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T E M A
EL PERIODISMO DIGITAL Y
SU INFLUENCIA EN LA
FORMACIÓN PROFESIONAL
DE LOS PERIODISTAS EN LA
CIUDAD DE BABAHOYO,
PROVINCIA DE LOS RÍOS
PERIODO LECTIVO 2011- 2012
¿Como el periodismo digital influye en la formación
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en el proceso tecnológico actual?
PROBLEMA
GENERAL
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GENERAL
•Pocos profesionales con insuficiente conocimiento en “periodismo digital”
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periodista
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OBJETIVOS GeneralEspecíficos
DeterminarEstablecer
El periodismo digital y la formación
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de periodismo digital a
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periodismo digital
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Personas
conectándose a la
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estática.
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Personas conectándose a personas, la
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tecnologías como la Inteligencia Artificial, la
Voz como vehículo de intercomunicación para
formar una Web Total.
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METODOLOGÍAMETODOLOGÍA
CientíficoCientífico
CuantitativaCuantitativa
CualitativaCualitativa
Conjunto lógicos sistemáticosConjunto lógicos sistemáticos
Descubrir y determinarDescubrir y determinar
conclusionesconclusiones
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Problema
congestionado de lo
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periodismo digital
Periodistas en
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Falta de
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digital en
universidades
Tomar conciencia
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periodismo digital
Mas atención
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digital en U.
PROPUESTA
Talleres,
seminarios y foros
sobre periodismo
digital para la
formación de los
periodistas de
Babahoyo donde
se desarrollaran
sus conocimientos
en los procesos
actuales de
informar.
Talleres,
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sobre periodismo
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periodistas de
Babahoyo donde
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en los procesos
actuales de
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la problemática como influye el
periodismo digital en la formación
de los periodistas abarca los
perfiles, funciones, aptitudes, el
periodismo y los nuevos medios
de comunicación. Se realizaran
talleres, seminarios, foros de
periodismo digital, dirigidos por
expertos donde interactuarán con
los periodistas, medio de
comunicación, estudiantes y el
publico observador, a su vez
crearan conciencia sobre el
periodismo digital.
Objetivos
General
Específicos
Promover talleres,
seminarios y foros
de periodismo
digital,
Redactar,
producir
reportaje visual de
periodismo digital
y sus beneficios
DESCRIPCIÓN
TEMAS A TRATAR EN EL PROGRAMA
MODULO 1: CONTEXTOS DE
PERIODISMO DIGITAL
Unidad 1: Que es periodismo digital
Unidad 2. Introducción de perfil, funciones
y aptitud del periodista digital
Unidad 3. Formatos adecuados del
periodismo digital.
Unidad 4. Manejo de la información digital
de medios.
MODULO 2: WEB 2.0, WEB 3.0
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Unidad 2. Redes sociales, wikis, blogs,
YouTube.
Unidad 3. Las aplicaciones
Unidad 4: Subir y descargar información.
PROPUESTA
Talleres,
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El periodismo digital

