COLEGIO IDEP

1. OCTAVO GRADO
MANUAL CONVIVENCIA IDEP
2018
DEBERES
ACADÉMICOS

2. DERECHOS ESTUDIANTES
CAPÍTULO 3 NORMAS DE CONVIVENCIA DE ALUMNOS,
PROFESORES, DIRECTIVOS DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA DEL
INSTITUTO DISTRITAL DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS
ARTÍCULO 22.

3. DERECHOS DE LOS
ESTUDIANTES
 DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES DEL IDEP.
Definición. Por el hecho de ingresar o permanecer
en la institución de acuerdo a las normas
establecidas, el estudiante tiene derecho a: 1.
Recibir una formación integral (Art. 44 y 67 Const.
Pol. de Col art. 42 Ley de la infancia y la
adolescencia, Art. 91 y 92, Ley General de
Educación 115, 1620 de 2013). 2. Recibir formación
en los valores para la convivencia social (Art. 13 y
67 de la Const. Pol. de Col., art. 21 Ley General de
Educación 115, 1620 de 2013).

4.  3. Contar con respeto, fidelidad y explicitación por
parte de padres y educadores del reglamento
interno o manual de convivencia de I.D.E.P. que
han aceptado para su y educación.
 4. Recibir atención personal y orientación cuando
tengan dificultades académicas y disciplinarias o
de otra índole.
 5. Todo estudiante tiene derecho a ser formado y
protegido contra el uso de sustancias
dependencias y demás actos que atenten contra
sus principios.
 6. Respetar mi vida, mi diferencia sexual, mi
dignidad, mis creencias y bienes.

5.  7. Ser atendidos convenientemente por Directivas,
Profesores y demás personal de la Institución en los
horarios establecidos, al presentar justos reclamos,
pedir aclaraciones o informaciones.
 8. Todo estudiante tiene derecho a ser atendidos y
escuchados en descargos y/o aclaraciones que
permitan dilucidar actuaciones o decisiones
académicas y/o comportamentales ante la instancia
competente.
 9. Todo estudiante tiene derecho a los servicios que
ofrece el colegio, laboratorios, salones, orientación
psicológica, sala de informática, audiovisuales,
cumpliendo con el respectivo reglamento.
 10.Ser reconocido, respetado y valorado por todos los
miembros de la comunidad educativa.

6.  11.Recibir y compartir un trato amable, cordial e
imparcial con los integrantes de la comunidad
educativa.
 12.Ser respetado en su vida íntima (la actuación
en público de un miembro de la Institución lo
obliga a mantener el buen nombre de la
Institución).
 13.Toda persona tiene derecho al libre desarrollo
de su personalidad, sin más limitaciones que las
que imponen los derechos de los demás y el
orden jurídico (art. 16, Const. Pol. de Colombia) y
las normas de convivencia aquí citados.
 14.Ser atendido respetuosamente en las
diferentes dependencias de la Institución

7.  15. Ser escuchado cuando requiera una explicación y
a que su justo reclamo sea atendido oportunamente
por la instancia competente y dentro de los plazos
establecidos en este Manual.
 16. Recibir una asesoría eficiente por parte del
 servicio de orientación cuando lo solicite o cuando sea
remitido por un profesor o directivo, para conocer y
asumir positivamente sus procesos de desarrollo
integral.
 17. Elegir y ser elegido democráTicamente en los
diferentes eventos y actividades donde se requiera (art.
40 numeral 1 y art. 41 de la Const. Política de
Colombia).
 18. Proponer la revocatoria del mandato del personero
cuando incumpla con las responsabilidades de su
cargo.

8.  19. Hacer uso del derecho de petición según
la Const. Pol. de Col. (art. 23).
 20. Participar en la elaboración del periódico
escolar, periódico mural, emisora y demás
medios de expresión de la institución.
 21. Ser motivado, evaluado y estimulado en
sus trabajos y acciones.
 22. Ser evaluado con justicia y recibir
información completa y oportuna sobre su
situación académica y disciplinaria según el
Decreto. 1290/2009 y la Ley 1098/2006

9.  23. Solicitar una revisión del concepto evaluativo
dado por el profesor de la asignatura
correspondiente, dentro de los siguientes cinco
días hábiles.
 24. Participar activamente en todos los eventos y
proyectos de la institución que sean de su interés
y competencia (deportivos, académicos, sociales,
culturales, etc.)
 25. Disfrutar de los descansos y momentos de
recreación que hay en la jornada.
 26. Ser evaluado en el término de t res (3) días
hábiles cuando medie la excusa justificada por su
inasistencia

10.  27. Recibir orientaciones y explicaciones claras y
suficientes en todas las asignaturas y actividades.
 28. Ser evaluados justamente y a tiempo en todas
y cada una de las áreas y asignaturas.
 29. Todo estudiante tiene derecho a conocer los
resultados evaluativos en cada una de las áreas
del conocimiento y formación en forma oportuna.
 30. A que los profesores sean equilibrados y
justos en todo, respeten el ritmo y la
Individualidad de cada estudiante; diferencien lo
académico de lo disciplinado y no cumplan la
amenaza, la coacción ni el trato que impliquen el
deterioro de su dignidad.

11.  31. Gozar de un ambiente de orden,
disciplina, silencio, trabajo en un salón de
 32. Clases y actividades que permitan la
concentración necesaria para un óptimo
aprovechamiento.
 33. Contar con una distribución adecuada y
graduada de trabajos, tareas, talleres,
evaluaciones y con un cronograma
previamente establecido.
 34. Desarrollar libremente la investigación, la
creatividad, expresar de igual manera mis
opiniones, discernir sanamente, cometer y
rectificar errores

12.  35. Presentar, adecuadamente propuestas y
sugerencias para el mejoramiento y
funcionamiento general del plantel.
 36. Expresar oportuna y adecuadamente sus
propias opiniones con el debido respeto a
personas e instituciones.
 37. Participar en las actividades de tipo
académico, cultural, religioso, deportivo que
se propongan para todo el alumnado.
 38. Recibir información oportuna y suficiente
sobre toda las normas que le atañen.

13.  39. Conocer las notas o amonestaciones que
se consignen en su ficha de seguimiento y/o
observador.
 40. Ser informados claramente de los motivos
o razones cuando se le apliquen correctivos.