Presentacion proyecto iniciacion escuela deportiva Triatlón
2 caracterizaciones de la población
1. Diagnostico centro de práctica
Girardota
El municipio de Girardota se ubica al occidente del departamento de Antioquia y al norte
del Valle de Aburrá, a una distancia de 26 kilómetros de Medellín; limita por el norte, con
el municipio de Barbosa; por el oriente, con Guarne y San Vicente; por el occidente, con
San Pedro y Donmatías y por el sur, con Copacabana.
Inder Girardota
Su ubicación está en la
Calle 12A #15 - 05
Giradota
Historia
El Instituto de Deportes, Recreación y Aprovechamiento del Tiempo Libre de Girardota,
(INDER GIRARDOTA), es un instituto descentralizado del orden Municipal, el cual fue
creado mediante Acuerdo Municipal No. 16 de julio 27/95 y modificado también por
Acuerdo Municipal No. 27 de septiembre 18 del mismo año, obedeciendo a la Ley 181 de
1995 (Ley del Deporte), que sugería se crearan los Institutos o Secretarías de Deportes
en los diferentes municipios.
El INDER ha venido evolucionando desde hace más de 15 años, siendo la dependencia
que promueve la actividad deportiva, recreativa y de educación física en el municipio de
Girardota.
Además de proponer el plan local del deporte el Instituto ofrece servicios como:
Formación deportiva, gimnasia de mantenimiento físico, aeróbicos, actividades
recreativas, organización de eventos deportivos entre otros.
También viene adelantando procesos de reforma y transformación de sus programas, con
lo que pretende satisfacer los requerimientos del medio.
Muestra de las actividades que se vienen desarrollando es el actual portafolio de
servicios institucionales, que brindan alternativas a la comunidad para la práctica
adecuada de la actividad física, la recreación y el deporte y a nosotros nos posiciona
como una empresa líder en el desarrollo del sector.
Misión:
El INDER tiene como misión la planeación, programación y ejecución de la práctica del
deporte, la actividad física, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre; además, la
promoción de la educación extraescolar en el municipio de Girardota conforme a
necesidades de la comunidad y como forma de promover el desarrollo biopsicosocial de la
comunidad Girardotana; fomentar su difusión, coordinar el desarrollo de programas y
proyectos con los diferentes organismos deportivos, así como garantizar la adecuada
administración y conservación de los escenarios deportivos y recreativos como
fundamento para la integración, la inclusión y la tolerancia.
2. Visión:
En el 2020 el INDER será modelo de organización y planeación estratégica por su
liderazgo en procesos deportivos y recreativos, gracias a la calidad de sus programas y
escenarios deportivos, permitiendo entender la vida como una vivencia de disfrute,
creación y libertad, en el pleno desarrollo de las potencialidades del ser humano para su
realización y mejoramiento de la calidad de vida individual y social.
2 caracterizaciones de la población a intervenir
La población serán niñas entre los 10 y 11 años de instituciones educativas privadas y
públicas del municipio de Girardorta, con estratos sociales del 1 hasta el 3. La gran
mayoría son niñas que el 99% viven en la zona urbana y el 1% vive en la zona rural, este
será un grupo que va ser formado con fines de representación del municipio de
Girardorta en torneos como pony voleibol interescolares. etc.
3 recurso humanos y físicos
Solo estará el entrenador no hay apoyo de un nutricionista, psicólogo o sociólogo que
sería de gran importancia en la formación de este grupo.
Físicos se cuenta con una placa techada llamada Aurelio Mejía ubicada en uno de los
barrios más centrales del municipio y con buenos beneficios por su cercanía al parque
del municipio y contando con una buena batería sanitaria.
Materiales para desarrollar la actividad se cuenta con 1 escalera para coordinación, 15
balones para mini voleibol, 10 conos vallas, 20 platillos, 15 cuerdas, malla y tubos.
4 Antecedentes de la institución
No se tiene registro en los últimos 20 años 5 administraciones, en ninguna hay procesos
en iniciación y formación en categorías pequeñas con edades entre los 6 y los 11 años
En estas categorías nunca ha tenido participaciones por ende no se ha logrado ningún
triunfo o titulo
La institución ha tenido otros practicantes pero en otras disciplinas y desarrollando
procesos más de recreación en colegios y de apoyo a otros entrenadores.
5 dificultades
El clima es un factor ya que a veces la cancha donde se entrena se inunda y esto es por
falta de mantenimiento de los bajantes que están en muy mal estado.
La administración municipal hace eventos sociales y algunas veces coinciden con los
horarios de entrenamiento. Y toca cancelar entrenamientos
3. 6 conclusiones
Este proyecto puede ser el inicio o dar buenas bases para orientar futuros procesos de
voleibol en estas categorías, ya que ha sido muy difícil iniciarlas por falta de personal
capacitado y más en este deporte en el municipio no se cuenta con muchos entrenadores.
También puede ser de apoyo o desarrollo en aspectos de aprendizaje motor y cognitivo
para estas niñas de edades de 6 a 11 años. En la práctica se desarrollarían las
habilidades motrices básicas y esto reforzaría a esta población ya que muchos colegios
en el municipio son públicos y en estas instituciones no se cuenta con profesor de
educación física. Por lo que se ve una falencia a estas edades el desarrollo de las
habilidades ya mencionadas.
7 sugerencias
No hay ninguna como observación u objetivos es que el grupo sea un buen representante
del municipio y tenga muy buenas bases en lo formativo.