  • 1. T E M A EL PERIODISMO DIGITAL Y SU INFLUENCIA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS PERIODISTAS EN LA CIUDAD DE BABAHOYO, PROVINCIA DE LOS RÍOS PERIODO LECTIVO 2011- 2012
  • 2. ¿Como el periodismo digital influye en la formación profesional de los periodistas en la ciudad de Babahoyo en el proceso tecnológico actual? PROBLEMA GENERAL PROBLEMA GENERAL •Pocos profesionales con insuficiente conocimiento en “periodismo digital” •Periodistas tradicionales, irrespetando a la tecnología de hoy. SITUACIÓN POLÉMICA Nivel, calidad y responsabilidad del periodista Nivel, calidad y responsabilidad del periodista Medios de comunicación y sus accesos Medios de comunicación y sus accesos El internet un relacionado del periodismo digital El internet un relacionado del periodismo digital
  • 3. Conocimiento que tienen actualmente sobres periodismo digital. OBJETIVOS GeneralEspecíficos DeterminarEstablecer El periodismo digital y la formación Profesional de los periodistas Características tecnológicas y ventajas de periodismo digital a los medios de comunicación Aportar hipótesis General Específicas Demostrando el periodismo digital Con talleres seminarios en procesos actuales Estableciendo el conocimiento Aportando información de tecnología en web variables IndependienteIndependiente DependienteDependiente InfluenciaInfluencia Aptitud de la formación de los periodistas Aptitud de la formación de los periodistas Perfil Funciones Aptitudes
  • 4. Personas conectándose a la Web y la Web como punto de información estática. Personas conectándose a la Web y la Web como punto de información estática. Personas conectándose a personas, la inteligencia colectiva como centro de información y la Web es sintáctica. Personas conectándose a personas, la inteligencia colectiva como centro de información y la Web es sintáctica. Aplicaciones Web conectándose a aplicaciones Web, las personas siguen siendo el centro de la información y la Web es semántica Aplicaciones Web conectándose a aplicaciones Web, las personas siguen siendo el centro de la información y la Web es semántica Personas conectándose con Personas y aplicaciones Web de forma ubicua, se añaden tecnologías como la Inteligencia Artificial, la Voz como vehículo de intercomunicación para formar una Web Total. Personas conectándose con Personas y aplicaciones Web de forma ubicua, se añaden tecnologías como la Inteligencia Artificial, la Voz como vehículo de intercomunicación para formar una Web Total.
  • 5. METODOLOGÍAMETODOLOGÍA CientíficoCientífico CuantitativaCuantitativa CualitativaCualitativa Conjunto lógicos sistemáticosConjunto lógicos sistemáticos Descubrir y determinarDescubrir y determinar conclusionesconclusiones recomendacionesrecomendaciones Problema congestionado de lo que es el periodismo digital Periodistas en ocasiones utilizan computadoras Falta de periodismo digital en universidades Tomar conciencia de lo que es el periodismo digital Mas atención e invertir mas en tecnologías Asig. de tecnologías y periodismo digital en U.
  • 6. PROPUESTA Talleres, seminarios y foros sobre periodismo digital para la formación de los periodistas de Babahoyo donde se desarrollaran sus conocimientos en los procesos actuales de informar. Talleres, seminarios y foros sobre periodismo digital para la formación de los periodistas de Babahoyo donde se desarrollaran sus conocimientos en los procesos actuales de informar. la problemática como influye el periodismo digital en la formación de los periodistas abarca los perfiles, funciones, aptitudes, el periodismo y los nuevos medios de comunicación. Se realizaran talleres, seminarios, foros de periodismo digital, dirigidos por expertos donde interactuarán con los periodistas, medio de comunicación, estudiantes y el publico observador, a su vez crearan conciencia sobre el periodismo digital. Objetivos General Específicos Promover talleres, seminarios y foros de periodismo digital, Redactar, producir reportaje visual de periodismo digital y sus beneficios DESCRIPCIÓN TEMAS A TRATAR EN EL PROGRAMA MODULO 1: CONTEXTOS DE PERIODISMO DIGITAL Unidad 1: Que es periodismo digital Unidad 2. Introducción de perfil, funciones y aptitud del periodista digital Unidad 3. Formatos adecuados del periodismo digital. Unidad 4. Manejo de la información digital de medios. MODULO 2: WEB 2.0, WEB 3.0 Unidad 1. Maneras de navegar en la red. Unidad 2. Redes sociales, wikis, blogs, YouTube. Unidad 3. Las aplicaciones Unidad 4: Subir y descargar información.
  • 7. PROPUESTA Talleres, seminarios y foros sobre periodismo digital para la formación de los periodistas de Babahoyo donde se desarrollaran sus conocimientos en los procesos actuales de informar. Talleres, seminarios y foros sobre periodismo digital para la formación de los periodistas de Babahoyo donde se desarrollaran sus conocimientos en los procesos actuales de informar. la problemática como influye el periodismo digital en la formación de los periodistas abarca los perfiles, funciones, aptitudes, el periodismo y los nuevos medios de comunicación. Se realizaran talleres, seminarios, foros de periodismo digital, dirigidos por expertos donde interactuarán con los periodistas, medio de comunicación, estudiantes y el publico observador, a su vez crearan conciencia sobre el periodismo digital. Objetivos General Específicos Promover talleres, seminarios y foros de periodismo digital, Redactar, producir reportaje visual de periodismo digital y sus beneficios DESCRIPCIÓN TEMAS A TRATAR EN EL PROGRAMA MODULO 1: CONTEXTOS DE PERIODISMO DIGITAL Unidad 1: Que es periodismo digital Unidad 2. Introducción de perfil, funciones y aptitud del periodista digital Unidad 3. Formatos adecuados del periodismo digital. Unidad 4. Manejo de la información digital de medios. MODULO 2: WEB 2.0, WEB 3.0 Unidad 1. Maneras de navegar en la red. Unidad 2. Redes sociales, wikis, blogs, YouTube. Unidad 3. Las aplicaciones Unidad 4: Subir y descargar información.

Notas del editor

  1. <número>
  2. <número>
  3. <número>