La importancia de la virtualidad y el aprendizaje.

1. LA VIRTUALIDAD Y EL APRENDIZAJE Martha Cecilia Osorio Victoria Diplomado Herramientas web 2.0 UCP. 2011

2. AMBIENTES VIRTUALES DEL APRENDIZAJE Un AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje) es: “ El conjunto de entornos de interacción sincrónica y asincrónica que partiendo de un programa curricular se lleva a cabo un proceso de enseñanza aprendizaje a través de un sistema de administración de aprendizaje”

3. ELEMENTOS DEL AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE. EL USUARIO: (QUIÉN). ESTUDIANTE

4. 2. CURRÍCULO. (QUÉ). PROGRAMA DE ESTUDIO.

5. 3. ESPECIALISTAS: (CÓMO). ENCARGADOS DE DISEÑAR Y DESARROLLAR TODOS LOS PROGRAMAS. GRUPO INTERDISCIPLINARIO. Docente especialista, pedagogo, diseñador gráfico, administrador, especialista en tecnología educativa y corrector de estilo.

6. 4. ACCESO A LA INFRAESTRUCTURA Y CONECTIVIDAD. Infraestructura de redes: (Internet, fibra óptica, servidores, equipos satelitales..) Acceso a equipos de cómputo, conectados a red de internet. (casa, oficina o cibercafé)

7. ENTORNOS DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE 1. CONOCIMIENTO: Elementos curriculares.

8. 2. COLABORACIÓN: Retroalimentación e interacción entre estudiante y facilitador.

9. 3. ASESORÍA: Resolución de dudas y retroalimentación de avances

10. AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE: UNA NUEVA ALTERNATIVA DE EDUCACIÓN.

11. FASES DE CREACIÓN DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE 1. PLANEACIÓN ( Programa, público, objetivos, recursos..) 2. DISEÑO (Desarrollo de entornos y producción de contenidos digitales) 3. OPERACIÓN (Dinámica de inscripción, inicio de clases, actores educativos, trabajo, recursos, evaluación y acreditación.

12. CLIMA ADECUADO CONFIANZA INTERACCIÓN ACCESIBILIDAD MOTIVACIÓN