El conductismo es una teoría del aprendizaje que se centra en cómo los estímulos y las consecuencias de la conducta, como las recompensas y los castigos, moldean el comportamiento de una persona. Los principales representantes del conductismo son John Watson, Ivan Pavlov y B.F. Skinner, quienes buscaban moldear la conducta humana a través de métodos como la fijación, el refuerzo y el control de estímulos y respuestas.