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JOSE L. RODRIGUEZ R.




   LA WEB 2.0
LA WEB 2.0
Está asociado a aplicaciones web que facilitan el
  compartir información, la interoperabilidad, el
  diseño centrado en le usuario y la
  colaboración en la Word Wide web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
 interactuar y colaborar entre sí como
 creadores de contenido generado por
 usuarios en una comunidad virtual, a
 diferencia de sitios web donde los usuarios se
 limitan a la observación pasiva de los
 contenidos que se ha creado para ellos
SERVICIOS
• Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de
  herramientas, entre las que se pueden destacar:
• Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor
  puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con
  imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo
  donde los lectores también pueden escribir sus comentarios.
• Wikis: Una wiki es un espacio web corporativo, organizado
  mediante una estructura hipertextual de páginas
  (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas
  elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el
  botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos.
• Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos
  permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y
  visualizarlos cuando nos convenga desde Internet.
  Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde
  publicar materiales para su difusión mundial.
INTERACCION
• Documentos: podemos subir nuestros documentos y
  compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki,
  enviándolos por correo.
• Videos: Al igual que los Documentos, anteriormente
  mencionados, se pueden "embeber" un video tomado
  de algún repositorio que lo permita, tal como
  YouTube.
• Presentaciones
• Fotos
• Plataformas educativas
• Aulas virtuales (síncronas)
• Redes Sociales(facebook, myspace, twitter,etc.)
SU USO EN LAS AULAS VIRTUALES
• El uso de las redes sociales en el desarrollo de la Educación
  Superior, y especialmente lo que es la Educación a
  Distancia, es una muestra evidente de las formas de
  interacción que permite ella, para que los docentes
  establezcan una comunicación fluida y dinámica en el
  desarrollo de tutorías y el alcance de logros propuestos en
  el desarrollo de las actividades por parte de los
  estudiantes.
  La Web 2.0, ha sido una transición entre la Web 1.0, que
  establecía un sistema unidireccional entre los usuarios, los
  cuales únicamente ejercían el rol de receptores, y la Web
  1.5 que es la utilización de páginas dinámicas para la
  comunicación. Estas páginas son desarrolladas en lenguajes
  de programación Perl, Python, PHP, etc., que son
  servidores de aplicaciones en la construcción de páginas
  Web.
IMPORTANCIA
• Es indiscutible resaltar la importancia que ejercen las
  Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones
  como los medios adecuados de comunicación y
  transmisión de información, ya sea de forma
  asincrónica o sincrónica, para la interacción entre los
  agentes (estudiantes & tutores) en la Educación.
  Las redes sociales juegan un papel protagónico y
  demasiado importante hoy día, en el desarrollo o
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Participante1

  • 2. LA WEB 2.0 Está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en le usuario y la colaboración en la Word Wide web.
  • 3. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se ha creado para ellos
  • 4. SERVICIOS • Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar: • Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios. • Wikis: Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. • Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial.
  • 5. INTERACCION • Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo. • Videos: Al igual que los Documentos, anteriormente mencionados, se pueden "embeber" un video tomado de algún repositorio que lo permita, tal como YouTube. • Presentaciones • Fotos • Plataformas educativas • Aulas virtuales (síncronas) • Redes Sociales(facebook, myspace, twitter,etc.)
  • 6. SU USO EN LAS AULAS VIRTUALES • El uso de las redes sociales en el desarrollo de la Educación Superior, y especialmente lo que es la Educación a Distancia, es una muestra evidente de las formas de interacción que permite ella, para que los docentes establezcan una comunicación fluida y dinámica en el desarrollo de tutorías y el alcance de logros propuestos en el desarrollo de las actividades por parte de los estudiantes. La Web 2.0, ha sido una transición entre la Web 1.0, que establecía un sistema unidireccional entre los usuarios, los cuales únicamente ejercían el rol de receptores, y la Web 1.5 que es la utilización de páginas dinámicas para la comunicación. Estas páginas son desarrolladas en lenguajes de programación Perl, Python, PHP, etc., que son servidores de aplicaciones en la construcción de páginas Web.
  • 7. IMPORTANCIA • Es indiscutible resaltar la importancia que ejercen las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones como los medios adecuados de comunicación y transmisión de información, ya sea de forma asincrónica o sincrónica, para la interacción entre los agentes (estudiantes & tutores) en la Educación. Las redes sociales juegan un papel protagónico y demasiado importante hoy día, en el desarrollo o transformación de la educación. El uso de blogs o Weblogs, el uso de ellas para subir material y la comunicación que se establece, ofrece demasiadas ventajas en la organización de las comunidades virtuales.