LEY ORGANIZA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL DEL ECUADOR

1. Ley orgánica de educación
intercultural del ecuador
NOMBRE: JONATHAN TOCTAGUANO DOMINGUEZ
ASIGNATURA: SOCIEDAD CONTEMPORANEA

2. ART 7, LOEI (DERECHOS DE
LOS ESTUDIANTES)
• Ser factores fundamentales en el proceso
educativo
• Recibir una información Integral Y Científica,
respetando sus derechos, y promoviendo la
igualdad de genero, la no discriminación.
• Ser tratado con justicia ,dignidad, sin
discriminación, respetando su diversidad
individual.
• Intervenir en el proceso de evaluación interna
ye externa como parte y finalidad del proceso
educativo, sin discriminación de ninguna
naturaleza.
• Recibir gratuitamente servicios de carácter
social psicológico y de atención integral de salud
en sus circuitos educativos

3. • Recibir apoyo pedagógico y tutorías académicas de
acuerdo a sus necesidades
• A participar activamente en el proceso educativo
• Participar en los procesos eleccionarios
• Son protegidos contra todo tipo de violencia en las
instituciones educativas
• Recibir beca y apoyo económicos los cuales permitan
acceder en igualdad de condiciones al servicio
educativo
• Gozar de privacidad y de respeto a su intimidad, así
como a su confidencialidad de sus registros médicos y
psicológicos
• Disponer de facilidades que le permitan la practica de
Actividades Deportivas, sociales, certificas, sociales en
representación de su centro educativo, de su
comunidad, de su provincia o del país a nivel
competitivo

4. ART 8, LOEI
(OBLIGACIONES DE LOS
ESTUDIANTES)
• Participar en la evaluación de manera
permanente, a través de procesos
internos y externos
• Procurar la excelencia educativa y
mostrar integridad y honestidad
académica en el cumplimiento de las
tareas y obligaciones
• Comprometerse con el cuidado y buen
uso, de las instalaciones físicas.
• Tratar con dignidad, respeto y sin
discriminación alguna a los miembros
de la comunidad educativa.

5. • Participar en los procesos de elección del
gobierno escolar Fundamentar debidamente sus
opiniones y respetar las de los demás
• Asistir regularmente a clases
• Fundamentar debidamente su opinión y respetar
a los demás
• Respetar y cumplir los códigos de convivencia
armónica y promover la resolución pacífica de los
conflictos
• Respetar y cumplir la Constitución, las leyes,
reglamentos y demás normas que regulen al
Sistema
• Cuidar la privacidad e intimidad de los demás
miembros de la comunidad educativa
• Denunciar ante las autoridades e instituciones
competentes todo acto de violación de sus
derechos y actos de corrupción.
• . Hacer buen uso de becas y materiales que
recibe.

6. Ley orgánica de educación intercultural del ecuador
• ART 134, DEL RÉGIMEN DISCIPLINARIO DE LAS Y LOS ESTUDIANTES
• La Junta Distrital de Resolución de conflictos está en la obligación de aplicar las
acciones educativas disciplinarias para la o los estudiantes, dependiendo del caso, tal
como a continuación se enuncia

7. Son falta de los estudiantes :
 Cometer fraude o deshonestidad
académica
 Alterar la paz la convivencia armónica e
irrespetar los códigos de convivencia de
los centros educativos
 Cometer actos de violencia de hecho o de
palabras en contra de cualquier miembro
de la comunidad educativa, autoridades,
ciudadanos y colectivos sociales

8.  Detener o destruir en forma voluntaria las
instalaciones institucionales y los bienes
Públicos o privados
 No cumplir con los principios y las
disposiciones contenidas en la presente ley
y en el ordenamiento jurídico ecuatoriano.
 Obstaculizar o interferir en el normal
desenvolvimiento de las actividades
académicas y culturales de la institución

9.  Los procesos disciplinarios se instauran
de oficio o a petición de parte, aquellos
estudiantes que hayan incurrido en la
faltas tipificadas por la presente Ley y la
Normativa interna de la institución.
 En caso de grave conmoción interna del
establecimiento educativo el estudiante
podrá ser suspendido hasta que termine
la investigación

10. ART 194. ESCALA DE CALIFICACIONES
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTIITATIVA
SUPERA LOS APRENDIZAJES
REQUERIDOS 10
DOMINA LOS APREDIZAJES REQUERIDOS
9
ALCANZA LOS APRENDIZAJES
REQUEDIOS 7-8
ESTA PROXIMOA A ALCANZAR LOS
APRENDIZAJES REQUERIDOS 5-6
NO ALCANZA LOS APRENDIZAJES
REQUERIDOS ≤ 4