Este mapa conceptual integra los aprendizajes relacionados con la Web 2.0, se expone información acerca de su origen,definición,principios y pilares que la sustentan,como también lo concerniente a sus características,aplicaciones y herramientas de esta nueva concepción de la web.

2. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE I
Mapa Conceptual: “Aprendizajes de la WEB 2.0”
Jicelt Katerinee Chacón Sánchez
Universidad Santo Tomás
Vicerrectoría de Educación Abierta y a Distancia
Cau(Ocaña, Norte de Santander)
2015

3. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE I
Mapa Conceptual: “Aprendizajes de la WEB 2.0”
Jicelt Katerinee Chacón Sánchez
Estudiante en Licenciatura de Ciencias Naturales con Énfasis en Medio Ambiente
Tutor (a)
Catherine Esteban Ojeda
Licenciatura en Informática Educativa
Universidad Santo Tomás
Vicerrectoría de Educación Abierta y a Distancia
Cau(Ocaña, Norte de Santander)
2015

5. REEFERENCIAS:
LOPES,M.L (2014). La web 2.0: Concepto, Características,Origen deltérmino,Aplicacionesy
Herramientas.Recuperadode http://es.slideshare.net/marialuisalopez9085790/la-web-20-32432082.(21 de
septiembre 2015).
FERNANDEZ, M y MENA,E (2011).Tutor 2.0 Aplicaciones para entornos Virtuales deaprendizaje .EN Mena,
E “WEB 2.0”, (p.p 53-63).Archidona Málaga:EDICIONES ALJIBE.