2. MISION UMD
Ofrece educación superior de calidad, de
fácil acceso, integral y flexible en las
metodologías virtual y a distancia a través de
alianzas con el sector productivo, la
integración de los diferentes niveles
educativos, y la pertinencia de sus
programas mediante el uso de medios y
tecnologías, bajo el sello característico de
UNIMINUTO de transformación social y
desarrollo sostenible.
3. VISION UMD
Uniminuto Virtual y a Distancia será líder en
educación superior en las metodologías a
distancia y virtual, articulada con los distintos
niveles de formación que atiende las
necesidades cambiantes de los contextos
sociales y productivos desarrollando
procesos educativos de
innovación, investigación y producción
intelectual.
4. REGLAMENTO
ESTUDIANTIL UMD
Que el Rector General de la Corporación Universitaria
Minuto de Dios, considerando
que el reglamento estudiantil vigente, aprobado por
el Consejo de Fundadores
mediante Acuerdo número 010 de 1990 y actualizado
por última vez en 1997, debe
ser adecuado a los nuevos estatutos de la
Corporación Universitaria Minuto de Dios,
Uniminuto y a las circunstancias del siglo veintiuno,
sometió a consideración del
Consejo de Fundadores, el proyecto de Reglamento
Estudiantil contenido en las
normas que más adelante se transcriben.
6. INDICE
CAPITULOS
CAPITULO I – ASPECTOS GENERALES
CAPITULO II - DERECHOS Y DEBERES DE
LOS ESTUDIANTES
CAPITULO III – INSCRIPCIÓN
CAPITULO IV- SELECCIÓN Y ADMISIÓN
CAPITULO V – MATRICULA Y OTROS
DERECHOS PECUNIARIOS.
7. CAPITULOS
CAPITULO VI – TRANSFERENCIA DE OTRAS
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
CAPITULO VII- TRASLADO INTERNO
CAPITULO VIII - REINTEGRO Y REINGRESO
CAPITULO IX. INTERCAMBIO
UNIVERSITARIO.
CAPITULO X. HOMOLOGACION
CAPITULO XI - REGIMEN ACADEMICO
CAPITULO XII- ADMISIONES Y REGISTRO
CAPITULO XIII. ASISTENCIA
8. CAPITULOS
CAPITULO XIV – EVALUACIONES
CAPITULO XV - CALIFICACIÓN
CAPITULO XVI. TITULACIÓN Y GRADOS
CAPITULO XVII. NORMAS ESPECIALES PARA
POSTGRADO
CAPITULO XVIII – DISTINCIONES
CAPITULO XIX – SUBSIDIOS Y BECAS
CAPITULO XX - RÉGIMEN DISCIPLINARIO
9. PORCENTAJE DE FALLAS CON LA QUE SE
PIERDE LA MATERIA.
La inasistencia mayor o igual al 15% de las
clases teóricas o prácticas dictadas, sin justa
razón, es causal de pérdida de la asignatura.
Igualmente se pierde cuando se ha dejado de
asistir al 25%, aún por
causa justificada y aceptada.