1. Historia
Susorígenesse remontana la décadade 1960, comorespuestaala necesidadde estaorganización
de buscar mejores maneras de usar los computadores de ese entonces, pero enfrentados al
problema de que los principales investigadores y laboratorios deseaban tener sus propios
computadores,loque no sóloera más costoso,sinoque provocabauna duplicaciónde esfuerzosy
recursos. De allí nace ARPANet (AdvancedResearch Projects Agency Network o Red de la Agencia
para losProyectosde InvestigaciónAvanzadade losEstadosUnidos),quenoslegóeltrazadode una
red inicial de comunicaciones de alta velocidad a la cual fueron integrándose otras instituciones
gubernamentales y redes académicas durante los años 70.
Los orígenesde internetdatande ladécadade los años60 del sigloXX,donde losprimerosestudios
teóricos lanzaban la idea de interconectar ordenadores mediante el envio de bloques de
información digitales (código binario), dando como resultado la primera red interconectada de la
historia cuando se creó el primer enlace computacional entre la universidad de Stanford con la
universidad de Ucla.
Investigadores, científicos, profesores y estudiantes se beneficiaron de la comunicación con otras
institucionesycolegasensurama,asícomode la posibilidad de consultarlainformacióndisponible
enotros centrosacadémicosy de investigación.De igual manera,disfrutaronde lanuevahabilidad
para publicar y hacer disponible a otros la información generada en sus actividades.
Interneteslagranbibliotecavirtual mundial,dondecualquierpersonaencualquierpartedelmundo
puede accedera este gigantescoarchivodigital donde el conocimiento,el ocioy el mundolaboral
convergen en un mismo espacio llamado Internet.
Internet representa el máximo exponente de la globalización, es un espacio donde podemos
comprar, vender o compartir cualquier producto, servicio o información con cualquier persona y
lugar del mundo, es decir internet es un lugar donde interactuamos globalmente.
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadasque utilizan la
familiade protocolosTCP/IP,locual garantiza que las redesfísicasheterogéneasque lacomponen
funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.
Internettambiénse le conoce comoredde redesolagran red,debidoaque su origenyfilosofíase
basan en interconectar computadores y ordenadores entre sí creando una gran telaraña de
intercomunicación, dichas interconexiones se realizan mediante cable físico convencional, fibra
óptica, red eléctrica, vía satélite.

2. EL USO ACTUAL DEL INTERNET
Obtener información rápida sobre diversos temas.
Escuchar música y ver videos.
Trasmitir cualquier tipo de dato.
Comprar y vender productos y servicios.
Realizar cursos y aprender temas a distancia.
Hablar y versen por medio de la webcam las personas aunque estén en diferente
continente.
Es un medio de trabajo porque muchas personas tienen tiendas virtuales y enseñan
también virtualmente.
También lo usan por hacer la secundaria, la universidad y maestrías.
RECOMENDACIONES DEL USO DE INTERNET
 Hable siempre con sus hijos e hijas sobre lo que hacen y encuentran en Internet.
 Acuerde con sus hijos e hijas que nunca proporcionen información personal familiares.
 Tenga cuidado con el e-mail y los archivos adjuntos, cuando no conoce quién lo envía, ya
que podrían contener virus o códigos maliciosos.
 Muéstrese interesadoporlasamistadesque sushijose hijashacenenlínea,especialmente
enlossistemasde «chats»,de mensajeríainstantánea(Messenger)yredessociales(Tuenti,
Facebook).
 Anime asus hijos e hijas para que le informen de todo lo que les haga sentir incómodos.
 Hágalesverque accionesque parasuhijoohijapuedanresultarde lomásnormales,tienen
su riesgo, como subir fotografías o videos propios a la red.
 Evite páginascon contenidosnocivosofalsos.Nocrea todo lo que encuentra,veao leaen
Internet.
 Mantengaun contacto permanente conel CentroEducativo,enrelaciónconel usoque sus
hijos e hijas hacen de Internet.
 No culpabilice a sus hijos e hijas sobre lo que ocurra en Internet, ni sea alarmista.
 Acuerde un tiempo «generoso» para que sus hijos e hijas hagan uso de Internet, pero
establezca un tiempo concreto de uso, así como un código familiar de uso de Internet.Es
aconsejable quenose encierrenenunahabitaciónparanavegarporInternet,sinoque esto
se haga en un lugar del hogar visible por todos.
Buscadores más utilizados de Internet

3. Los más utilizados en el mundo según las listas de los últimos años son:
 Google
 Yahoo
 Bing
 Baidu
 MSN
 NHN Corporation
 Ebay
 Ask Network
 Yandex
 Alibaba