Cómo elaborar un libro de texto o material didáctico de acuerdo a las teorías asociacionistas y cognoscitivistas del aprendizaje

2. Presentación del Tema
Produce cambios
Aprendizaje en la conducta o en
el conocimiento
El cambio es
estable de acuerdo
a experiencias
pasadas

3. Manejo de
Información
Desarrollo
de
Áreas del Adopción
de actitudes
Habilidades aprendizaje y valores
Desarrollo
de Hábitos

4. • En esta predomina
El manejo de Información y Desarrollo de Habilidades
• Las áreas ya nombradas son las más
investigadas y sistematizadas.
• La educación abierta está comprometida con:
El Avance Tecnológico Los Medios de Comunicación

5. • La educación abierta propone que el maestro
desempeñe Un papel Innovador
Tratando de oponerse al Método Tradicionalista
• El factor fundamental para que el aprendizaje
ocurra es El estudiante
El maestro es prescindible

6. • Los factores que
contribuyen a que ocurra
el aprendizaje y en los
que se apoya la
educación son conocidos
como:
Principios del Aprendizaje
• Éstos se derivan de las
Teorías del Aprendizaje,
de las cuales existen dos
grandes familias…
Teorías Asociacionistas Teorías Cognoscitivistas

7. Características de las Teorías
Asociacionista Cognoscitivista
Toda conducta Para esta el estimulo
da como respuesta carece de
explicación en cuanto
respuesta a un al aprendizaje
estímulo. académico.
Menciona que hay
dos tipos de Se descompone en
conductas: unidades estímulo-
Innatas y respuesta
Condicionadas
Innatas: Estímulo Debe haber
específico (natural)
respuestas o
Condicionadas: conductas observables
Fusión para que haya:
estímulo-respuesta Aprendizaje

8. El Aprendizaje se produce
Al responder en forma manifiesta u observable
Y al estudiar o analizar su información

9. Los Principios del Aprendizaje
Asociacionistas
1. Principio del Reforzamiento
2. Principio de la Participación Activa
Cognoscitivistas
3. Principio de la Actividad Propositiva
4. Principio de la Organización por
Configuraciones Globales
5. Principio de la Retroalimentación

10. La mayoría de los maestros de la educación
abierta deben preparar un material didáctico con
las siguientes características:
- Que demuestre un contenido
- Que estimule al lector a interactuar con el
conocimiento.
- Que ejerza los procesos de pensamiento
que lo llevan a
Adquirir Retener Aplicar
Los conocimientos y habilidades propuestos

11. Plan para elaboración de textos
Articulación y Disposición clara
Inventario del
Plan del Texto Estructuración y detallada de
Contenido
del Contenido los objetivos
Análisis del Elaboración de Conversión del
Corrección de
Contenido a los Instrumentos Contenido Formal
en Didáctico Estilo
Enseñar de Evaluación
Validación del
Revisión Técnica Producción
Material

12. Presentado por:
-Kamir Rosales Morales
-Cristian Platas Guevara
-Janine Medrano Gómez