1. Ensayo Sociedad de la información
Al introducir este ensayo cabe destacar que la sociedad de la
información está de moda o como mínimo de actualidad. Se ha incorporado al
léxico habitual de quienes hablan o escriben sobre el futuro de nuestra
sociedad y el futuro de las tecnologías. (Ruiz de Querol, Buira 2007), también
al discurso de los políticos y las administraciones públicas.
Es necesario reconocer que el hombre desde sus inicios ha ido
evolucionando en todos los aspectos de su vida cotidiana, las sociedades han
presentado cambios y tendencias a lo largo de toda la historia. En las nuevas
tecnologías desarrolladas en el presente siglo XXI, hemos visto una evolución
sumamente abrupta de las Tecnologías de la Comunicación y de la
Información (TIC). Y es por eso que surge un nuevo tipo de sociedad que se
basa en el manejo y dominio de la información, y esta última constituye la
fuente primordial de la producción de riqueza y el bienestar, dentro del
contexto de este mundo cada vez más globalizado.
Arrellano (2000, p. 11) sostuvo que “desde la perspectiva de la
experiencia educativa relevante para el mundo en que vivirán nuestros niños y
jóvenes en su vida adulta, los computadores y la informática ocupan un lugar
central. Ello por el acceso que ofrecen a la información y al conocimiento, por
la posibilidad de comunicarse y trabajar con otros en red y porque este modelo
de vínculo es el que está en la base del funcionamiento del mundo moderno”.
Hemos visto como el mundo se ha hecho cada vez más competitivo, y
como se han eliminado las fronteras entre los distintos países, sociedades y
culturas. Estos cambios han generado una ruptura de los paradigmas que
anteriormente existían y la creación de nuevos conceptos como lo son: La
globalización, Las TIC, la sociedad de la información y la nueva economía.
Sin embargo, esta globalización, esta competitividad no garantiza el
conocimiento total de las personas, la integridad de los nuevos profesionales,
la mejora a nivel general de la economía del país, que la sociedad venidera y
actual utilice solo las ventajas y repercusión positiva de la nueva tecnología y
la sociedad de la información en sí.
En la actualidad, el acceso a la información y al conocimiento se ha
convertido en una herramienta esencial, sobre todo para obtener e impulsar a

2. un mayor desarrollo, no solo de un país, sino de la sociedad en general, y es
precisamente a través de la creación y utilización de nuevas tecnologías que se
puede obtener un mayor acceso tanto a información como a conocimientos,
dando origen con esto a dos tipos de sociedades denominadas “sociedad de la
información” y “sociedad del conocimiento”.
Haciendo referencia al concepto de “sociedad de la información”, se
puede considerar que es dicha sociedad en la cual tanto la información como
el conocimiento tiene un lugar privilegiado, debido a esto se hace necesaria la
creación, distribución y manipulación de la información ya que forman parte
importante de las actividades culturales y económicas a nivel mundial, es por
eso que esta sociedad se encuentra muy relacionada con las “innovaciones
tecnológicas” ya que gracias a la utilización de diversos tipos de tecnología se
puede almacenar cada vez más información y hacerla circular cada vez más
rápidamente y con mayor capacidad de difusión.
En nuestra sociedad ya no es un asunto de privilegios o lujos el uso de
las tecnologías, más bien es un asunto de necesidades no solo en nuestros
niños y jóvenes, sino en los adultos por múltiples razones. La tecnología y la
sociedad de la información juegan un papel sumamente importante y
fundamental en nuestra vida cotidiana, no solo en las relaciones sociales, sino
en las culturales y económicas dentro de nuestro entorno. Estas eliminan las
barreras de espacio y tiempo, facilitan la comunicación, implementan el
desarrollo de una comunidad.
Bibliografía:
Ruiz de Querol R. y Buira J. (2007). La Sociedad de la Información.
Barcelona: Editorial UOC.
Arrellano J. P. (2000). Desafíos de la Sociedad de la Información en
America Latina y Europa. Chile: LOM concha y Toro 23, Santiago.
Serrano, A. y Martínez E. (2003). La brecha digital: mitos y
realidades. México: Editorial Universitaria.