1. Actividades de antónimos y sinónimos.
Nombre: _______________________________ Curso______
1. Relaciona con flechas de colores las palabras que significan lo mismo
(SINÓNIMOS)
clase libreta
colegio aula
profesor estudiante
alumno escuela
cuaderno maestro
2º.- Sustituye la palabra subrayada por otra que signifique lo mismo
(SINÓNIMOS)
vivo, grande, complicado, delicioso, pelo, inquieto.
Este postre está buenísimo.
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Yo resido en Algeciras.
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El control de matemáticas es difícil.
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Mi casa tiene un jardín enorme.
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Mi cabello es rubio y liso.
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2. Algunas veces estoy un poco nervioso
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3. Relaciona las tres columnas buscando los sinónimos:
Los sinónimos o palabras sinónimas son las que tienen el mismo significado o
parecido
Limpiar
dividir
trepar
acabar
terminar
conversar
cortar
charlar
finalizar
escalar
lavar
asear
hablar
ascender
partir

3. 4. Escribe los sinónimos de estas palabras:
divertido:……………………………… alegre:………………………………….
rápido:…………………………………. Cansada:………………………………
5. Relaciona cada palabra con su sinónimo:
Bonito Deldado
Casa lento
Comenzar bello
Flaco hogar
Despacio empezar
6. Completa con las palabras adecuadas:
Feliz, acostado, hablar, acabar.
- En mi cumpleaños estaba muy contento…………………….
- Mi madre no para de hablar con la vecina………………………
- Mi perro esta tumbado en el suelo…………………….
- Voy a terminar los deberes………………………………

4. ANTÓNIMOS: CONTRARIOS, OPUESTOS
1. Relaciona los contrarios de estas palabras.
● nervioso estrecho
● trabajador sano
● enfermo débil
● lento tranquilo
● fuerte vago
● ancho rápido
2. Sustituye las palabras marcadas por sus contrarios.
rápido, baja, oscura, sucio, artificial.
• El agua clara .............................. del río discurre entre los álamos.
• Esta esponja es natural.........................
•¿Está limpio........................... el cuarto de baño?
• Le dio un masaje muy lento...........................
• Leyó la poesía en voz alta..............................
3. Cambia las palabras marcadas por sus contrarios.
triste, aburrido, antipático, viejo.
● Ducharse todos los días es divertido..........................
● Hoy he tenido un día muy feliz.....................................
● El albornoz de Pablo está muy nuevo........................
● Mi amigo Luis es muy simpático..................................

5. 4. Escribe la misma oración cambiando las palabras marcadas por sus
contrarios.
• Al ducharme me ensucio todo.
→...................................................................................................................
• Me gusta oler mal.
→...................................................................................................................
• Mi albornoz está muy viejo.
→...................................................................................................................
• Tengo un vecino muy triste.
→...................................................................................................................
• Me gusta ducharme con el agua fría.
→...................................................................................................................
• Me llevan al médico cuando estoy sano.
→...................................................................................................................
5. Une cada palabra con su contrario.
• seco • claro
• oscuro • despierto
• dormido • mojado
• aburrido • divertido

6. 6 – Ordena estas palabras por parejas de antónimos: generoso, empezar,
encendido, simpático, amigo, antipático, limpio, egoísta, enemigo, sucio,
apagado, acabar.
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________________ ________________
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________________ ________________
________________ ________________
7 – Copia las oraciones sustituyendo las palabras destacadas por sus
antónimos. Podrás comprobar cómo cambia el significado de la oración.
�� Las clases comenzaban a las nueve
_
____________________________________________________
�� Ana está resfriada, pero hoy se encuentra mejor
_
____________________________________________________
�� En el campo de mi abuelo arrancaron los arbustos
_
____________________________________________________
�� A mí siempre me regalan caramelos.
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7. 8. Los antónimos o palabras antónimas son las que significan lo contrario. El
antónimo de algunas palabras se forma colocando delante los prefijos i-, in-, im-, o
des-.
�� Mi madre me dio la mochila del colegio.
_____________________________________________________
�� Mis primos subieron las escaleras.
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9 – Escribe el antónimo de estas palabras utilizando los prefijos: i-, in-, im-, o
des-.
�� Feliz: ________________
�� Abrochado: _______________
�� Ordenado: ________________
�� Legal: __________________
�� Prudente: ________________
�� Capaz: __________________
�� Limitado: ________________

8. �� Atar: ____________________
10. – Une con flechas los antónimos de estas columnas
alegre engordar
aburrir triste
sumar ayer
acercar ensuciar
adelgazar restar
hoy alejar
limpiar caro
barato entretener
11.-Relaciona los antónimos (LO CONTRARIO)
Recordar Caro
Valiente Salir
Entrar Olvidar
Izquierdo Cobarde
Amigo Derecho
Barato Enemigo
12.-Escribe los antónimos de las siguientes palabras:
arriba encendido
dentro silencioso

9. lejos caliente
ancho vacío
13.-Cambia la palabra subrayada por otra que signifique lo contrario:
Patricia es tranquila y ordenada.
Quique descansa en un cómodo y blando sillón.
14.- Escribe antónimos añadiendo el prefijo despeinar
_______________________
coser _______________________
obedecer _______________________
montar _______________________
SINÓNIMOS
15.-Busca en el recuadro las palabras que significan
lo mismo.
maestro, cuaderno, colegio, grueso, contento, charlatán.
escuela ___________
gordo ____________
libreta _____________
profesor ___________
hablador ___________
alegre _____________

10. 16.-Une con flechas de colores las palabras que significan lo mismo o parecido:
autobús clase
andar bailar
danzar oír
escuchar mirar
ver caminar
aula autocar
ANTÓNIMOS
17.-Completa escribiendo lo contrario:
guapo
alto
delgado
lejos
dentro
pequeño
seco
encendido
lleno
caliente
18.-Escribe la frase contraria:
Mi primo tiene mucho dinero.
La habitación de mi hermano está desordenada.

11. La puerta de la clase está cerrada.
Publicado por Antonio Guillen en 1:20