitución infantil, la propaganda neofascista y
terrorista, los robos, los constantes ataques de los denominados
"hackers" o la evasión de leyes, constituyen "el lado oscuro".

8. ASPECTOS POSITIVOS DEL USO DE LAS TIC:
Inmaterialidad (Posibilidad de digitalización). Las TICs convierten la
información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial.
Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de
información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, CD, memorias
USB, etc.
Instantaneidad. Podemos transmitir la información instantáneamente a
lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas “autopistas de
la información”.
Aplicaciones Multimedia. Las aplicaciones o programas multimedia han sido
desarrollados como una interfaz amigable y sencilla de comunicación, para
facilitar el acceso a las TICs de todos los usuarios. Una de las
características más importantes de estos entornos es “La interactividad". Es
posiblemente la característica más significativa

9. LAS NTIC EN LA EDUCACIÓN
El impacto social de las NTIC toca muy de cerca a escuelas y
universidades, propiciando modificaciones en las formas
tradicionales de enseñar y aprender. Sin embargo, es perfectamente
posible distinguir tres grupos de instituciones escolares:
Las que poseen los recursos económicos para adquirir la tecnología y
un desarrollo profesional de sus docentes que les permita llevar a
cabo una verdadera transformación en la forma de enseñar.
Las que aún teniendo la posibilidad de adquirir la tecnología;
carecen de un claustro preparado para darle un correcto uso
educacional.
Y finalmente la gran mayoría de instituciones que carecen de
recursos económicos para renovar su parque tecnológico al ritmo que
impone el desarrollo de este.

10. ASPECTOS POSITIVOS PARA LOS EDUCANDOS
* Puede adaptar el estudio a su horario personal.
* El alumno tiene un papel activo.
* Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados
aquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos de
trabajo, la distancia…
* Existe mejora de la calidad de aprendizaje.
* Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que centrarse al centro
de estudio.
* El estudiante es protagonista y responsable de su propio proceso
formativo.

11. ASPECTOS NEGATIVOS DEL USO DE LAS TIC:
Brecha Digital: La Tecnología de la Información debe estar
disponible para todos los sectores de la sociedad o introduce
nuevas brechas y grupos de poder.
Brecha Tecnológica: Los estudiantes tienen más habilidades en
el manejo de las herramientas de aprendizaje y acceso a fuentes
de conocimiento que sus educadores y padres o tutores. Es
necesaria la capacitación y actualización del cuerpo docente y
administrativo, y la participación activa de padres y tutores.
Exceso de Información: Los estudiantes tienen a su disposición
cantidades copiosas de información, pero no siempre la calidad
de la misma es buena y su confiabilidad no es garantizada.

12. CONSECUENCIAS
Las consecuencias de la llamada "informatización de la sociedad" se
manifiestan desde hace más de un decenio en el desempleo estructural
endémico y creciente de países industrializados, despliegue global de
las grandes corporaciones, en el desigual intercambio comercial, la
aceleración de las operaciones financieras y bursátiles, la fluctuación
aguda de las tasas de interés bancario. De hecho, todos estos cambios
tecnológicos devienen como uno de los elementos agravantes de la
impagable deuda externa que agobia a los países subdesarrollados. La
informática no suprimirá las desigualdades sociales, las luchas de
clases o los conflictos ideológicos. Por el contrario, debido a su
impacto socioeconómico en los países con estructura de mercado acentuará
las disparidades, forzará enfrentamientos y promoverá cambios y
alternativas radicales.