Javier es un adolescente con inquietudes de maestro pero sus padres lo obligan a estudiar comercio porque consideran que es una carrera más lucrativa y de menor tiempo. Javier siente que debe obedecer a sus padres pero cree que puede lograr una transformación educativa en el país que es necesaria. John Mario es un estudiante de sexto grado que desea ser responsable por sí mismo, ser libre, hacer historia con su vida, construir un futuro feliz y hacer grandes cosas. La parábola de los talentos en Mateo 25:14-30 se refi

1. TALLER DE RELIGION GRADO:6 DOC:JOSE SOLAR BRAVO
EL HOMBRE: SUS POSIBILIDADESYLIMITACIONES
GENTE CON TALENTO
Javierunadolecente coninquietudesde maestro,fue obligadoporsuspadresa estudiarcomercio
por considerarque erauna oportunidad máslucrativayde menortiempoenalcanzar el título ,
por este hechodebe obedecerasuspadres, pero él tiene claroque el país necesitauna
transformaciónque sololograra desde laeducaciónporesopiensaque másadelante podrá
alcanzar lameta que eneste momentonole esposible
1: Reflexionalas siguientes preguntas:
A: ¿cómote parece el mandatode lospadres?
B: la actitudde Javier
C: que dificultadespuedeencontrarJavierpara seguirsucarrera
2: palabrasdel futuro:
Me llamolaatención JohnMario estudiante de sextodice la profesoraLiliana:veoque goza
investigando,preguntando,pensando,creandocosas…..le escuchofrasescomoestas:‘yo quiero
serresponsable de mímismo…quieroserlibre…yoquierohacerlahistoria de mi vida…..siento
como si me enviaranhaceralgo grande……deseoconstruirunfuturofeliz…
Preguntas:
cómo seráel futuro que quiere construir JohnMario

3. Subrayala frase que mas te gusta del párrafoanteriory explicael por qué de tu elección
Talentos:
En el lenguaje de laépocade Jesúsel talentodesignaunamonedade platade gran valor, una
suma considerableleelaparábola de lostalentosenmateocapítulo25 versos14 al 30

4. ?